1、精品文檔 大學生造價實習小 結 實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工 地 等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了 解 設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖 紙 進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性 的 問題，我和大家也進行了劇烈的討論，爭取把每處不明白 的 地方都弄明白。因為實習過后就是工作的前提，看不懂圖 紙 就不能做出合理的造價，所以看圖對我說確實很重要。也 是 最拿手的。暑假一個多月的實習生活雖然辛苦卻過得相當充實， 而 且 我為自己能真正幫上忙而感到快樂。回想起 7 月 14 日我 到 工地時已經是 B 區六層剛澆完混凝土正在彈線放樣

2、，直到 現 在屋面等主體工程的完工，我經歷了一層樓面一層屋面的 施 工過程。在這暑假里，作為一名實習施工員及預算員在樓板澆注 后， 應著手進行彈線放樣工作，把每跨的軸線、柱頭線放出 來， 做了層后應該要算實習算一層的工程量。具體而言是先 從下 層用鉛垂線引點，在 X、 Y 方向各確定一條線一般距 離軸 線 1m ，在風不大且沒有障礙物、距離不遠的情況下可用尼龍繩拉線，然后用鋼卷尺量出每跨距離，描點緊接著彈 線放 樣。操作時兩邊拉線的人一定要去除石子、鋼管等障礙 物， 并且拉緊繃直，描點的人應彈幾下再描，一般 6-9m 一精品文檔個點。在做預算過程中，要細心詳細，如果是底層一般在從 基 礎根底梁

3、柱子主梁樓板一層往上算所需要的工 程量。 柱鋼筋焊接為什么用電渣壓力焊。因為它多用于 現澆混凝土 結構構件內豎向鋼筋的接長，且與電弧焊比較， 工效高，成 本低。作為施工員須檢查焊接接頭上下鋼筋的軸 線是否保持 一致，其最大偏移不得超過 d 為鋼筋直徑 ，同 時也不得 大于 2mm ，而且接頭不得有裂紋和明顯的燒傷缺陷。質量檢查為每 300MM 個接頭，切取 3 個試件做拉伸試驗，如有一根不合格，那么再雙倍取樣；重做試驗。柱鋼筋的加箍與綁扎有點難，既要矯直鋼筋又要加箍。算工程量時，柱子要分中柱、邊柱、角柱 。在這同時也要分底層柱、中間層 頂層柱等等其他內容。柱、搭腳手架時據聽施工員黃工說， 一般

4、第一根腳手架在離 地面的位置。這樣設的原因是一般人身高為左右，戴上安全帽不容易撞到頭。聽他這么一說，還真是合理，既考慮了行人的平安又考慮到工作的方便。不過，在走樓梯或樓面高不同處時還是常常撞到頭。低在算腳手架工程量時，高度 : 自設計室外地坪算至檐口 或女兒墻頂 ；長度：按外墻外圍長度應計凸陽臺兩側 的 長度，不計凹陽臺兩側的長度 ，乘室外地坪至砌體中心 線 頂面或女兒墻頂面高度，有山墻的，加山墻面積，再乘以 系 數計算其工程量。公式：外墻腳手架工程量=外墻外邊線長精品文檔 度X設計室外地坪至女兒墻頂高X實習期間綁鋼筋我也專門看了一下，以前只是老師 說鋼 筋在一個工程中占據的費用很大， 現在親

5、眼所見， 果 不其然， 在 B 區一號樓施工現場，放眼望去整個工地都被鋼 筋所覆蓋 了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都 很認真在 梁、板扎筋。六層樓板、屋面的 B 區這幾懂都是由 我現場管 理。 我可以很負責任的說：“在這幾棟樓的鋼筋在 數量 上絕對沒有多少過失，但不肯定的沒有一點問題。在 混凝 土澆注時還發現有些梁的墊層墊了幾個保護層或者放小 石 頭做墊層；二排鋼筋與上排筋的距離都有 50 甚至 100 的 距 離；有的板筋的墊塊常常被踩碎，雙層雙向板的馬凳如果 不 綁扎也很容易滑脫， 在沒有馬凳的時候用 2 塊墊塊撐著板 筋。 為了工期， 對于這些小錯誤也就默認了。 對于樓板的鋼

6、 筋 工程量：有些構造鋼筋在設計圖紙中省略未畫出，或只作 文 字說明，或指出按某標準圖集施工，有時連文字說明也未 注 寫，而這些鋼筋是在施工時必不可少的，在編制預算時應 注 意。1底板雙層配置鋼筋時， 架立筋又稱馬凳筋 。2板 周邊上層負筋的分布鋼筋。 3柱與砌體墻、 構造柱與砌體 墻、 后砌隔墻與先砌墻等之間的拉結鋼筋又稱錨拉筋 。 一個 多月的實習生活結束了，從中我體驗到了社會生活 的辛酸苦 辣。在工程造價專業里，書本上學過的理論知識， 似乎通俗 易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正做出一套精品文檔大樓的造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親 自 上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過暑假實習這一個多月里，我驗證和穩固充實所學的 理 論知識，加深了對相關內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業的需要。培養了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。從實習中我對所 學的理論知識加深了印象，增強了勞動觀念，加深了對于社會、國