1、教誨處范文之中學“四清” 活動施行方案 徐家灣中學“四清” 活動施行方案  為了加大落實課程改革的施行，優化課堂教學， 大面積提高教學質量，  在借鑒永威教學經歷的根底上, 并結合學校實際，特制定本方案。一、組織機構1、領導小組（1）組長:   張雙武（2）副組長：胡高中 （3）成員：  史康美 白保朝 李留生 呂高玲 李志安 李書良及各班主任  2、 檢查小組（1）組長（職責：檢查和落實本年級各學科“四清”教學驗收工作）： 胡高中（ 九年級）  白保朝（ 八年級）   李留生（ 七年級）史康美

2、(六年級)（2）副組長（職責：催促和指導本教研組各年級學科負責人的“四清” 工作）： 呂高玲（語文）  李書良（數學）  李志安（英語） 李留生(綜合組)（3）各年級學科驗收負責人（職責：檢查本年級各科任老師“四清”教學驗收情況，并做好詳細記載，落實到學生姓名及過關情況。每周老師例會上交情況記載冊）：   （4）成員：各學科老師和各班學習委員及各班驗收小組長二、活動主旨1、要求學生實在做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，穩固提高”。2、一直堅持從最后一名學生抓起，提升合格率。三、詳細措施（一）堂堂清：  

3、;   堂堂清是“日日清、周周清、月月清”的根底，各科任老師力求做到每堂課所授的新知識學生要掌握或根本掌握，保障“日日清、周周清、月月清”工作的順利開展。清不了的學生利用晚自習時間個別過關。（二）日日清：1、驗收時間： 下午第 四節課及晚自習。2、驗收科目：初一年級以語文、數學、英語三科為主；初二年級以語文、數學、英語、物理 為主。3、驗收內容：當堂訓練題及前一天作業。4、驗收方式：每節驗收課前20分鐘由學生進展自主復習過關，后20分鐘逐一驗收。清不了的學生利用晚自習時間個別過關。驗收 后的清單做好情況記載并于晚7：00交各年級學科驗收負責人處存放，以備教誨處抽查

4、。5、驗收員：各班學習委員和驗收小組長。（三）周周清：1、驗收時間：周六2、驗收科目：初一年級以語文、數學、英語三科為主；初二年級以語文、數學、英語、物理、 為主。3、驗收內容：一周內的概念、例題、習題、單詞、語法、背誦、當堂訓練題。4、驗收方式：任課老師自行組織測試（40分鐘），測試后認真填寫好驗收清單，清不了的學生，由任課老師利用周日下午落實補救措施，協助學生接受驗收。5、驗收員：各任課老師和學習委員。（四）月月清：1、驗收時間：月假前兩天2、驗收科目：初一年級以語文、數學、英語三科為主；初二年級以語文、數學、英語、物理、地理、生物為主；初三年級以語文、數學、英語、物理、化學為主。3、驗收

5、內容：一月內的概念、例題、習題、單詞、語法、背誦、當堂訓練題。4、驗收方式：初一、初二年級采取由各任課老師本人把關，教研組、年級組、教誨處依照“日清、周清”情況進展抽查的方式；初三年級采取月考的方式進展，對個別不能過關的學生采取利用休息時間進展指導驗收，特別學生可通知其家長來校配合共同完成驗收過關工作。       5、驗收員：各任課老師、班主任、年級學科負責人、教研組長、年級組長。（五）建立學習互助組（班主任協助任課老師開展工作）：各班成立學習互助組，每組58人，好中差合理搭配，由學習尖子和責任心強的學生擔任小組長，學習委員為驗收大組長，詳細記載情況，按時送交檢查。各班各小組開展學習競賽，創立小組榮譽感。課內，自學、討論、知識測試，小組內成員互相協助，互督互查；課外，對清不了的學生，小組成員分工負責，幫其過關。（六）考核：1、每周抽查一次老師的教案，無教案的在量化考核中扣2分 （ 教案要充分表達“先學后教，當堂訓練”，當堂訓練的時間不少于15分鐘，分必做題、選做題和考慮題）。2、每月檢查一次“周周清”落實情況，少 一次扣 2分。各教研組長每月須不定期檢查催促“周周清、月月清”驗收情況，并作好詳細情況記載。3、各教研組長、各年級 負責人每周對各科任的四清工作小結一次；各教研組長、年級組長、教誨處對每月的驗收工作