1、20XX應屆大學畢業生自我鑒定范例自我鑒定證明自己的成績的時候，應該強調自己的長 處，真實反應出自己的內在，不要以為這是在矯情的顯擺或 者不屑一顧表現出過于自負、自信，自高自大、思想不成熟 的感覺。以下是 20XX應屆大學畢業生自我鑒定全文，歡迎 閱讀！范文一：20XX應屆大學畢業生自我鑒定珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結 一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地 方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 下面是我的大學四年自我鑒定：學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很 多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想 的是好好放松從重壓

2、下解放出來的自己，然而很快我就明白 了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學 習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程 度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中 時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講 是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知 識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注 重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法， 做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來 這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我 換了好多種方法，做什么都勤

3、于思考，遇有不懂的地方能勤 于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時 刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學 科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能 較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重 要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生 情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身 邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難 關。回想我這四年所獲得的成績，大一的時候把英語四級過 了，大概是高中英語學得還好吧，一次性就把四級給過了。 到大二的時候考六級時，盡管復習比較久，還是差一兩分才 過，這在當時真讓我郁悶了幾天，后來

4、接連兩次還是差那幾 分，還是在第三次的時候把它給過了。現在想想，如果當時 一下子把六級過了，我可能就不會花太多時間在英語上了， 沒過反而可以讓我花更多時間去學英語，總結一下，每次我 都是被卡在詞匯上面，我最后是主攻詞匯，再強化閱讀與寫 作才把這塊難啃的肥肉給拿下的。大二的同時我也一手準備 復習計算機VF二級考試，由于當時基礎好，我就一次過了， 這讓我很欣慰。此外，這一年我還很榮幸地獲得了校二等獎學金與“三好學生”榮譽稱號。這一年是我收獲最多的一年 了，盡管當時我擔任的職務也比較多，在班上做班委，在學 生會做干事，現在看來，學生工作沒有浪費我學習的時間， 相反能讓我更加充分地利用時間。大三時我得

5、到了院優秀個 人獎勵，這一年，我已經開始準備在外面尋找實習工作的機 會了，暑假我就在廣州市銀齡美科技有限公司找了一份健康 顧問的工作，然后回校后就在湖南省輕工研究所實習，對各 純凈水和礦泉水廠送來的水質樣品做含菌量檢驗，實習給了 我許多工作經驗的積累，也給我提升自我能力的機會。大四 的時候我開始忙著在學校的實驗室里設計和進行自己畢業 論文的實驗，我的畢業課題是“靈芝真菌胞內產物營養價值 研究”，期間需要查閱大量的專業文獻，借鑒他人實驗設計 的思路，這更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨 大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。 在大學生活中

6、， 我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀 了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越 認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成 正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德 至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條， 并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以 前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的， 在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老 師，我

7、一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫 助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我 現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人 對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負 起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所 負的責任，在貢獻中實現自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不 少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認 識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的 機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己 的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又 是動力。我喜歡做一些社會活動， 會讓

8、大學生活更豐富多彩， 做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些， 但樂此不疲。體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我 的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教 授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足 球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意 識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快， 總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這 可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天 賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮 譽感。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自 己的優點缺點，但關鍵是能否正視

9、并利用它們。四年來，我 不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身 之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的 事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面， 我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不 失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以 從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周 圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識 的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文 設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎 頭蛇尾，做事從來都是有始有終， 就算再難的事也全力以赴

10、， 追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因 素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不 是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟 自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。 現在回想起來， 我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些 優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷 以此鞭策自己奮發向上。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛， 即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這 樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內 專注于一種學問，不求博但求精，相信一定

11、能更深刻的理解 并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我 常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更 堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們 的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改 正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發 光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至 關重要的作用。范文二：20XX應屆大學畢業生自我鑒定在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以 自我的全面發展為努力

12、方向，樹立正確的人生觀、價值觀和 世界觀。為適應社會發展的需求， 我認真學習各種專業知識， 發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實 踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的 能力以及一定的協調組織和管理能力。從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服 務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱 愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個 人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入 中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨 的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰 的認識。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學

13、好文化知 識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的 學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會 總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜 的成績，我就會感嘆只要你有決心， 沒有什么事是不可能的 對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知 識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書 籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成 績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、 毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不 斷汲取新知識，才不會落伍。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的 大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比 賽等。在參與這些活動的過程中， 我結交了一些很好的朋友， 學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我 明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去 嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地 把握住。大學校園就是一個大家庭，在這個大家庭中，我們扮演 著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊 敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂， 互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去