1、1、 強烈動機。 要通過班隊會個別談話講名人故事等途徑 , 加強學生理想教育,使學生樹立為建設祖國而學習的志向。要使讀書改造命運, 知識成就未來的觀念牢牢根植于學生心靈之中 , 進而激發學生熱愛學習的恒心和決心。各科任教師要 切實關愛切學生, 關愛每個學生的學習 , 不厭其煩地引導每個孩子進步成長。 教導處在月中旬和月初召開了學生的學習經驗交流會, 要通過期中考試分析, 讓學習成績優異者現身說法, 介紹經驗 , 讓全體同學從中受益, 學到好的學習方法。各班加大學困生的幫扶轉化力度, 實行幫活動, 促使學困生盡快轉化。 充分發揮學生的榜樣作用 , 利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試各類比賽成績優異

2、的學生進行公 開的頒獎 , 學期結束時, 評出學校好學生, 優秀學生干部, 優秀團干 , 優秀團員等。文明崗哨要積極配合學校教導處抓好兩個常規工作管理, 堅持日檢查, 周評比 , 周總結 , 促進各班的學風向好的方向轉化。 總之 , 學年來 , 在王校長的帶領下 , 我們積 極做好風建設活動 , 為創建文明校園打下了堅實的基礎, 取得了可喜的成績。 治學態度認。2、講務實 , 比貢獻。講主動 , 會創新。在工作中 , 善于創新實踐, 探索新路 ,善于發現和解決問題 , 要善于總結和積累經驗, 在改革創新中提高。 教風建設卓有成效我們認真狠抓教職工政治學習和師德教育, 學校每兩周組織次集體政治學

3、習通過學習政策法規, 師德規范 , 師德先進個人模范事跡, 上級教育主管部門的師德要求 , 禁令和學校的各項規章制度等, 把教師的思想統到為教書育人建功立業這個要求上來。不斷加強教學的常規管理, 做實常規管理各個環節的工作。課堂采取不打招呼地隨時進班聽課制度, 并不定時不打招呼地抽查教案和作業, 實行隨機抽查與定期檢查結合管理, 對有違反學校常規管理規定的教師要及時進行教育嚴重者將予以行政處理。每學期我們都積極開展教師競技活動, 促進教師基本功提高。要大力開展演講朗誦書法繪畫課堂技能等項目比賽活動, 每期至少舉行次課堂教學基本功大賽活動 , 通過崗位練兵, 為青年教師搭建展示自我的平臺 , 為

4、提高課堂教學技藝奠定基礎。校風建設效果顯著我們真正做到加強學生理想教育,激發熱愛學習的。3、和諧。領導班子成員相互間精誠團結, 互諒互解 , 互幫互助 , 不勾心斗角 ,不陽奉陰違, 不口是心非。第 , 加強教科研結合, 全面提升了課堂教學效率。是以踐行教風 , 塑造展示新時期教師形象主題活動 , 全面提高教師教科研意識和水平。是以課題研究為抓手, 全面提高教師業務素質, 為素質教育的實施奠定了堅實的基礎。總之, 近年來 , 在上級教育行政部門的指導下 , 在社會各界的大力支持下,在我校訓風的熏陶下 , 通過全體師生的共同努力 , 我校各項工作已取得初步成效,全校師生基本做到以領導工作作風帶動

5、師德師風, 以教風促進學風, 以學風樹立良好的校風, 學校訓風建設取得了階段性成效。全體教職工愛崗敬業, 為人師表 ,關心學生 , 潛心育人 , 有大批教師受到州縣表彰。學生言行舉止文明 , 為人誠實守 信 , 興趣愛好健康, 學習勤奮踏實 , 每年都有大批學生受到表彰。第篇學校風建設目標要求學校風建設的目標與要求校風通過年的小學各學科的教育和綜合嚴格 的訓練 , 每個學生都能自覺遵守小學生守則小學生日常行為規范小學生日常規基 本要求和少先。4、誠信文明務實創新的校風；學校領導班子形成勤政務實廉潔高效的工作 作風 , 教師形成嚴謹愛生善研樂教的教風；學生形成勤奮善思好問樂學的學風。通過學校風建

6、設的全面加強 , 促進教育教學質量的全面大幅提高和辦學效益的顯著增強。 充分發揮學校風建設領導小組的作用我們要學習管理學 , 現代教育技術,新課程理論等內容, 更新觀念 , 創新思路 , 優化方法。學校領導要帶頭加強政治學習,每人每天自學要不少于小時, 每學期寫學習筆記不少于萬字,聯系思想實際和工作實際寫心得體會不少于兩篇。我們應該走精細化管理之路。做到合理分工 ,勤檢查落實 , 實行周工作任務檢查匯報制 , 每周校行政會, 各分管領導主動匯報周來各項任務完成情況；不能完成的說明原因 , 承諾完成期限, 在此基礎上 , 學校布置落實下周工作任務。 作為學校的每個成員都要做到講原則樹正氣。 學校

7、管理要制度化 , 對制度執行要不打折扣 , 要不做老好人, 不隨心所欲； 不優親厚友, 不損公肥私 , 不貪污受賄 , 強化大局意識服務意識 , 班子成員處處要率先垂范, 高風亮節。講團結 , 促。5、 小學生日常規基本要求和少先隊禮儀, 達到小學生素質基本要求。 每個學生都能學會做人, 學會求知 , 學會健體 , 學會辦事 , 學會創造。 做到在學校做個好學生 , 在家庭做個好孩子, 在社會做個好公民。珍惜學習時間 , 學會自主學習。培養學習興趣 , 講究學習方法。養成學習習慣, 勤思多問善學。克服各種困難 , 完成學習任務。 遵守學校紀律, 遵守公共秩序。 遵守交通規則 , 遵守社會公德。

8、 講究個人衛生 , 保持環境整潔。愛護公共財物 , 保護有益動物。民主平等待人, 關心愛護他人。 對人熱情有禮, 互相協作配合。 與人和睦相處, 樂于幫助他人。 熱愛祖國人民,長大報效國家。 勇于戰勝困難 , 積極要求上進。 自立自強自重, 頑強拼搏向上。 教風通過深入持久的師德教育業務培訓和繼續教育, 使每個教師都能樹立良好的教師形象 , 努力為學校增光添彩, 做到愛校 , 樹立敬業意識。 立足本職 , 爭先創優。 努力追求今天我以學校為榮, 明天學校以我為榮。愛崗 , 增強憂患意識。勤奮工作,無私奉獻。 經常想到今天工作不努力 , 明天努力找工作。 愛生 , 培養師愛意識。 熱。6、 禮儀

9、 , 達到小學生素質基本要求。 每個學生都能學會做人, 學會求知 , 學會健體 , 學會辦事 , 學會創造。 做到在學校做個好學生, 在家庭做個好孩子 , 在社會做個好公民。 珍惜學習時間 , 學會自主學習。 培養學習興趣, 講究學習方法。 養成學習習慣 , 勤思多問善學。克服各種困難 , 完成學習任務。遵守學校紀律, 遵守公共秩序。 遵守交通規則 , 遵守社會公德。 講究個人衛生 , 保持環境整潔。 愛護公共財物 , 保護有益動物。 民主平等待人, 關心愛護他人。 對人熱情有禮, 互相協作配合。與人和睦相處, 樂于幫助他人。熱愛祖國人民, 長大報效國家。勇于戰勝困難 , 積極要求上進。自立自

10、強自重, 頑強拼搏向上。教風通過深入持久的師德教育業務培訓和繼續教育, 使每個教師都能樹立良好的教師形象, 努力為學校增光添彩, 做到愛校 , 樹立敬業意識。立足本職 , 爭先創優。努力追求今天我以學校為榮, 明天學校以我為榮。 愛崗 , 增強憂患意識。 勤奮工作 , 無私奉獻。 經常想到今天工作不努力 , 明天努力找工作。 愛生 , 培養師愛意識。 熱愛學生 , 以身作則。 真正做到切。7、學生 , 以身作則。真正做到切為學生著想 , 切對學生負責。學校風建設工作總結精選多篇學校工作總結第篇學校風建設工作總結眾所周知 , 領導的工作作風 , 教師的教風, 學生的學風共內容來源好范文網同構成了

11、個學校的校風, 教師的教風不僅直接關系到教學質量的高低, 而且對學生的世界觀有著深遠的影響。校風是學校辦學的靈魂, 所學校沒有好的校風, 就不會有好的教育教學質量 , 因此 ,風建設不僅是學校文化建設的重要內容, 更是學校德育的的項基礎性工程, 是基礎 , 就定得要抓實抓好。 為了進步加強我校的風建設, 促使學校良好校風迅速形成制定風建設計劃 , 認真落實 , 取得了可喜的成績。 學校風建設以個代表重要思想為 指導 , 以籌備改革開放周年活動為契機, 以行為規范示范班級爭創活動為載體, 以構建品質校園為重點 , 以愛國主義和基礎道德教育為核心, 以提高學生的人格修養和全面素質為目標, 樹立可持

12、續發展的教育觀, 注重學生思想道德和行為習慣的培養 , 求真務實 , 進步提高我校德育工作的針對性和實效性。通過年的努力 , 使 學校整體形成。8、為學生著想, 切對學生負責。學校“三風”建設工作總結（優秀范文）學校工作總結材料。治學態度認真, 教學業務精通。講授知識正確 , 定義解釋嚴密。算題演算準確 , 作業批改規范。樹立優良學風, 刻苦鉆研業務。不斷學習新知 , 注重教學相長。 改革教學方法, 提高教科研水平。 針對學生實際, 堅持實事求是。 作風扎扎實實, 措施實實在在。 方法講究實用 , 工作注重實效, 忠誠教育事業, 強化責任意識。 嚴格學生管理, 注重言傳身教。 發揚奉獻精神,

13、做好各項工作。 師德風通過開展學習整改不斷反思 , 使全校教師擁有以下師德風依法執教。學習和宣傳馬 列主義毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論, 擁護黨的基本路線 , 全面貫徹國家教育方針 , 自覺遵守教師法等法律法規, 在教育教學中同黨和國家的方針政策保持致, 不得有違背黨和國家方針政策的言行。愛崗敬業。熱愛教育熱愛學校, 盡職盡責教書育人, 注意培養學生具有良好的思想品德。 認真備課上課 , 認真批改作業, 不敷衍塞責, 不傳播有害學生身心健康的思想。熱愛學生。關心愛護全。9、罰或變相體罰學生, 保護學生合法權益, 促進學生全面主動健康發展。學校“三風”建設工作總結 （優秀范文

14、） 學校工作總結材料。 第 , 加強教科研結合,全面提升了課堂教學效率。是以踐行教風, 塑造展示新時期教師形象主題活動 ,全面提高教師教科研意識和水平。 是以課題研究為抓手, 全面提高教師業務素質,為素質教育的實施奠定了堅實的基礎。 總之 , 近年來 , 在上級教育行政部門的指導 下 , 在社會各界的大力支持下 , 在我校訓風的熏陶下, 通過全體師生的共同努力 ,我校各項工作已取得初步成效, 全校師生基本做到以領導工作作風帶動師德師風以教風促進學風, 以學風樹立良好的校風, 學校訓風建設取得了階段性成效。 全體教職工愛崗敬業, 為人師表 , 關心學生 , 潛心育人 , 有大批教師受到州縣表彰。

15、 學生言行舉止文明 , 為人誠實守信, 興趣愛好健康, 學習勤奮踏實 , 每年都有大批學生受到表彰。 第篇學校風建設目標要求學校風建設的目標與要求校風通過年的小學 各學科的教育和綜合嚴格的訓練, 每個學生都能自覺遵守小學生守則小學生日常行為規范。10、 學生 , 尊重學生的人格, 平等公正對待學生。 對學生嚴格要求, 耐心教導 ,不諷刺挖苦歧視學生, 不體罰或變相體罰學生, 保護學生合法權益, 促進學生全面主動健康發展。 講務實 , 比貢獻。 講主動 , 會創新。 在工作中 , 善于創新實踐 , 探索 新路 , 善于發現和解決問題 , 要善于總結和積累經驗, 在改革創新中提高。教風建設卓有成效

16、我們認真狠抓教職工政治學習和師德教育, 學校每兩周組織次集體政治學習 , 通過學習政策法規, 師德規范 , 師德先進個人模范事跡, 上級教育主管部門的師德要求, 禁令和學校的各項規章制度等, 把教師的思想統到為教書育人建功立業這個要求上來。 不斷加強教學的常規管理, 做實常規管理各個環節的工作。課堂采取不打招呼地隨時進班聽課制度, 并不定時不打招呼地抽查教案和作業,實行隨機抽查與定期檢查結合管理, 對有違反學校常規管理規定的教師要及時進行教育 , 嚴重者將予以行政處理。 每學期我們都積極開展教師競技活動 , 促進教師基本功提高。要大力開展演講朗誦書法繪畫課堂技能等項目比賽活動 , 每期至少舉行

17、次課堂。11、小學生日常規基本要求和少先隊禮儀, 達到小學生素質基本要求。每個學生都能學會做人, 學會求知 , 學會健體 , 學會辦事 , 學會創造。 做到在學校做個好學生 , 在家庭做個好孩子 , 在社會做個好公民。珍惜學習時間 , 學會自主學習。培養學習興趣, 講究學習方法。養成學習習慣, 勤思多問善學。克服各種困難 , 完成學習任務。 遵守學校紀律 , 遵守公共秩序。 遵守交通規則 , 遵守社會公德。 講究個人衛生 , 保持環境整潔。愛護公共財物 , 保護有益動物。民主平等待人, 關心愛護他人。 對人熱情有禮, 互相協作配合。 與人和睦相處, 樂于幫助他人。 熱愛祖國人民,長大報效國家。

18、 勇于戰勝困難 , 積極要求上進。 自立自強自重, 頑強拼搏向上。教風通過深入持久的師德教育業務培訓和繼續教育, 使每個教師都能樹立良好的教師形象 , 努力為學校增光添彩, 做到愛校 , 樹立敬業意識。立足本職, 爭先創優。努力追求今天我以學校為榮, 明天學校以我為榮。 愛崗 , 增強憂患意識。 勤奮工作 ,無私奉獻。 經常想到今天工作不努力 , 明天努力找工作。 愛生 , 培養師愛意識。 熱 。12、教學基本功大賽活動 , 通過崗位練兵, 為青年教師搭建展示自我的平臺 ,為提高課堂教學技藝奠定基礎。 校風建設效果顯著我們真正做到加強學生理想教育 , 激發熱愛學習的強烈動機。 要通過班隊會個別談話講名人故事等途徑 , 加強學生理想教育, 使學生樹立為建設祖國而學習的志向。 要使讀書改造命運, 知識成就未來的觀念牢牢根植于學生心靈之中 , 進而激發學生熱愛學習