1、教務工作總結精品合集 每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發現問題，吸收經驗教訓。下面是給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家! 本學期，我校以科學開展觀重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結合，理念與教學實踐相結合”的工作原那么,堅持“專業引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主開展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想，努力改良教師的教學行為和學生的學習方式，在繼承上學期優良作風的根底上，開創了我校教育教學工作新的局面! 教學是學校的中心任務，是教師的根本工作，在復雜的教育教學過

2、程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規是教學工作正常開展的重要保證，它可以優化教學秩序，創立統一、和-諧、奮進的教學環境，有效地提高教學質量。為了標準完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規，使我校教學常規管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作： 教學常規是每位教師必須遵循的根本準那么，是衡量一位教師是否勝任教學工作的根本標準。教務處全面落實課程方案，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業，不體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間。 開學初對教師的備、教、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導，

3、教務處每月定期組織進行教學常規檢查，檢查一次總結一次，并及時將檢查結果進行反應和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。常規工作做的好的教師有：周慧、丁曉麗、王光之、周雪蘭、余立文、丁恩煥、陳先治、劉家忠、朱光達、黃靜靜、王珍玉等教師。 (1)本學期，學校繼續采取了“派出去，請進來”的方式，尤其注重對優秀教師、骨干教師的培養，全面提高了教師的業務素質。本學期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學數學dvd交互式光盤教學競賽課活動中獲得縣級二等獎;丁曉麗老師參加了市小學數學示范課觀摩活動;劉家忠、余立文、黃靜靜、伍建波老師到縣三小參加縣級教學觀摩課學習。通過學習、培訓，使教師

4、開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步鼓勵廣闊教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創造了良好的條件。 (2)繼續實施了“藍青結對工程”，充分發揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。 月初，教務處組織開展了36年級征文活動，主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后，能踴躍寫稿，進取調動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，并為獲獎學生頒發了證書和獎品，進一步激發了學生對寫作的熱愛。 本月中旬，教務處組織開展了“12年級口算比賽”活動，每班有7名學生參加，經過這次比賽我們能夠

5、看出，各位班主任在平時的教學中，注重了計算本領的培養。 同時，學校開展了學科帶頭人校內考評活動。報名的五位教師紛紛做課，并進行了說課和團體評課。收到了良好的效果，創造了濃厚的教研氣氛。 本月內，教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的資料為班主任工作標準和魏書生班級管理。班主任們在培訓中能認真記錄，并撰寫了如何遵守班主任工作標準及學習“魏書生班級管理”有感兩篇文章。經過培訓，進一步提升了班主任的專業素養。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓，旨在提高我校的課堂教學效率，從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中，教學校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學科帶頭人

6、的五名教師也紛紛發言，同與會的教師交換意見，經過這次活動的開展，教師樹立了終身學習的意識，并進一步認識到校本培訓的重要性。 總之，教務處本月的工作在校長的帶著下圓滿地完成了本月的。在下個月中，教務處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當好效勞生。 轉眼間，一年的工作就這樣結束了，在一年的教學工作中，我做到了最努力。身為學校教務處處長助理的我，一年以來工作認真努力，在20年整年的工作中，我受到了領導和同事的認可和贊賞。不過這些都不是我要停止前進的理由，我相信我在20年工作已經做到最努力了，我知道自己已經進步很多，不過天空才是我前進的最終點，我相信我會繼續努力的! 本年度本人能夠積極參

7、加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關心學院的各項建設和事業開展。在院常規教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統計總結、專項建設和評比等工作。 同時，在工作中結合院“全面質量管理年”和效勞效能建設，重點推進了以下幾個方面的工作。1，強化和疏通了教務處和各系部的聯系，通過改良和充實教學例會的會風和內涵，提高了教學管理水平。2，在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。3，通過工作流程的制定和效勞標準的實施，教務處為師生的效勞意識和效勞質量明顯提高。 本人在日

8、常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經驗，也十分注重和部門內外、學院內外的同事探討教學管理方面的創新做法。通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了根本的思路和做法。主要是：1，整合教學資源;2，建立完善有效的質量監控體系;3，加強教務員的培訓工作。 本年度本人同時承當并圓滿完成了一百五十課時的教學任務。本年度本人雖然參與了高等數學的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。 希望新的一年在各項事業和工作中取得明顯進步。20年，我對自己說，我應該做的更好，因為現在的我已經做的很好了，所以我不能夠停止前進的腳

9、步，我對自己說，我應該做的更好，我應該將自己的能力更加努力的鍛煉下去，我能夠做的更好的。20年，一切皆有可能! 專項工作： 主要獲獎： 收集 廖智華,男,漢族,出生于1984年9月日,小學一級教師,中共預備黨員,大學本科文憑。20年8月大學畢業至今在汶龍鎮中心小學工作，現任汶龍鎮中心小學教務主任,主要負責教學工作。20年7月畢業于江西教育學院,獲取專科文憑。20年參加成人高考,于20年12月畢業于贛南師范學院，獲取本科文憑。2020學年度個人業績排全鎮第三名。 因為有學校領導的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學年。回憶這學年，我忠誠黨的教育事業，遵紀守法，遵守學校的規章制度，服從上

10、級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己。主要做了以下幾方面工作： 一學年來，我擔任五(1)班的數學課、科學課和體育課，根據學校、教研組的工作安排，認真制定學科方案，并落實完成。我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學習，不斷提高業務知識水平，務求精益求精。本學年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。 嚴格按照教學大綱，認真開展教學活動。在平時教學中，積極開展合作研討，使優等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創新能力得到開展;課中課后對優秀學

11、生進行培養，對后進生進行輔導;注重學生的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的訓練。教學成績始終名列全鎮第一。 本人在擔任教務處主任期間，切實履行崗位職責。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，想方設法提高工作效率和質量，全力以赴做好校長的助手。本學年，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業務，感受到了前所未有的壓力和挑戰。為了盡快熟悉業務，提高本部門工作效率和質量，通過加強業務學習，虛心向校長及本部門老師求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作那么的原那么，使自己迅速地成長起來。在一年的時間中，主要負責做了以下一些事情：1、管理日常教學事務;2、組織老師和學生參加省市縣的一些比賽;3、招生工作及六年級考龍南中學工作;4、組織期中期末考試與評價;5、參與指導教研組的建設和活動;