1、幼兒園的圣誕節活動策劃一、活動名稱：快樂的圣誕節二、活動目標1、了解西方的傳統節目一一圣誕節。2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。三、活動準備1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節” 墻飾。2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽 每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若 干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角 形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放 在睡眠室的各

2、個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內。四、活動過程 （一）活動導入1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你 們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這 個游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什 么形狀?什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它 揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查 正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。3、家長也同

3、幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。（二）圣誕舞會一一圣誕快樂（互動舞蹈）幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個 跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。（三）智多星游戲1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容（如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格）來表演,做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。（四）欣賞童話劇一一圣誕節的來歷1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣 誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人

4、是怎么來的 嗎？2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節的來歷。（旁白-教師）：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬 天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。他 來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼 兒）。乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一 點面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶， 就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又 累，請你行行好，給我一點面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給 你。乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你,善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你 要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。（旁白）慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣 誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮 物送給可愛的孩子們。（五）圣誕老人送禮物1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我 們許完愿，一起吹滅蠟燭。2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩 子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號