1、交通工具教學(xué)設(shè)計潘莊小學(xué)樊浩一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)，對各種交通工具進(jìn)行分類。2、能用簡練的詞匯對幾種常見交通工具的優(yōu)點和不足進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。二、教學(xué)重點：認(rèn)識各種工具，并自定標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行分類。三、教學(xué)難點：比較幾種交通工具的優(yōu)點和不足。四、教學(xué)方法：三疑三探五、教具：各種交通工具的圖片教學(xué)過程講授新課（一）、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們每天你們是怎樣來到學(xué)校上課的呢？生：我是從家里步行來的。生：我媽媽騎電動車送我來的。生：早上爸爸開汽車送我到學(xué)校的。師：不管是乘坐電動車還是乘坐汽車，總之，大家借助了一種交通工具。這節(jié)課我們就一起來研究有關(guān)交通工具的問題。（二）、認(rèn)識交通工具師：誰

2、先說說你知道的交通工具有那些？生：我知道的交通工具有: 汽車、火車、飛機(jī)、輪船等。生：我知道的交通工具有: 電動車、自行車、貨車師：同學(xué)們真棒，能說出這么多交通工具的名稱。課前，老師也讓大家去查閱有關(guān)交通工具的資料， 老師也搜集到了一些， 看看大家能不能說出這些交通工具的名稱，請看大屏幕！生：觀看幻燈片說出交通工具的名稱。師：飛艇對大家來說比較陌生就由老師給大家介紹一下。飛艇主要特點：成本低、噪音小、體積龐大、結(jié)構(gòu)不夠穩(wěn)定，容易北風(fēng)吹折尾翼而墜落。主要用途：空中攝像攝影、巡邏、運輸、地質(zhì)勘探、森林防護(hù)所需動力源：氣體燃料油輪的特點：規(guī)模宏大，在惡劣的環(huán)境中能夠進(jìn)行采油作業(yè)。主要用途：運輸石油所

3、需動力來源：液體石油（三）、對交通工具進(jìn)行分類：師：同學(xué)們認(rèn)識了這么多交通工具， 也知道了交通工具為我們帶來了許多便利，我這里還有一些交通工具的圖片， 你們能不能將他們分一分類？另外說一說你分類的根據(jù)是什么？生：小組分類，匯報分類結(jié)果。師：還有沒有其他的分類方法？（四）、選擇交通工具大家認(rèn)識了這么多的交通工具， 相信大家在以后的出行中會有更多的選擇方式。（電腦課件出示海南島圖片、中國地圖）大家能不能找到海南島？1、海南島在我國最南邊，這里四季如春、氣候宜人、風(fēng)景優(yōu)美。如果我們?nèi)ズＤ蠉u旅游，你打算怎么去？2、同學(xué)們選擇了幾種不同交通工具去海南島，這幾種交通工具都有哪些優(yōu)點和弊端？生：（匯報結(jié)果）師：其實選擇交通工具是一件很復(fù)雜的事情，不僅與個人的喜好有關(guān)及交通自身的特點有關(guān)，還要考慮到經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、氣候、交通等方面的因素。師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家對交通又有了進(jìn)一步的認(rèn)識，現(xiàn)代交通工具都有自己的優(yōu)點也會存在一些問題，我們能不能設(shè)計一種未來的交通工具，解決現(xiàn)代交通工具存在的問題呢？( 播放未來的高鐵視頻）七、作業(yè)設(shè)計一種未來的交通工具， 也可以畫出來，也可以制作出模型，我們在下一次科學(xué)殿堂中繼續(xù)探索。（出示設(shè)計步驟：先要明確設(shè)計任務(wù)，比如設(shè)計交通工具的用途、外形