七年級數學下冊 9.1同位角、內錯角、同旁內角課件2 (新版)青島版_第1頁
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1、9.1f像像 與與 分別在被截直線分別在被截直線ab、cd的的同側同側，截線，截線ef的的同旁同旁，具有這種位置，具有這種位置關系的兩個角叫做關系的兩個角叫做同位角同位角z像像 與與 分別在被截直線分別在被截直線ab、cd之間（之間（內內），截線），截線ef的兩側（的兩側（錯錯）” 這樣的兩個角這樣的兩個角叫做叫做內錯角內錯角。u像像 與與 分別在被截直線分別在被截直線ab、cd之間（之間（內內），截線），截線ef的同側（的同側（同旁同旁）”圖形結構特征位 置 特 征角的名稱例題2. 如圖，直線a、b被直線c所截。1、就位置關系而言，1與5是什么關系？2、如果1=5，那么在標出的角中與1相等的

2、角有哪些？與1互補的角有哪些？ 當堂達標4.如圖所示，下線a、b、c分別被直線d、e所截，與1構成同位角的角共有_個，與1構成內錯角的角共有_個4.如圖所示，下線a、b、c分別被直線d、e所截，與1構成同位角的角共有_個，與1構成內錯角的角共有_個。1與2是角，1與3是角，1與4是角。小小 結結 主要內容：主要內容：兩條直線被第三條直兩條直線被第三條直線所截而產生的三種角線所截而產生的三種角同位同位角、內錯角、同旁內角角、內錯角、同旁內角. . 1 1三種角產生的條件及位置特征三種角產生的條件及位置特征 . . 2 2識別的關鍵是找到構成這兩個角的識別的關鍵是找到構成這兩個角的“三線三線”，有有 時將兩個圖形重描，以便于突出顯示；有時可將時將兩個圖形重描，以便于突出顯示；有時可將無關無關 圖形略去不看；有時需將圖形補全。圖形略去不看；有時需將圖形補全。3 3當圖形復雜時可把暫時不需要的線段、當圖形復雜時可把暫時不需要的線段、角等角等遮住遮住，也可采用，

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