【端午節教案】幼兒園大班《端午節》活動方案教學反思_第1頁
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1、【端午節教案】幼兒園大班端午節活動方案教學反思24個端午節教案適用于大班主題教學活動當中，讓幼兒通過實踐操作活動，感知粽子的外形和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒立異意識，讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。活動目標1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。2、通過實踐操作活動，感知粽子的外形和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒立異意識。3、自愿積極參加活動，感受節日的快樂。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。活動籌備1、故事錄音。2、各種外形的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。活動過程一、引出話題。T：小朋友你

2、們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什么時候？在這個天，我們會吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日一端午節，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這個天，家家戶戶都懸鐘帽像,掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結：粽子的外形真有趣！二、品嘗粽子，并講述。1、認識粽葉。T：粽子的外形真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清

3、香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。2、幼兒品嘗。T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子?今天老師也為你們籌備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結：本來粽子的品種這么豐富啊！三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。(1):五月五,是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。(2)：五月五,是端午,背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。(3) 棕子香,香廚房。艾葉香，香滿堂.桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽,處處都端陽。(4)五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。教學反思端午節是我們中華民族的傳統節日。幼兒都知道端午節有特別的食品-粽子，它是多種外形、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這個方面還是需要再加強改進。讓幼兒更輕易接受并學習。小百科：“端午”一詞最早出現于西晉的風土記：“仲夏端午謂五月五日也，俗重此日也，與夏至同。”端，古漢語有開頭、初始的意思，稱“端五”也即“初五”。說文解字：“端，物初生之題也”，即說端為初的意思，所以五月初五被稱為“端五節”。燕京歲時記：“初五為五月單五，蓋“端”字之轉音也。”古人習慣把五月

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