1、淺析博物館文創產品的教育功能（邳州市博物館.江蘇邳m 221300 ）摘 要：再物竭丈刨產品無足于歷史丈化完成創亦設計的一計文化產品丈創產品是優秀偉統丈化與現代狩技、智慈 相樣合的產物，具有濃辱的歷史丈化底茨，也其有濃烈的現代科技惑皆物排本身其有教育屬性，丈創產品也送金希教育 價但，住博物館丈創產品發搏教育功能，能實瓏新時代文化有人的根本自標，推動博物館何新發戚 丈章甘先削逐了博物 館丈刨產品的教肓屬性詁合忤物館丈釗產品的卷點.從文化肓人、丈化價4和丈化產業三個方面討論博物盈丈創產品教 宵功a甘實現的具體措施，旨在不斷提升忤圳館丈創產品的丈化以響力.有技發揮丈創產品的放肓功能關鍵詢：博物館；文

2、創產品；教育功能【作者簡介】政府，女，44牝 助理館員，研究方直：文物與博物正憐說研究。博物拍是我國公共文化效勞體系的王斐組成局部.在 新時代“文化育人”的war.飽物拍逐漸由傳統的文物 收盆與保護、考古開掘與研究等功能向文化研究和文化育 人等功能轉型，文創產品是飽物房文創工作的成要內容， 是發揮回物館文化價值的反耍局部，回物館只有充分利用 好文創產品的教育功能，才能更好她擴大文創產品的影響 力，推動文創產品的市場開展.進而發揮博物飼的文化影 響力。1博物館及文創產品的教育屬性20化年實施的博物館條例中第三十五條明確提出 國務院教育行政部門應當會同國家文物主管部門.制訂利 用博物館資源開展教育

3、.教學,社會實踐活動的政策捎施： 該條例充分表達了舊物館具有教育功能.是我國教育部門 實施教育教學和實踐活動的里耍場所和教育資明：冏物館 是我國文化建沒的頁要陣地.以文物收抵與保護,考古發 掘與研究為王.延伸出文物出版,文物展覽.文物研究. 文物宜傳及其他試驗研究等諸多功能.其目的是為我國各 階段學校提供教角基地.為相關研究人員提供研究場所. 這個過程無形中使削物館具有廣泛意義的教育功能一方 面文物收娥、出版及展覽等工作.為廣闊受眾提供艾物相 關的文化觀光和學習.讓廣闊受眾學習文物知識及其他相 關知識.這是博物館教旁功能的休現，：另一方面博物拍是 文物相關專業研究人員研究和學習的場所.專業研究

4、人員 在研究過程中也是一個學習的過程，也表達出周物拍發揮 芍教行功能。隨君社會科學技術的快速開展，現代人更多地運用科 學技術和對文物咨源進行創新與開展.讓文物帝源 更加具有創意,拓寬文物資源的用途，提升文物的文化價 is.也逐漸衍生出文創產品設計.制作及k銷等方面的知 識。從整體上來看.博物俏文創產品曰有成於的教育價 佰。一是文創產品是理立在濃淳的歷史文化根底上.本身 就賦予了文創產品較島的文化內涵.通過文創產品傳達一 仲文化價值,讓優秀的歷史文化和傳統文化影響人民.這 其中就發擇了文創產品的教育功能；二是文創產品衍生出 文創產品設計、制作及菅銷等專業知識-要想更好地開展 文創產品市場.必須要

5、望握相關的專業知識.這也帶動了 文創產品的教育開展.實現文創產品的教育功能：2博物館文創產品教育功能實現的措施近年來.感物館文創產品受到社會的廣泛關注，但對 文創產品的文化價值及文化內涵挖榴工作不夠重視.使m 物值文創產品嫌以發押其教角功能，使文創產品成為單一 的一種市場產品.逐漸失去文化品牌的影響力，因此,m 物誼妾利用自身的優務資源,深入挖掘文創產品的文化價 他及內涵.讓文創產品發揮更多的教有價值。2.1注重觀眾需求.以文化育人為目標邱物館作為公共文化效勞的01要機拘.逐潮面向全 國人民免處開放,為人們提供專業的文化效勞，讓人們走 誑中華民族歷史開展進程，了解和發現對個人開展具有價 佰的文

6、化信息然而，網物訪在開展文化效勞工作時，存 在以網物陌白身為核心，忽略了人們的文化需求和粘神信 仰，導致博物飼提供的文化眼務難以潛足人們的要求，也 就無法發揮博物由的教育功能-文創產品作為博物誼文化 效勞工作的市要組成局部，不管是文化產業人員，還是普 通受眾，更加關注的是文創產品的特點及創意.而無視 了文創產品的文化內涵，這使丈創產品脫圈博物拍獨立存 在，小實上文創產品從來不是單獨存在的事物，而是與博 物坨文化效勞工作及h?物拍相關職住緊密相連的，文創產 品的形溉生動地休現出博物誼的特色及價值以邳俐市博 物誼為例，其主要向廣闊社會群眾提供i®品展示與畚觀等 效勞，在此根底上，也向廣闊

7、社會公眾提供文化宣傳、文 化價值及文創產品等相關效勞.并逐漸形歐一個完善的文 化效勞體系，發揮時物坨的幣要作hi：所以.博物誼文創 產品要發揮教育功能，業坂視廣闊社會受眾的文化噩求. 以文化育人為效勞目標.從我國博物館的職責和功能來看.施大多數博物侑都 能提供瞰效勞.即為人們提供一些文物,文化相關的展 覽.調查發現大多數博物詣的展頁效勞僅僅是提供簡單的 展覽.將相關的內容呈現給人們。文創產品要利用博物用 的良好平臺.通過展覽眼務構建多元化的效勞體系.i上更 多的人了解文創產品.讓文創產從影響更多的人。構建多 元化的展覽效勞體系.i上文創產品走誑人民群眾的生活. 成為博物館文創產品發揮教育功能的

8、田耍舉措:莒先要辦好線下展覽°線下展覽就是利用博物餉的展 廳向社會群眾提供相關展覽效勞。線下展覽是構建多元化 展覽效勞體系的根底:邳州市博物館利用同物館展覽廳. 開展以.邳博宅記本-為主迎的文創產品展覽活動.通過 展廳展示旅.讖.觴.提等古代文物.并展示以古代文物 為根底通過創意沒汁實現的其他相關文創產品。其次要辦好學術活動：學術活動是疙捆艾物文化價 值.歷史價值及其他價值的王耍途徑，只有不斷地深入研 究,才能讓文物豐密的內涵為人們所熟知。邳州市博物飼 要根據”邳«?&£本”展覽活動開展相關的學術活動，展 開對密、戳、魅、帽等古代丈物的深入研究，挖掘其內派

9、 和價值，對相關文創產品的設計,制作及營銷等進行深入 研究，更好地推動文創產品的宣仲。碇后要做好戲上宣佐教育:.隨藉互聯阿技術的快速發 展，人們獲取教育信息更多地采用網絡方式因此,邳俐 市®物館要利用好互聯網技術.逐漸開展線上宣傳教育工 作,讓“邳博筆記本”文創產品價值傳描給史多的受眾. 比方郅伯市博物拍可以利用微信公眾號.頭條號等自媒體 開展線上宣傳工作.將文創產品以圖片、視!jfl及音!jfi的形 式呆現在口媒體上.讓史多的受眾接收到相關信息” 2.2重視文化內涵挖掘，用文化價值影響受眾全國各省市博物館均有肴豐富的文物蒸品.很多文 物誠m都可以在現代科技和智慈的結合下設計成具有創

10、意 和特色的產品并獲行廣闊受眾的喜歡和追捧，當然.也 有-些文物秘品并不適合作為文創產m的設計元素：文化 價佰是文創產品的第一價佰，決定文創產品與其他商品存 在根本的差異，讓文創產品既其有使用價值.也具有收破 價值和文化價值）文化價佰表達出的是一種正確的價值觀 和文化觀，本身是具有明顯的教商價值，文創產品口j以作 為我國各個階段教育的幣要資連，利用文創產品的文化 價值.發揮其教育功能，利用文化畛響人們的價俯觀和文 化觀，從而樹立文化自信、民族自信，四物館文物的索材 是文創產品設計與制作的關銳。例如宋段州窯四系瓷瓶作 為文創產品的設計元素.必洎要考慮到宋磴州窯四系瓷瓶 的制作工藝、色移及造型等是

11、否容易呆現.也需要考慮到 該文物的文化價值及文化內涵.還要考慮文創產品的實用 性。邳州市博物館中的宋磁州窯四系瓷瓶是北宋時期著名 的民間瓷窯磁州窯生產的產品.磴州窯一直延續到南 宋、元、明、清時期.有希悠久的歷史:從索磁州窯四系 瓷瓶可以費出磁州窯吸收了傳統的水墨畫和書法藝術的技 法.創造了具有水墨畫風的白地照蚣裝怖藝術.開珥了中 國瓷浩彩繪裝飾的先河。從其歷史開展狀況來君.索段州 窯具有悠久的歷更.瓷密工藝成熟.反映了朝代的變遷。 從文創產品的教育功能來看.具有重要的文化價值.利于 文創產品的沒計和制作-文創產品可以發揮宋磁州窯的文 化教育功能讓人們學習到更務的關于宋磴州奮的知就= 從其工藝

12、特.戚來有，宋磁州冷兼頃了瓷窯與傳統的水墨 畫、書法藝術的融合-也開創了水墨畫風自地黑繪裝飾藝 術的先河,具有畫婪的藝術價值.藝術價佰是文化價伯的 田要表達,因此.針對宋戡州窯設計制作水星畫、書法、 白地黑繪裝飾藝術等文創產品，會繼續將水男畫、書法等 藝術發揚光大，利用藝術彩響受眾，培養人們高尚的藝術 情操。文化內涵的挖掘自然賦了，文創產品吏耳的文化價 值，使文創產品兵有更高的價值，這價值不僅表達在產品 的本身，也表達在文創產品所帶來的文化育人價慎.讓人 們學習到更多的文物知識及其他藝術文化知識.因此.向物館要利用文創產品發揮教育功能.必須要 度于文物故俱.從其歷史文化、藝術文化等方面出發，挖

13、 捆其盅含的深層次價俯文創產品不是單一存在的一種普 迎商品，而出與歷史、文物、文化、藝術素密結合的一種 具有生命和靈魂的產品,人們在接受文創產品的時候.必 然是被其濃厚的歷史文化、獨具特色的藝術豚力所吸引. 而不是拔其現代設計感及科技球所吸引。2.3借助文創產品開展.打造文化產業文創產品從其自身的社會屬性來村.決定了其商品的 特性 那么文創產品作為商品.必須要珥蟲市場統律.符 合市場開展.迎合市場口味.才能讓文創產品具有廣伺的 開展空間。只有文創產扶開展得好.文創產品才能更好地 實現教容功誰 因此.網物館文創產品要遵循市場規律. 做好市場通查和分析.根據文創產品的特點、功能及制作 工藝等.制訂

14、符合市場開展的價格.促進文創產品市場不 斷壯大.逐潮形成完善的產業鏈文創產品的產業鏈是將 文創產品市場化.利用市場機制引導文創產品的沒計與制 作開展.做市場需要的產品.將文創產品作為一種產業來 經也從而帶動同物館周邊的設計、制作及銷缶等機構的 開展，實現社會效益和經濟效益的雙wl例如邳夕n市作為徐夕n市轄國的縣級市之一，有假設悠久 的歷史文化.其境內的大墩子文化遺址距今6000岸.足江 蘇文明的最早起萍之一。根據相關統計數據由示.邳w市 20xx年全年接待游客數雖超過1500萬人.旅游綜合收入超 過15億元.持續多年位居徐州市前列。在有廣闊旅的市場 的前段下.邳州市博物館霎利用自身的優勢資源.

15、不斷推 迸文創產業的開展。第要構建文創產品教育體系。文創產品不是憑 空想象出來的.而是需妾具有域銳的思維、高超的技藝的 人才.才能開發出具有文化創意,吸人取球的優秀文創產 田第二邳仙市博物餉要加強與徐州市、邳州市的高 等院校及中職學校合作.開設人才合作培訓班.利用學校 的教師資源及ny物館的文物館藏資瑟開展教學合作.廣泛 開展文創產品沒計及制作人才培養合作.為社會培芥優秀 的文創產品設計制作人才.祠效地推動文創產品的教向.作 用。利用學校系統的教臺休系和文物娥品.開展教偉教學 活動.讓學生從中學習文物娥品蘊含的教育知洪,歷史知 識及藝術知識-第三，要推進文創產品產業同建沒.產業園建設是 開展產

16、業懸為有效的一種方式，：文創產品作為一種文化產 品,博物館要聯合當地政府及離等院校開展合作，推動文 創產品文化產業園的規劃與建沒,，文化產業園要將文物收 盆、研究、保護及展覽期入.并大力鼓勵文創產品設計、 制作及莒銷機構入駐.引入文化白傳、義化教育等相關機 構，實現產業園全面開展 只有形成完善的產業園，才儂 推動文創產品的持經開展' 當文化產業園建成后，通過廣 泛白傳和良好運莒，擴大產業園的社會彩響力，打造區域 文化品牌，會止文創產品產生巨大的影響。在文創產品傳 播與開展的過程中，使其自然發揮雨要的教育功能，止廣 大社會受眾了解文創產品，了解文創產品縊含的歷史文化 及其教育意義，3結束

17、語隨枝社會文化的蓬勃開展.文創產品成為新時代垂要 的文化產品之一。文創產品的教育域性決定了其必須要發 揮教育作用。因此.博物誼要以文化育人為根本目標.挖 挹文創產品的文化價值.促誑文化產業開展.不斷提升文 創產品的影0向力.實現文創產品的教彎功能。參考文獻黃岐hl淺折博物館文創產品的教育功能(jl福建茶葉，202x (8) ： 328.2鄭母，霍幼艾，常莉.基于數育功能與內涌的傅物館文創產 品開發設計一以“中國恐龍展拼插模型”為例【jl白然科學 博物館研究，202x ( 2 ) : 47-57, 96, 99.【31陳志宏，陳邪，王拓制物館文創產品的創意來源與開發 設計一以吉林告自然博物館為例初步設想jl文物鑒定