1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法口算教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1. 掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位的計算方法，并能用自己喜歡的方法計算。2. 經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)退位減計算方法的探索過程。3. 培養(yǎng)學(xué)生計算能力和動手操作的能力。德育滲透：感受退位減與實際生活的密切聯(lián)系，體會退位在實際生活中的作用。教學(xué)重、難點：兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小棒、卡片。教學(xué)過程：教學(xué)意圖教師活動學(xué)生活動媒體使用1. 聯(lián)系以前學(xué)的知識，自然引出新知，激 發(fā)學(xué)生 探求新知欲望。2. 揭示課題（一）出示口算卡片 36-4 32 29-3 26 72-270 這幾道題有什么相同的地方？ 11-5 6

2、16-8 8 12-3 9 這幾道題有什么相同的地方？ 今天我們繼續(xù)來研究兩位數(shù)減一位數(shù)的算式。（板書課題）（二）情境導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？老師帶來一些玩具，大家看看：玩具企鵝（ 45 元）玩具小熊（ 8 元）都是減法算式；都是兩位數(shù)減一位數(shù)；個位減個位都夠減。都是減法算式；都是兩位數(shù)減一位數(shù)；個位減個位不夠減，都要從十位借1 當(dāng) 10。課件出示：小明去超市的圖片。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - -

3、- - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 從學(xué)生買東西入手，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， 調(diào)動他們的積極性， 也為接下來的 解決問 題創(chuàng)設(shè)了一 個有趣 生動的情境。4. 讓學(xué)生知道8 元錢可以買什么， 答案的不唯一性。5. 讓學(xué)生利用已有的知識進(jìn)行思考，可用 口算也 可以操作小棒。魔方（ 3 元）絨毛小兔（ 5 元）玩具飛機(jī)（ 24 元）玩具汽車（ 36 元）老師想了解一下，你們要是有一些零花錢想買這樣的玩具，你想買什么？（三）探索新知1引導(dǎo)學(xué)生從問題情境中抽象減法算式。師：小明只有8 元錢，他可以買些什么？師：可他想買一輛單價是36 元的玩具汽車，

4、還要攢多少元？要解決這個問題，你知道怎樣列算式嗎？2引導(dǎo)學(xué)生動手操作、探索計算方法。 36 8 等于多少呢？現(xiàn)在請每個小朋友自己算一算，會算的小朋友你可以直接算；不會算的，你可以借助桌上的小棒。現(xiàn)在請小朋友說一說，你是怎么算的？怎么想的？這個同學(xué)的方法你聽懂了嗎？（請聽懂的小朋友再說一說。）學(xué)生自由回答生 1：可以買玩具小熊。生 2：可以買魔方。生 3：可以買絨毛小兔。生 4：還可以買一個魔方和一個絨毛小兔。學(xué)生回答， 板書：36-8學(xué)生獨(dú)立計算，有的操作小棒。學(xué)生匯報：生 1：368，6 減 8不夠減，向十位3 借1 當(dāng)十， 16 減 8 等于8，所以合起來就是28。課件演示：個位不夠減，借

5、1 當(dāng) 10的這個過程，加深精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載6. 采用多種形式計算，提倡算法的的多樣化。這種方法用到了我們以前學(xué)的當(dāng)個位不夠減時，從十位借1 當(dāng) 10，也就是“破十法”。用到了以前的方法學(xué)今天的知識，你很聰明。那么你們還有其它的方法嗎？師: 這種方法等于把減數(shù)8 分成6 和 2， 然后用 36 連續(xù)減 6

6、和 2，方法很巧妙！師：這個方法太巧妙了！在計算時，有很多的算法，只要你選擇自己喜歡的方法，算的又對又快就可以了。這樣的減法算式就是我們今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)減一位數(shù)，而且是退位減法。（板書：退位）（四）練習(xí)反饋：1實際應(yīng)用：請同學(xué)們再次觀察這些玩具： 小明只有 8 元錢，如果想買一個價錢是45 元的玩具企鵝，還要攢多少元呢？小明只有8 元錢，如果想買一個價錢是 24 元的玩具飛機(jī)，還要攢多少元呢？2游戲：奪紅旗。如果你能把這幾道題作對了你生 2 ： 16 8 8，208 28。生 3 ：從 10 根小棒里去掉 8 根剩下 2 根，再和 26 根合起來是28 根。生4 ： 36-6=30 ，20-2

7、=28 。生 5：36-10=26 ，26+2=28。學(xué)生列式計算，指名說 說 自 己 是 怎 樣 算的。 45-8=37 （元）學(xué)生的理解。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載7. 經(jīng)過變式練習(xí)，鞏 固兩位 數(shù)減一位數(shù)的退位減法。8. 老師準(zhǔn)備一些紅旗，此題是為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識。9. 答案不唯一性。就能奪到紅旗。3小小醫(yī)

8、生：看誰最先找到病因，幫算式改正過來。4應(yīng)用體驗：借乒乓球。學(xué)校開展乒乓球比賽，老師有一盆乒乓球，一共46 個，同學(xué)們可以借球進(jìn)行練習(xí)。每組同學(xué)共同商量各派一名代表，借幾個，要算出剩幾個？并列出算式。（可以是不退位，也可以是退位的。）（五）小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會了什么知識？你學(xué)會了哪種方法？課上自己表現(xiàn)如何？哪位同學(xué)表現(xiàn)較好，好在哪兒？希望你們向今天發(fā)言踴躍的同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)生列式計算，指名說 說 自 己 是 怎 樣 算的。 24-8=16 （元）32-5 27 46-937 57-8 49 80-5 75 83-6=83 31-7=34 45-6=41 60-8=68 根據(jù)學(xué)生活動情況教師板書算式。談收獲。課件訂正答案。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - -