1、用文明構(gòu)建陽光校園演講稿 親愛的評委，親愛的同學們 大家 晚上好! 我演講的題目是用文明構(gòu)建陽光校園! 陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么，對于我們這些莘莘學子而言，構(gòu)建陽光校園是一個永恒的主題。而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個學校的代言。 然而，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。“成才路”上，一些不顧他人異樣的目光，

2、滿不在乎的將痰吐下，教學道路中，追逐打鬧的行為時有發(fā)生。在公共場所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。還有，有些同學見到師長時竟視若無睹面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應(yīng)該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學習和生活創(chuàng)造一個溫馨，舒適的環(huán)境。 既中然如此，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。 首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán)，試想，如果我們在學校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著

3、溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。 接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風化雨，在無聲無息中引導(dǎo)每個學子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不

4、小心撞到別人似的“對不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。 四月，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學子盡情釋放 的季節(jié)，當我們走進這一片溫馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨游，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。 同學們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學院人，陽光的校園將在我們手中成就! 親愛的同學，我們天南地北相聚于此，相信我們會結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學校付出。 最后我希望：everyone has a colourful future

5、and dreams xxe ture. thank you ! 同學們老師們，大家好! 又是一個春暖花開的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，迎來了一年一度的先進集體評選活動。經(jīng)過全體同學的努力，我們初三班被評為先進班集體。為此，我們倍感鼓舞。 這是一個團結(jié)的集體，一個奮進的集體，一個不甘落后的集體，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是初三班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習，蔚然成風。四十三個同學，四十三朵花，四十三個兄弟姐妹是一家。 在校運動會入場式上，五班的全體同學邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號“五與倫比，所向披靡;五堅不摧;五懈可

6、擊。”在接下來的比賽中，五班的運動健兒們堅持不懈、 勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內(nèi)心都為之顫動。這就是團結(jié)、勇敢、永不言棄的305班。 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在一年一度的合唱比賽中，我們五班也是力求創(chuàng)新，認真排練。每位同學，都積極的為比賽出謀劃策，在老師和同學們不懈的努力下，我們獲得了較好的成績。這就是團結(jié)的、和諧的5班。比、學、趕、超 ，是每個5班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是5班師生崇高的境界。 在平日的學習生活中，我們5班同學更是嚴格遵守校紀校規(guī)，認真勤奮、刻苦學習。 當然我們的成績更離不開各科老師的辛勤教導(dǎo)和無私付出，黑發(fā)積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，

7、秋來碩果滿神州。班主任馬老師更是盡職盡責，不僅對我們無微不至地關(guān)懷，而且還努力讓每一個學生做到德才兼修。 轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在二十八中這個溫暖的大家庭里度過了近三個春秋，離中考也只有短短的72天。同學們，接下來的七十多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，抓緊自己的夢想之帆，笑顏不該，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛。讓我們盡自己所能，向老師、家長，更向自己交上一份滿意的答卷吧! 首先，請允許我提一個問題供大家思考。請問，在你們的心中，我們學雷鋒，到底學什么? 所謂的學雷鋒，并不只是簡單的學習雷鋒做好事，更是學習他那種內(nèi)在的精神實質(zhì)。這是一種發(fā)自內(nèi)心的主觀感受，是一種高尚的道德修養(yǎng)。機械地學行為永遠都會落后于時代的要求，在不同的時代，這種高尚的道德精神具有不同的含義。無論在什么事實情況什么時代背景下，只要有精神的存在，就會產(chǎn)生一種發(fā)自道義的沖動，作出具有時代特征、符合實際的高尚行為。這種高尚的行為就是我們平日觀念中的學雷鋒做好事，精辟的概括就是：為人民服務(wù)! 雷鋒