1、初中物理試卷第1頁(yè)，共9頁(yè) 江西省撫州市崇仁一中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷 學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_ 一、填空題(本大題共10小題，共20.0分) 1. 圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說(shuō)明力可以改變物體的_；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是_。 2. 張老師用2N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車受到的摩擦力是_N；當(dāng)他推小車以較快的速度沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所用的推力應(yīng)該_2N（選填“大于”、“小于”或“等于”）。 3. 高壓鍋密封性能良好，用它煮食

2、物時(shí)，水蒸汽不易外泄，從而了鍋內(nèi)的壓強(qiáng)_（填“增大”或“減小”），使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)_（填“升高”或“降低”）。 4. 細(xì)心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時(shí)更不容易變形，這是因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí)，甲衣掛能增大與衣服的_，從而減小了對(duì)衣服的_。 5. 小強(qiáng)同學(xué)用水平力推停在平直公路上的汽車，但沒(méi)有推動(dòng)，這時(shí)推力_（選填“大 于”、“小于”或“等于”）汽車所受阻力，快速行駛的汽車剎車后，由于_還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。 6. 如圖所示，物體重5N，當(dāng)F=10N時(shí)，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時(shí)物體受到的摩擦力方向是_；當(dāng)F=20N時(shí)，物體在墻上靜止不動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力是_N。 7. 小明質(zhì)量為

3、50kg，站在水平地面上，雙腳與地面的接觸面積為500cm2小明對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體，則物體所受支持力為_(kāi)N（g=l0N/kg）。 8. 如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA_pB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA_pB（選填“大于”“等于”“小于”） 9. 小明穿著運(yùn)動(dòng)鞋跑步，一只腳不慎踩住了另一只腳上松開(kāi)的鞋帶，老師提醒他鞋帶經(jīng)常松開(kāi)的原因很可能與摩擦力有關(guān)，于是小明想到了兩種解決的辦法：一是系鞋帶時(shí)盡量拉緊，這是通過(guò)_的方法增大摩擦力；二是將尼龍鞋帶換成純棉鞋帶，這

4、是通過(guò)_的方法增大摩擦力。 10. 如圖，靜止的彈簧測(cè)力計(jì)兩端受到方向相反、大小都為3N的力F1和F2的作用，那么彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N；若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧伸長(zhǎng)了5cm，當(dāng)小芳用力將這個(gè)彈簧拉長(zhǎng)了3cm時(shí)，小芳拉彈簧的力是_N。 二、單選題(本大題共6小題，共18.0分) 11. 下列說(shuō)法正確的是（ ） A. 在平衡力作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) B. 力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或使物體發(fā)生形變 C. 力的三要素完全相同的兩個(gè)力。一定是一對(duì)平衡力 D. 彼此不互相接觸的物體不可能產(chǎn)生力的作用 12. 如圖所示是小車做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，車內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況，其中符合

5、物理規(guī)律的是（ ） A. B. C. D. 13. 下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（ ） A. 在新用的拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟 B. 拔河時(shí)用力握住繩子 C. 擰礦泉水瓶蓋時(shí)，往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布 D. 為了擦凈玻璃上的污漬，要用力壓抹布 14. 下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（ ） A. 高速行駛的火車不容易停下來(lái)，說(shuō)明速度越大慣性越大 B. 跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大 慣初中物理試卷第2頁(yè)，共9頁(yè) 性 C. 羽毛球容易被扣殺是因?yàn)樗膽T性小 D. 宇宙飛船在太空中運(yùn)行時(shí)沒(méi)有慣性 15. 小明觀察如下漫畫(huà)，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（ ） A. 甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B. 乙

6、圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力 C. 丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D. 丙圖箱子作減速運(yùn)動(dòng)的主要原因是受到了地面對(duì)它的摩擦力 16. 如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ） A. 鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力 B. 鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 C. 鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對(duì)相互作用力 D. 鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力 三、多選題(本大題共2小題，共8.0分) 17. 下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法中正確的是（ ） A. 將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性 B

7、. 豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的原因是排球受到向上的拋力 C. 踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性力的作用 D. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用 18. 連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中是利用連通器原理工作的是（ ） A. 活塞式抽水機(jī) B. 茶壺 C. 鍋爐水位計(jì) D. 三峽船閘 四、簡(jiǎn)答題(本大題共1小題，共5.0分) 19. 教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)。小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了。這是為什么？細(xì)心的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)塞入的紙片不是太硬而有一定的柔性，這又是為了什么？ 五、計(jì)算題(本大題共3小題，共21.0分)

8、20. “海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物，其形象如圖所示。在上海街頭布置的各種“海寶”中，有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實(shí)心，密度為1.5×103kg/m3，體積為3m3，放在水平地面上，與地面的接觸面積為1m2取g=10N/kg，請(qǐng)問(wèn)： 初中物理試卷第3頁(yè)，共9頁(yè) （1）這座“海寶”的質(zhì)量是多大？ （2）這座“海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？ 21. 如圖所示，A、B 是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器，質(zhì)量為0.5kg，底面積為0.01m2，容器高50cm，分別裝有2×10 -3m3的水和3×10-3m3的酒精，置于水平桌面上（ 酒精=0.8×103 kg/

9、m3，g=10N/kg）。求： （1）A容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。 （2）B容器中酒精對(duì)容器底的壓強(qiáng)。 22. 龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí)，許多房屋被摧毀，屋外的氣壓急劇降到0.9×105Pa，當(dāng)時(shí)門(mén)窗緊閉，可以近似地認(rèn)為室內(nèi)的氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，取作1×105Pa，若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100m2。 （1）屋內(nèi)外的大氣壓強(qiáng)差是多少？ （2）若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100m2，求屋內(nèi)外的大氣壓力差是多少？ 六、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共3小題，共21.0分) 23. 如圖所示，F(xiàn)1=F3=F4F2，拉同一根鋸條，使其發(fā)生圖中A、B、C、D四種形變 。 （1）能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是_和_。 （2

10、）能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是_和_。 （3）能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是_和_。 24. 如圖所示是某物理小組探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn) 。 （1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做便于根據(jù)_知識(shí)從而測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大小。 （2）觀察圖甲、乙發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F2，由此可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，_越大，滑動(dòng)摩擦力越大。 （3）觀察圖甲、丙發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，_，滑動(dòng)摩擦力越大。 （4）在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖二所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量的砝碼，使木塊做

11、勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 為了測(cè)量木塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是_ （填選項(xiàng)前的編號(hào)）。 A木板的質(zhì)量m1 B木塊的質(zhì)量m2 C砝碼的質(zhì)量m3 D托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4 木塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=_（用已知和測(cè)量的物理量符號(hào)表示）。 25. 小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（g=l0N/kg） 鉤碼質(zhì)量 0 50 100 150 200 250 300 350 400 指針位置（cm） 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5 （1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是_； （2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論_； （3）該彈簧原長(zhǎng)是

12、_cm，若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為_(kāi)N。 （4）根據(jù)彈簧受到的拉力F和彈簧的長(zhǎng)度X的關(guān)系，小李作出了如圖所示的三個(gè)圖象，其中正確的是_（填序號(hào)） 初中物理試卷第4頁(yè)，共9頁(yè) 七、計(jì)算題(本大題共1小題，共7.0分) 26. 某實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下 ： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是_。 （2）如圖甲所示，用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞_時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為30N。 （3）如圖乙所示，用刻度尺

13、測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為_(kāi)，則活塞的橫截面積為_(kāi)。 （4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為_(kāi)Pa。 （5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出一條）：_。 江西省撫州市崇仁一中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷 【答案】 11. B 12. D 13. A 14. C 15. C 16. C 17. AD 18. BCD 1. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互的 2. 2；等于 3. 增大；升高 4. 受力面積；壓強(qiáng) 5. 等于；慣性 6. 豎直向上；5 7. 1×104；500 8. 小于；等于 9. 增大壓力；增大接觸面的粗糙程度 10. 3；1.8 19. 答： （1）塞入硬

14、紙片后，使門(mén)與門(mén)框之間的壓力增大和接觸面的粗糙程度增大，因此是通過(guò)增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦； （2）紙片不硬是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小門(mén)受到的壓強(qiáng)，從而減小對(duì)門(mén)的損壞。 20. 解：（1）由題意可知： 由=得，海寶質(zhì)量m=V=1.5×103kg/m3×3m3=4.5×103kg。 （2）由于海寶放在水平地面，它對(duì)地面的壓力F=G=mg=4.5×103kg×10N/kg=4.5×104N， 海寶對(duì)地面的壓強(qiáng)P=4.5×104Pa。 答：海寶質(zhì)量為4.5×103kg，海寶對(duì)地面的壓強(qiáng)為4

15、.5×104Pa。 21. 解：（1）由=可知，水的質(zhì)量m水=水V水=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg； A容器對(duì)桌面的壓力：FA=GA總=（m水+m容）g=（2kg+0.5kg）×10N/kg=25N， A容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：pA=2500Pa； （3）酒精的深度為：h酒精=0.3m， B容器底部所受的液體的壓強(qiáng)pB=酒精gh酒精=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.3m=2.4×103Pa； 答：（1）A容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為2500Pa； （2）B容器中酒精對(duì)容器底的壓強(qiáng)2.

16、4×103Pa。 22. 解： （1）屋內(nèi)外的大氣壓強(qiáng)差： p=p內(nèi)-p外=1.0×105Pa-0.9×105Pa=1×104Pa； （2）屋內(nèi)外的大氣壓力差： F=pS=1×104Pa×100m2=1×106N。 答：（1）屋內(nèi)外的大氣壓強(qiáng)差是1×104Pa； （2）屋內(nèi)外的大氣壓力差是1×106N。 23. A；B；A；C；A；D 24. 二力平衡；壓力；接觸面的粗糙程度越大；D；m4g 初中物理試卷第5頁(yè)，共9頁(yè) 25. 制作彈簧測(cè)力計(jì)；在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的壓力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大；2；02

17、.5；B 26. 排盡筒內(nèi)的空氣；剛被拉動(dòng)；6.00cm；3.3cm2；9×104；筒內(nèi)的空氣未排盡 【解析】 1. 解：甲圖中小鐵球在受到磁鐵的吸引作用下，改變了小球的運(yùn)動(dòng)方向，即說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； 圖乙中坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，同時(shí)自己坐的船受到了另一只船對(duì)它施加的力的作用，所以自己坐的船會(huì)向后退，表明力的作用是相互的； 故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互的。 （1）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括物體運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向的改變； （2）一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用，同時(shí)另一個(gè)物體也對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的。 本題考查學(xué)生的觀察分析圖的能力，能從圖中得出小球的運(yùn)動(dòng)方

18、向在改變，自己坐的船是向后退的。 2. 解：小車在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所以其在水平方向上受到平衡力的作用。小車在水平方向上受到的力有推力和摩擦力，根據(jù)二力平衡的條件可知摩擦力等于推力都等于2N。 小車的速度雖然加快，但仍是勻速直線運(yùn)動(dòng)，仍處于平衡狀態(tài)，所以受到的力仍然是平衡力，摩擦力仍然等于推力；由決定摩擦力大小的因素可知，摩擦力不變，所以推力也不變?nèi)匀坏扔?N。 故答案為：2N；等于。 通過(guò)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)確定小車的受力情況是解決此題的關(guān)鍵。 在此題中，對(duì)于物體的速度加快時(shí)，很多同學(xué)想當(dāng)然的認(rèn)為推力要大于摩擦力。而沒(méi)有把握其實(shí)質(zhì)：勻速直線運(yùn)動(dòng)。與此類似地：用力推水平地面上的

19、物體，沒(méi)有推動(dòng)，而得出推力小于摩擦力的結(jié)論。 3. 解：高壓鍋密封性能良好，里面的水蒸氣不易外泄，隨著里面水蒸氣的增多里面的氣壓增大，液面上的氣壓增大時(shí)液體的沸點(diǎn)升高。 故答案為：增大；升高。 液體的沸點(diǎn)隨液面上氣壓的升高而升高，隨液面上氣壓的降低而降低，據(jù)此進(jìn)行解答。 本題考查了高壓鍋的原理即沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，是一道基礎(chǔ)題目。 4. 解：由圖知，甲衣掛比乙衣掛寬、受力面積大，在壓力一定時(shí)，減小了對(duì)衣服的壓強(qiáng)，從而使衣服更不容易變形。 故答案為：受力面積； 壓強(qiáng)。 壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。

20、 本題考查了減小壓強(qiáng)的方法以及在生活中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時(shí)要知道壓強(qiáng)大小的影響因素，會(huì)解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的現(xiàn)象。 5. 解：在水平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)（平衡狀態(tài)）的汽車在水平方向上受到平衡力的作用，其在水平方向上受到推力和阻力的作用。根據(jù)二力平衡的條件可知，推力等于阻力。 剎車時(shí)，汽車雖然受到地面摩擦阻力的作用，但由于慣性，仍要向前運(yùn)動(dòng)。 故答案為：等于；慣性。 汽車沒(méi)動(dòng)，就是處于平衡狀態(tài)，由此入手分析推力和阻力的大小關(guān)系； 任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變得性質(zhì)：慣性，汽車也不例外。 明確汽車沒(méi)有被推動(dòng)的狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)是解決此題的關(guān)鍵關(guān)鍵。由日常生活中的經(jīng)驗(yàn)很容易錯(cuò)解為：推不動(dòng)是由

21、于推力太小，故推力小于阻力。 6. 解：物體沿豎直面勻速下滑時(shí)，豎直方向受重力和向上的摩擦力，二力應(yīng)大小相等方向相反，故摩擦力大小為5N，方向豎直向上； 物體靜止時(shí)，豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力應(yīng)為平衡力，即摩擦力大小等于重力5N。 故答案為：豎直向上；5。 物體無(wú)論是做勻速直線運(yùn)動(dòng)還是靜止都處于平衡狀態(tài)，故由力的平衡條件可得出摩擦力。 許多學(xué)生在做本題時(shí)由于受到壓力F的干擾而出現(xiàn)錯(cuò)誤，在理解二力平衡時(shí)應(yīng)注意只有在同一條直線上的兩個(gè)力才有可能是平衡力。 7. 解：（1）人對(duì)地面壓力：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N， 他對(duì)地面的壓強(qiáng)：p=1×104

22、Pa； （2）小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到3個(gè)力的作用：豎直向上的拉力和斥力、豎直向下的重力，此時(shí)支持力的大小為：F=G-F拉=800N-300N=500N； 初中物理試卷第6頁(yè)，共9頁(yè) 故答案為：1×104；500。 （1）已知小明的質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg可求小明的重力，此時(shí)他對(duì)地面的壓力等于其重力，根據(jù)公式p=求出他對(duì)地面的壓強(qiáng)； （2）物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)），物體受力平衡、受合力為0，據(jù)此分析。 本題考查了壓力和壓強(qiáng)計(jì)算以及力的合成的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等，同時(shí)注意物體靜止時(shí)

23、或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的合力為0。 8. 解：（1）兩個(gè)容器底面積相同，形狀不同，在液面等高的情況下，兩個(gè)容器內(nèi)液體的體積關(guān)系為：VAVB； 由于兩種液體質(zhì)量相同，由=得：AB； 已知液面高度相同：hA=hB，由液體壓強(qiáng)公式p=gh得： 兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系是pApB； （2）兩個(gè)容器的質(zhì)量以及所裝液體的質(zhì)量相同，即兩個(gè)容器的總質(zhì)量相同：mA=mB； 所以兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓力F=G=mg相同，又已知容器底面積相等，即SA=SB； 由p=得：兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是pA=pB。 故答案為：小于；等于。 （1）首先根據(jù)兩種液體的體積、質(zhì)量關(guān)系比較得出它們的密度關(guān)系，再根據(jù)液

24、體壓強(qiáng)公式P=gh比較兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)PA、PB的關(guān)系； （2）首先明確，兩個(gè)容器以及所裝液體的總質(zhì)量相同，即重力相同，可判斷出它們對(duì)于水平面的壓力的大小關(guān)系，再根據(jù)已知的容器底面積大小關(guān)系，結(jié)合壓強(qiáng)公式p=比較出兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小。 此題主要考查學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)的計(jì)算和壓強(qiáng)大小及其計(jì)算的理解和掌握，此題稍微有點(diǎn)難度，屬于中檔題。 9. 解：系鞋帶時(shí)盡量拉緊，這是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦力； 將尼龍鞋帶換成純棉鞋帶，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力。 故答案為：增大壓力增大；接觸面的粗糙程度。 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；

25、在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。 （2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究。 10. 解： 靜止的彈簧測(cè)力計(jì)兩端受到方向相反、大小都為3N的力F1和F2的作用，那么彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N； 彈簧測(cè)力計(jì)受到3N拉力時(shí)，伸長(zhǎng)了5cm，所以伸長(zhǎng)了3cm時(shí)，受到的拉力為3×N=1.8N。 故答案為：3；1.8。 作用在一個(gè)物體

26、上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、作用在一條直線上，這兩個(gè)力就是一對(duì)平衡力。 在一定限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。 此題考查了二力平衡的應(yīng)用和彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量原理，其中對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，容易出錯(cuò)，誤認(rèn)為示數(shù)為二力之和（或差）。 11. A、在平衡力作用下，物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故A錯(cuò)誤； B、力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或使物體發(fā)生形變；故B正確； C、力的三要素完全相同的兩個(gè)力。一定是平衡力；故C錯(cuò)誤； D、彼此不互相接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用，例如磁力； 故選：B。 本考查力的基本常識(shí)：平衡力滿足的條件是：大小相等，方向相反，同一直線，同一物體；在平衡力的作用下物

27、體所處的狀態(tài)叫平衡狀態(tài)；力的三要素是大小、方向、作用點(diǎn)；力的作用效果有兩點(diǎn)：（1）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）使物體發(fā)生形變 只要對(duì)力的基本概念有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)相關(guān)的問(wèn)題會(huì)迎刃而解，力的作用效果和力的三要素是考查的重點(diǎn)。 12. 解：A、小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明小車是靜止的；而杯中水由于慣性則向左晃動(dòng)，這說(shuō)明小車是向右運(yùn)動(dòng)，前后矛盾，所以錯(cuò)誤。 B、小球由于慣性向左運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小車向右運(yùn)動(dòng)；杯中水處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，前后矛盾，所以錯(cuò)誤。 C、小球由于慣性向左擺動(dòng)，說(shuō)明小車向右運(yùn)動(dòng)；杯中水由于慣性向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小車向左運(yùn)動(dòng)，前后矛盾，此項(xiàng)錯(cuò)誤。 D、小球由于慣性向左擺動(dòng)，說(shuō)明小車向右運(yùn)

28、動(dòng)；杯中水由于慣性也向左運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小車向右運(yùn)動(dòng)，此項(xiàng)正確。 故選：D。 小球和杯子都在小車之內(nèi)，當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)，它們由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球和杯中的水要保持原來(lái)的靜止?fàn)畛踔形锢碓嚲淼?頁(yè)，共9頁(yè) 態(tài)，所以它們應(yīng)該向左運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于慣性，小球和杯中的水要向右運(yùn)動(dòng)。 慣性是物體本身的一種屬性。都在小車中，小球和水由于慣性，它們運(yùn)動(dòng)的方向應(yīng)該相同。 13. 解：A、在新用的拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟，使拉鏈更光滑，減小摩擦； B、拔河時(shí)用力握住繩子，增大壓力，是為了增大摩擦； C、擰礦泉水瓶蓋時(shí)，往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦； D、為

29、了擦凈玻璃上的污漬，要用力壓抹布，是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的。 故選：A。 根據(jù)影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度即可做出判斷。 增大摩擦的方法：增大壓力和增大接觸面的粗糙程度，減小摩擦的方法：減小壓力和減小接觸面的粗糙程度。 只要知道影響摩擦力大小的因素，對(duì)題中選項(xiàng)逐一分析壓力和接觸面的粗糙程度變化情況即可。 14. 解：A、火車的質(zhì)量大，其慣性也大，所以不易停下來(lái)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意； B、跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了利用慣性，從而會(huì)跳的更高，而慣性大小不變，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意； C、羽毛球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意； D、物體的慣性只

30、與物體的質(zhì)量有關(guān)，與所在位置無(wú)關(guān)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意； 故選：C。 慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。 慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì)，它描述的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，不能和生活中的習(xí)慣等混在一起。 15. 解：A、圖中人用水平推力推木箱，但沒(méi)有推動(dòng)，即此時(shí)木箱處于平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故這兩個(gè)力大小相等；故A正確； B、圖中表示人用更大的推力，但木箱仍然沒(méi)有推動(dòng)，即仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，這兩個(gè)力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力

31、；故B正確； C、圖中表示木箱在水平地面上已運(yùn)動(dòng)起來(lái)，但人已經(jīng)摔倒，不再對(duì)木箱施加推力，故C錯(cuò)誤； D、丙圖不再施加力的作用，箱子在摩擦力的作用下作減速運(yùn)動(dòng)，故D正確。 故選：C。 （1）先判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，再根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受平衡力進(jìn)行分析。 （2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。 靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的條件判斷力的大小和力的方向，是很常用的一種方法。 16. 解： （1）鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，符合二力平衡的條件，所以是一對(duì)平衡力；故A正確，C錯(cuò)誤。 （2）

32、鬧鐘受到的重力作用在鬧鐘上，鬧鐘對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，且兩個(gè)力的方向相同，所以不是一對(duì)平衡力，也不是一對(duì)相互作用力；故BD錯(cuò)誤。 故選：C。 根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。 （1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上。 （2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上。 知道二力平衡的條件和相互作用力的條件，并且會(huì)區(qū)分平衡力和相互作用力是解決本題的關(guān)鍵。 17. 解：A、將錘柄在石墩上撞擊時(shí)，錘柄停止運(yùn)動(dòng)，松動(dòng)的錘頭由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以錘頭就緊套在錘柄上，故A

33、正確； B、豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中不再受向上的拋力，向上運(yùn)動(dòng)的原因是排球具有慣性，故B錯(cuò)誤； C、踢出去的足球由于慣性還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，但慣性是物體本身的一種性質(zhì)，慣性不是力，不能說(shuō)“受到慣性力的作用”，故C錯(cuò)誤； D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用，故D正確。 故選：AD。 （1）慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都有慣性； （2）掌握運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體不受力或受平衡力，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則受非平衡力。 此題考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、慣性的利用及對(duì)

34、物體的受力分析，是力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是力學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，正確理解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是學(xué)好力學(xué)的關(guān)鍵。 18. 初中物理試卷第8頁(yè)，共9頁(yè) 解：A、活塞式抽水機(jī)，是利用大氣壓的原理工作的，故A不合題意； B、茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器，故B符合題意； C、鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的，故C符合題意； D、船閘的上游與閘室下面通過(guò)閥門(mén)相通，當(dāng)下游閥門(mén)關(guān)閉，上游閥門(mén)打開(kāi)，上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平，打開(kāi)上游閘門(mén)，船就可以進(jìn)入閘室；同理，船再進(jìn)入下游，就通過(guò)了船閘。所以，船通過(guò)船閘使用了兩次連通器，故D符合題意； 故選：BCD。 上端開(kāi)口，下部連通的容器叫做連通器，

35、連通器的特點(diǎn)是容器中的水不流動(dòng)時(shí)，各個(gè)容器中液面總是相平的。 本題考查連通器的原理，關(guān)鍵知道連通器是上端開(kāi)口，底部相連的，液面靜止時(shí)保持相平。 19. （1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)不易吹開(kāi)，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析； （2）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。 此題考查的是增大摩擦力和減小壓強(qiáng)的方法在生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)出了物理與生活實(shí)際的聯(lián)系。 20. （1）已知海寶的密度和體積，利用密度公式變形m=V即可求出其質(zhì)量； （2）利用重力公式求出海寶的重力，由題意可知，

36、此時(shí)海寶對(duì)水平地面的壓力即為其自身重力，然后根據(jù)壓強(qiáng)公式P=，即可求出其對(duì)地面的壓強(qiáng)。 此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，但是難度并不大，主要是壓強(qiáng)，重力，密度等公式的靈活運(yùn)用，通過(guò)此類題目的練習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識(shí)。 21. （1）利用公式=的變形可直接求水的質(zhì)量； A容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)屬固體壓強(qiáng)，其壓力為水和容器的總重力，再利用公式p=來(lái)求對(duì)桌面的壓強(qiáng)； （2）根據(jù)酒精的體積，求出酒精的高度，在利用p=gh可求得B容器底部所受的液體的壓強(qiáng)。 （1）質(zhì)量的計(jì)算只要把握住密度公式的變形即可，難度不大； （2）壓強(qiáng)的計(jì)算關(guān)鍵是要分清是固體壓強(qiáng)，還是液體壓強(qiáng)，再選擇不同的公式來(lái)進(jìn)行計(jì)算。 22. 先計(jì)算

37、壓強(qiáng)差，再根據(jù)F=pS計(jì)算壓力差。 本題主要考查對(duì)流體壓強(qiáng)跟流速關(guān)系的了解，以及對(duì)壓力、壓強(qiáng)公式的靈活運(yùn)用。 23. 解：（1）比較A、B兩圖，力的方向和力的作用點(diǎn)相同而力的大小不同，力的作用效果不同說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)； （2）比較A、C兩圖，力的大小和作用點(diǎn)相同而力的方向不同，力的作用效果不同說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)； （3）比較A、D兩圖，力的大小和方向都相同而力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。 故答案為（1）A；B；（2）A；C；（3）A；D。 解答本題需掌握：力的三要素共同影響著力的作用效果，以及控制變量法的應(yīng)用。 本題主要考查學(xué)生對(duì)力

38、的三要素的理解和掌握，以及對(duì)控制變量法的理解。 24. 解：（1）彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力，根據(jù)二力平衡的條件可知，必須讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，。 （2）甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同，壓力不同，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。 （3）甲、丙兩圖壓力相同，接觸面粗糙程度不同，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大。 （4）因?yàn)閳D2的設(shè)計(jì)中，對(duì)木塊的拉力來(lái)自托盤(pán)的砝碼的總重力，所以為了測(cè)量木塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4； 木塊

39、的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=m4g。 故答案為：（1）二力平衡；（2）壓力；（3）接觸面的粗糙程度越大；（4）D；m4g。 （1）實(shí)驗(yàn)中需沿水平方向勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì)，這樣拉力與摩擦力平衡，且示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)； （2）接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大； （3）壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大； （4）根據(jù)二力平衡的知識(shí)，細(xì)線對(duì)木塊的拉力與摩擦力平衡，而細(xì)線對(duì)木塊的拉力等于砝碼和托盤(pán)的總重力； 初中物理試卷第9頁(yè)，共9頁(yè) 根據(jù)F=G=mg得出結(jié)論； 掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，能利用控制變量法和二力平衡條件探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素，同時(shí)還應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行大膽的改進(jìn)。 25.