1、用習慣,為成功保駕護航播種思想，收獲行動;播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲人格;播種人格，收獲命 運。我國著名教育家葉圣陶先生也說過:"什么是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。習 慣，它往往起源于看似不經意的小事，卻蘊含了足以改變人類命運的巨大能量。好習慣常常 讓人受益終生，壞習慣往往使人深陷泥潭。擁有一個好習慣，是實現人生目標的保障。縱觀歷史上卓有建樹的偉人，很容易發現, 他們的成功,都離不開好習慣的保駕護航。希臘哲學家蘇格拉底開學伊始對學生說：同學 們，我要求大家自己把胳膊盡量向前甩,然后再往后甩,每人每天堅持三百個來回這樣的甩 手運動。”同學們一想，這么簡單的運動，誰能做不到

2、啊？ 一個月后，蘇格拉底問道："同 學們，每天按照要求進行甩手運動的同學有哪些？請舉手r有大約三分之二的同學自豪地 舉起了手；又一個月后，蘇格拉底問了同樣的問題，通過舉手表明堅持下來的大約有三分之 一的同學；半年后，蘇格拉底依舊問了同樣的問題，這時舉手的只有一名同學這名同 學就是后來成就斐然的古希臘哲學家柏拉圖！有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們 怎么可以除掉草地上的雜草。 弟子1門想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法，野火燒不盡，春 風吹又生"。什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回 來發現,這片草地長出了

3、成片的糧食,再也看不見原來的雜草。弟刊門才明白最好的辦法原 來是在草地上種糧食。這就是禪師的智慧用糧食根除雜草。原來,好習慣多了 ,壞習 慣自然就少了。多去追求積極健康的生活方式，在精神的陶冶中，壞習慣自然無立錐之地了。傳統諺語也說：學好干日不足,學壞一日有余。要想養成好習慣,首先在根源上就應 盡力擺脫壞習慣的影響。大家都聽到過孟母三遷的故事，孟母為了給孟子一個健康向上 的成長環境，不惜三次搬家,這足以說明，交往對習慣養成的重要性。近朱者赤近墨者黑,與習慣好的同學交往,會在潛移默化中養成好習慣。真正的朋友,在你獲得成功的時候”為你高興,而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵

4、。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助；這樣的朋友如同整飭衣容的鏡子，擁有這樣的 朋友，受用一生。超越自我，打破陋習，每個關頭做出正確的選擇,是養成教育一個不可或缺的部分。風 景優美，綠樹成蔭，我們的學校是很漂亮，但一兩個被拋棄在路面和花壇里的塑料袋、包裝 紙，大煞風景。我們學校的垃圾箱不算少,隔幾步就有。這難道不是習慣的力量在作祟嗎？ 對于扔垃圾的同學，隨手一扔,太方便了，殊不知值日的同學要受累了。他們犧牲寶貴的學 習時間，來維護校園的整潔，已是相當不容易，還要給他們添麻煩。一個人，多走幾步，垃 圾入箱，只要十秒鐘。但是如果沒有這十秒鐘，需要其他人以犧牲半小時為代價，一個人的

5、素質高低，在這個時刻顯露出來了。不要將一個根深蒂固的習慣的改正,從一開始就看得艱巨。只需要你十秒鐘的時間，就 能改掉一個好習慣，不需要付出太多代價。我們可以把壞習慣寫在一張隨身攜帶的紙上，一 旦改正，就立即劃去。一段時間后，看看紙上的壞習慣已經寥寥無幾，誰不會油然而生一股 自豪感呢？改正的過程難免有反復，這是正常的。但是習慣養成本身就是同自己作斗爭。好 比登山時，一旦登上了頂峰，一覽眾山小，之前種種放棄的想法，會立即無影無蹤。在學習上，習慣顯得尤為重要。在平時上課精神一定要高度集中，這是獲得知識最全面、 最充足的方式，錯過了無法彌補。如果上課保持精神高度集中的話，往往會事倍功半。如果 下課再去

6、補，只會浪費時間。而且我發現，好多同學都沒有課前預習和課后復習的習慣，這 對于知識的理解和吸收，都是不利的。做一件衣服，線頭線尾都要收住;做學問,通過預習 和復習，才能把花費時間得到的知識收入囊中。從一個小小的方面來說，比如背誦課文，我 們也得注重習慣方法。有的同學悶頭寫，有些同學悶頭說，而最好的方法,應是邊讀邊寫, 同時大e努力去記，將所有感官全都調動起來。為什么同樣一個早讀，質量不一樣?成績不 好的同學，絕大多數不是輸在學習的態度上，而是輸在學習的習慣上。再者，學思結合,是 大教育家孔子兩干多年之前就提出的箴言。經事實檢驗，它的正確性毋庸置疑。學習的過程, 應是二者相輔相成”相得益彰的過程。我們發現，年華似水，生命如煙,唯有習慣卻伴隨我們走過七。假使我們的生命要靠 成功來