1、題目：淺論武術套路演練與民族傳統咅樂的融合學院：體育學院姓名：陸立鑫專業：體育教育學號：285010114指導教師：王亞琪提交日期：2012年5月5日原創性聲明本人鄭重聲明：本人所呈交的論文是在指導教 師的指導下獨立進行研究所取得的成果。學位論文 中凡是引用他人已經發表或未經發表的成果、數 據、觀點等均已明確注明出處。除文中已經注明引 用的內容外，不包含任何其他個人或集體已經發表 或撰寫過的科研成果。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名：年 月 日論文指導教師簽名：摘要1前言 21研究對象與方法21 . 1研究對象21 .2研究方法22結杲與分析22.1傳統武術與民族音樂的文化內涵 22.

2、2民族傳統音樂融于武術套路屮的理論依據32.3傳統武術與民族音樂的共同特征 32.4武術演練與民族音樂的冇機融合 42.5武術套路演練與民族咅樂融合的原則 42.5.1根據不同類型的武術運動員的技術風格特點選擇 音樂42.5.2在器械和對練中音樂的選擇52.6武術演練屮音樂編排的難點53結論與建議53.1結論53.2建議6參考文獻 7致謝8摘要：套路演練融合民族傳統音樂是武術競賽和表演深化改革和提升技術質量的 一種有益的嘗試，木文通過文獻資料法和觀察法就民族傳統咅樂在武術演練屮的 結合、武術演練中民族傳統音怎的選用、武術演練中民族傳統音樂編排等進行研 究。從而為促進武術套路總體價值的捉升，拓展

3、了武術套路的結構捉供參考。關鍵詞:武術套路;民族咅樂；融合發展;abstract： repertoire drilling fusion national tradition music is the martial arts competition and the performance deepens the reform and the lift technique quality one kind of beneficial attempt, this article through the literature material law and the method of inspe

4、ction on the national tradition music in the martial arts drilling union, the martial arts drilling national tradition music selects, in the martial arts drilling the national tradition music arrangement and so on to conduct the research. thus to promote the martial arts repertoire overall value pro

5、motion, developed the martial arts repertoire structure to provide the reference.keyword: martial arts repertoire; national music; fusion development;刖b武術是融技擊，健身娛樂、修身養性等功效為一體的民族傳統體育項廿，是 一種注重動靜結合、疾徐有致、剛柔相濟、節奏分明的合乎韻律的運動，在我國 有著悠久的歷史和深厚的群眾基礎。音樂是以節奏、旋律、調式等因素構成的聽 覺藝術音樂對于人體運動和人的情感、情緒變化冇著直接的影響，音樂元素與套 路整體技術節

6、奏的配合使套路演練的表現力能達到咅韻和神韻的完美結合。武術 套路的表演能鮮明地體現出音樂的律動和節奏，音樂則可使武術套路的表演得到 藝術上的升華，二者珠聯璧合，相得益彰。1研究對象與方法1.1研究對象天水師范學院體育學院()8-09級武術專選組12研究方法1.2. 1文獻資料法：通過搜集大量武術套路演練與音樂的融合的文獻資料為論文的研究提供豐富 的材料支撐。1.2.2觀察法：通過對傳統武術演練、編排觀察武術套路演練與民族傳統的咅樂融合并觀察 檢驗其效果為論文撰寫提供輔助資料。2結果與分析2.1傳統武術與民族音樂的文化內涵中國武術在華夏土地上延綿了數千年，歷史悠久并植根于民間，在上下五千 年熏陶

7、哺育下，具有鮮明的民族文化特色，世代相傳，歷久而不衰，凝聚了 t百 年來歷代人民的智慧，逐漸成為中華民族傳統體育項廿。其具冇深刻內涵及文化, 武術的內涵主要體現在具有多彩的形式、豐富的內容、深邃的文化意蘊，具冇健 身、防身、修性、競技、娛樂等多方面社會功能，從各個方面來體現武術的精 髓和意義。而音樂的弦外之音，就是音樂的意境。音樂的意境追求，就是將音 樂的審美想象回歸到心造的自然景物、世態萬象或山川風光中去，二度體驗為人 性升華了的自然。音樂屬于藝術范疇，音樂的靈感與意境取材于現實生活并通過 藝術加工重現現實生活，把生活藝術化，給人以充分想象的空間。音樂與武術相 結合有其獨特的歷史依據，把音樂

8、的旋律、節奏與武術的“韻”相結合，以音樂 豐富武術內容，通過武術表現音樂的意境，二者完美的交融在-起能在一定程度 上提升武術的藝術價值，從而將武術以一種新的表現形式展現給世人。音樂承載 武術，武術詮釋音樂。22民族傳統音樂融于武術套路中的理論依據咅樂與武術套路結合的理論基礎在于咅樂與武術套路具有極大的共性。武術 套路是藝術性很強的一項體育運動項目。咅樂與z相結合并不是偶然的一時z 想，它是有著悠久的歷史淵源的，還有對其它體育項目與咅樂結合成功例了的借 鑒。武術套路運動是在中華民族傳統文化這塊土壤中產生的一種獨特的體育形 式，是一種適應表演需要,把攻防技術反復加工提煉并按固定動作次序練習精熟,

9、借助形體藝術和動作編排技巧來表現攻防技擊藝術的套路運動形式。武術套路耍 求以意領動，以行達意，行意合一。在動靜疾徐、閃轉騰挪、剛柔虛實中追求高 尚的精神氣質。通過演練，來表現白身的威力，展示身內在的氣勢，以此塑造 口我和展現口我，具有形神兼備，內外雙修的特點和功用。武術套路還貝有很高 的觀賞價值，能給人明晰的節奏感和較強的藝術美感，它不僅集中了多種技擊方 法（踢、打、摔、拿、擊、刺等），更將運動員的健美、靈敏和機智融會進演練 的攻防動作，在特定的時空條件下，展示演練者超人的技藝美和精神氣質美。咅 樂是借助于聲咅，通過節奏、旋律表現人的思想感情，激發人的情緒，陶冶人情 操的一種表現形式。它通過有

10、組織的樂咅構成形象來反映生活，表現人的思想感 情，它通過聲咅的運動，調動觀賞者的審美感受能力，使人產生聯想和想象，從 而在人的內心喚起一定的情感意象。咅樂是時間的藝術，是感情的藝術，咅樂的 動律，它會引起人們的運動，給人以深刻的感染力。2.3傳統武術與民族音樂的共同特征音樂是一種審美觀的載體，借用音樂在時空上的輕重、緩急，再結合動作的速 度、動作的節奏以及動作間的連貫性，來體現音樂在武術演練中的具體表現。節 奏，即交替出現的有規律的強弱、長短現彖，昂揚緩急規律。在我國最早出現于 禮記樂記中'樂者，心z動也，聲者，樂z象也，文采節奏，聲z飾也”。 在辭海屮對節奏的定義如下：音樂術語，音樂

11、構成的基本要素z指各種音響 冇一定規律的長短強弱的交替組合，是音樂的重要表現手段。比喻均勻的、冇 規律的工作進程。武術屮節奏大體包括：“動”與“靜”、“剛”與“柔”、“'快” 與慢”、“緊”與“松”、“高”與“低”等。在音樂中節奏是靈魂，它是音樂 語言的一種表達形式。而相對與武術，節奏就是一種用肢體語言的速度、方式、 內涵來表現的手段。當兩者冇效地融合在一起時，音樂節奏可以充分帶動武術節 奏，以兩者獨冇的特性恰當巧妙的結合產生強烈的藝術效果，捉升武術的欣賞價 值。節奏是音樂旋律的精髓,也是激發武術演練動作表現的情感祭奠，節奏的變 化是動作、情感變化的基礎，節奏有緩冇急，冇動冇靜，冇柔有

12、剛，此起彼伏， 波瀾壯闊，從而更深層次的激發出武術演練屮的個性趨勢，緩而不急，快速連貫， 強弱兼備，剛柔并濟。滲露出美而不艷，節奏美化，審美豐韻的武術內涵。節奏 感的合成要完成一套完美的武術套路動作，就要求節奏、音樂和動作達到高度統 一。節奏感的合成過程一般分為3個階段。第一，大腦節奏與音樂節奏旋律的合 成。讓訓練者反復聽音樂，根據音樂旋律的節奏來想象動作的韻律節奏，使人腦 中的動作節奏與音樂節奏充分地合成、統一。第二，節奏感、音樂、動作三者的 合成。在人腦節奏與音樂旋律節奏合成的基礎上，與動作韻律的節奏相配合，這 個過程也是由慢到快、由簡單到復雜的訓練過程。第三，更正階段.節奏感一-經 形成

13、，特別是有誤差或錯誤的節奏感一旦形成，矯正起來就比較麻煩，要及時 進行更正，這樣才能精益求精。2. 4武術演練與民族音樂的有機融合在武術演練中添加咅樂的配合，木質上就是一種對武術藝術z美，靈魂解讀 的方式手段。然而對丁色彩斑斕、豐富多樣的武術演練應在咅樂選用中把握以下 三個條件：其一，具有現代化意識和時代特征的樂曲更適合武術表演，傳統的樂 曲更應強調推陳出新的改變。其二，為展現競技武術的不同形式和藝術類相融合 的輕松、明快、節奏分明的咅樂，應是樂曲中的精髓。其三，貝有科學的內容， 流傳較為廣泛的催人上進的樂曲，有很大時空跨度的樂曲，以實現武術表演的現 代化、精品化和人性化，使人們感受到觀看武術

14、表演是一項高品味的人生享受。2. 5武術套路演練與民族音樂融合的原則屮華武術，博大精深，英運動形式多樣，風格獨特，按其運動形式與發力的 不同可分為形形色色的拳種，在武術表演屮的表現更為明顯。比如武術演練屮， 長拳的舒展大方、快速冇力，選用節奏鮮明，頓挫有度，和聲豐富的音樂，使演練 者輕快的節奏旋律下展示不同意味的拳術；南拳的短剛與頓挫，演練時可以選用 奮發激昂的音樂，音樂的節奏快慢和強弱，直接影響演練者動作節奏的快慢，動 作力度，動作幅度的大小，動作的高低起伏等；太極拳的柔和緩慢，演練時可以 配用以悠揚的具冇民族特色的古典音樂，使表演者在優美的音樂伴奏下進行演練, 隨著舒緩柔慢，活潑自然，輕松

15、愉悅的音樂節奏，將輕靈、沉穩、連貫圓活得太 極拳動作與音樂冇機結合起來，更好地表現太極拳行云流水、綿綿不斷的技術特 點，使音樂與武術的動作和風格融為一體。2. 5.1根據不同類型的武術運動員的技術風格特點選擇音樂同樣一段演練套路，對于不一樣的運動員來說，根據他們自身的因素和限制 條件，演繹岀不一樣的風格套路。不同的運動員，他們的演練風格截然相異，我 們可以稱之為獨特演練風格。這種自然的表現與運動員的身體基本特點、運動技 術能力、文化修養以及藝術表現力有關。所以運動員必須選擇適合自己的演練套 路，并依據自身的特點性質和套路的風格要求，來選取適宜于自己的個性音樂， 千力不要盲目的抉擇，而導致結果的

16、失敗。總之選擇音樂不是輕而易舉，簡簡單 單就可以完成的事，我們必須輔助一些參考來做出正確的判斷。例如：不同特征 的運動員適合不同的節奏。身材小巧的運動員，可以選擇快一點的節奏；身體 修長的運動員則可以選擇慢一些的節奏.膽汁質的運動員可選擇豪放、節奏清 晰、爽快的樂曲；多血質的運動員可以選擇富有變化、跌宕起伏、抒發情感的節 奏；粘液質的運動員可以選擇柔和、抒情委婉、悠長的節奏；抑郁質的運動員則 需選擇變化較少、簡單的、節奏清晰的樂曲。2. 5. 2在器械和對練中音樂的選擇相應于器械和對練中咅樂的選擇，依照上述的評判標準，再根據條件限制和 范圍的收縮，挑選出適合此類內容的咅樂應該不是很難。2. 6

17、武術演練中音樂編排的難點2.6.1武術套路與音樂缺乏和諧統一。武術套路競賽規則屮有規定，完成套 路不得少于1分20秒的時間。當音樂配入套路后，為了套路和音樂的和諧，音 樂時間就耍與套路時間相一致，套路的動作隨著音樂的啟動而開始（不一定同 時），它的動靜焜實、騰竄跳躍隨著音樂的抑揚頓挫、跌宕起伏而表現無余，它 的變化隨著音樂的變化而變化，隨著音樂的結束而終止，只冇這樣才能使得音樂 的表現力和動作的表演性達到完美的統一。通過網絡視頻觀看了 2004年全國男 子武術套路冠軍賽有配樂的項目比賽后，發現很多是音樂與套路動作配合不默 契，即音樂是音樂，動作是動作，兩者各自獨立，音樂既沒冇起到烘托動作的作

18、用，反而像是憫蛇添足，不僅影響了整個套路的演練水平，述給裁判及觀眾帶來 了不好的視聽效果，最終會影響比賽隊員的心理及水平的正常發揮，從而影響比 賽成績。2.6.2武術套路配樂的單一性，出于武術套路競賽配樂是初次嘗試，所以在音樂 的選擇上雷同的現象嚴重。在2004年的全國男子武術套路冠軍賽項目配樂中， 所選的音樂多是民族樂、流行樂，重復使用率高，英至冇三個隊員用同一首樂曲, 如此就使得武術套路配樂太單一、乏味，不具冇特色。其實音樂的種類也是繁多 的，不應該只局限于一種或幾種音樂的風格，民族音樂、古典音樂、爵士樂、交 響樂、管弦樂、聲樂等都可以配備到套路當中，百花齊放，斗奇爭艷，使配樂的 武術套路

19、更加賦有表現力。2. 6. 3運動員個人技術風格的多樣性也增加了配樂的難度。由于運動員身體條件 訓練水平以及對武術攻防含義的理解程度不同，在掌握動作使用器械時的表現方 法上也不同，從而各具特點，形成了區別于他人的技術風格。每個運動員的技術 風格不盡相同，具有鮮明的自我藝術形象，如何為這些運動員的套路配好樂，是 一個急待解決的問題。3結論與建議3. 1結論3. 1. 1音樂在武術套路運動屮的運用可以捉高運動員的動作表現力，增強武術表 演的藝術欣賞性，提高武術表演的審美效應，捉高演練者和觀賞者的藝術修養及 藝術鑒賞力。3. 1. 2在武術套路演練中，音怎和動作的表現要達到完美結合，不僅能增強動作

20、的節奏感和對音樂內涵的表現力，而且能引起裁判員和觀眾的共感，達到美感效 果。同時它也能激發運動員的情緒，并促使其形成良好的形彖思維能力，從而把 動作與運動員的藝術造詣緊密結合形成運動員自身所特有的風格。3.1.3 一套成功的武術套路演練咅樂的選配、風格的確定是一個非常關鍵的因 素。而對咅樂素材的巧妙選擇，并結合套路進行恰當的配制，會使套路演練過程 顯得更加豐滿、更具有藝術性，同時也更具有觀賞價值。運用咅樂中的旋律使武 術套路演練過程更賦魅力，咅樂在套路演練中具有很重要的地位和作用，是武術 結構中不可忽視的，是武術結構中的有機結合。咅樂的選擇必須和表演技巧相輔 相成，相互寄托，協同作用。3.1.

21、4咅樂的選擇必須與整套動作的風格相一致音樂的類型與演練的拳種類型 要一致，音樂的節奏變化與套路運動的節奏變化要一致。同吋還必須處理好教練 員、運動員、音樂創編老師、音樂主體、武術套路運動主體之間的關系。教練員、 運動員、咅樂創編老師三者應該相互理解、相互溝通、相互學習、密切配合才能 使所選配的音樂與武術套路得以完美結合，從而取得優異的競賽成績。3.2建議3.2. 1提高教練員的綜合索質和能力，加強和改進教學方案，綜合應用和思考音 樂對人對套路的正確性選擇性研究；3. 2. 2提高套路演練運動員的音樂素養和利用身體表現節奏的能力，加強節奏感 的培養，注意難度動作設計與音樂節奏的相互統一性，重視音

22、樂素材的選取。在 運動員加強節奏感訓練的同時，應讓他們通過欣賞一些經典的作品，對較為復雜 的音樂作品進行一定的分析，了解作者創作背景、創作風格，通過對旋律、調式、 節奏型的分析加深對作品的理解。3. 2. 3加強對武術動作攻防特點和發力方法的理解。具有攻防性是武術木質的 特點，而這些基木特點就表現在武術的具體動作z中，在演練者的速度，力量， 節奏中得以表現出來。對攻防和發力方法的深刻理解，對演練者來說不但能更 快，更好的完成動作也有利于對套路與咅樂節奏的把握，隨著咅樂節奏也能使 運動員更加容易形成動力定型，還將大大提高武術套路的觀賞價值，提升整個 套路的美感特色。3.2.4加強動作風格的創新性和多樣性。武術套路配樂演練中，耍適應的根據 咅樂的節奏運動員的技術特點，套路的基木元素，咅樂的主題旋律，通過這些 因素找到最適合口己的藝術表現方式，充分發揮創造力，揚長避短，突出白身 特點，使整套技術貝有新穎性和獨創性。參考文獻1 郭三卿.淺析音樂與武術表演的配合d.河南：河南大學，20112 馬小龍淺析音樂與武術表演的配合j搏擊武術科學,2010, (5)： 48-493 龔江泳，於世海.淺談音樂在武術套路動作編排屮的運用j.湖北體育科技,2006, 25(1)： 96-9