1、第一單元同伴與交往一、知識點（填空題）1 .好朋友之間總有說不完的開心事,說出來與大家分享一下吧。2 .與朋友在一起是那么 開心、美好，說說你們是怎樣成為好朋友的。3. 友誼總是給我們溫暖,讓我們感受到真情的存在。4 .在學校生活三年多了，你-定交到不少好朋友，和大家說說你的好朋友 吧。5 .我們每個人都渴望交朋友,但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢 ？6 .我們都渴望獲得 友誼，但我們應該明白 什么才是真正的友誼。7 .有時候我們會向朋友提出 不合理的要求,卻不知道，正是這些不合理 的要求傷害了朋友之間的友誼。8 .友誼來之不易，需要珍應。學會與朋友相處，友誼才能深厚長久。9 .說話算數(shù)是

2、人的一個重要品質。說話不算數(shù)不僅會對別人 造成傷害， 也會對自已造成傷害。10 .我們敬佩說到做到的人、不守信用的人是得不到 尊重的。11 .說到做到是一個人誠實守信的重要標志。一旦對他人作出保證，就要 想辦法盡力完成。在平時生活中，我們要逐漸養(yǎng)成 說到做到的良好習慣。12 .我們不僅要對別人說話算數(shù).也要對自已說話算數(shù)。13 .對別人說話算數(shù)，會有人監(jiān)督，對自己說話算數(shù)就只能靠直覺了。那么我們如何做到對自己說話算數(shù)呢？14 .校園生活充滿快樂，但也會出現(xiàn)一些沖突。15 .在我們的身邊存在著各種各樣的 沖強。只有正確認識產生沖突的 原因、 才能更好地解決沖突。16 .能否避免發(fā)生沖突往往取決于

3、我們處理矛盾的方式，方式不同，結果 也就不同。17 .產生沖突并不可怕，采用正確的方法可以很好地化解沖突。18 .在生活中，我們不僅會遇到一些矛盾和摩擦，也可能會遇到 被他人欺 負的情況。19 .被人欺負是痛苦的，如果我們不抵抗,欺負可能變本加厲，痛苦也會 力口居。20 .在校內受到欺負可以請同學主持公道，也可以向老師請求保護。我們 必須采取正確的方法來應對欺負。21 .在校外受到欺負時，也需要 果斷采取措施保護自己。22 .我們在學會保護自己的同時，也需要學會用合理的方式擺脫煩惱。二、 二、問答題1. 與朋友在一起是那么開心、美好，在學習和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友？我們幾個談得來，

4、越談越得勁兒；我們一起學書法。小明很友善，總是樂意把他的東西借給我用；有了困難我們互相幫助。2. 我們每個人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？嫉妒別人取得好成績；不愿意和別人分享。自傲，瞧不起別人；侮辱、欺負別人。3. 要想獲得真正的友誼，我們應該怎樣做呢？當朋友有困難時，我愿盡力 幫助。當朋友犯錯誤時，我愿指出錯誤，幫他改正。當朋友幫助我時，我真誠地表示感謝。當朋友批評我時，我虛心接受，并改正錯誤。當朋友和我交流時，我把我的心里話講給他聽。4. 對他人說話不算數(shù)的危害有哪些?對他人說話不算數(shù)，失信于人會對別人造成傷害；對他人說話不算數(shù)，也會傷害到自己；對他人說話不算數(shù)，也會

5、危害到社會。5. 收集有關誠信的成語、名言或故事。成語: 立木而信、一諾千金名言: 人無信，無以立;誠待人，講道義。言必行，行必果; 學季布，諾千金。故事: 略6. 我們怎樣做才能逐漸養(yǎng)成說到做到的良好習慣?要抵制各種誘惑，提高自律能力；答應別人的事，一定 要做到;可以請人監(jiān)督；制訂計劃，按計劃辦事。如果失信，可以懲罰自己；如果守信，可以獎勵自己。7. 我們如何做到對自己說話算數(shù)呢?提高自覺性；制訂詳細的計劃、時間表：也可請人幫助監(jiān)督; 適當給自己懲罰和獎勵:9. 在校園中引發(fā)沖突的原因有哪些?不遵守規(guī)則:故意侵害別的同學: 同學間互相爭搶10. 在校園中引發(fā)沖突時，采用哪些正確的方法可以很好地化解沖突控制情緒，保持冷靜。交換意見。講清道理。換位思考，理解他人。商議辦法，和諧相處。請人調解，解決沖突。11. 學校內的欺負行為主要有哪些?故意打、推、踢、撞同學：辱罵、取笑、諷刺同學：給同學起侮辱性的外號：捉弄同學，故意損壞他人的物品：挑撥是非，排擠同學；散播他人隱私。11. 遇到校園欺負行為，我們該怎么做呢?(1) 如果我是受害者講道理 ; 向家長反映; 請同學或集體幫忙; 請他人協(xié)調。(2) 如果我是旁觀者跟被欺負的同學站在一起，對欺負行為說“不”；向老師或家長報告，希望他們