1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思見(jiàn)面活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)觀看、觀賞和故事有關(guān)的圖畫(huà)、掛圖，初步感受美的情感。 2.嘗試用動(dòng)作、聲音、語(yǔ)言等多種表現(xiàn)方法來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。 活動(dòng)預(yù)備 1.學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備 知道簡(jiǎn)潔的禮儀，知道見(jiàn)面要打招呼。 2.物質(zhì)預(yù)備 掛圖，音帶，頭飾(小雞2個(gè)、小羊2個(gè)、小象2個(gè)、小狗2個(gè))。 3.環(huán)境預(yù)備 在活動(dòng)室中布置一個(gè)區(qū)角，供幼兒游戲和表演。 活動(dòng)重點(diǎn) 感知圖畫(huà)內(nèi)容，初步理解故事。 活動(dòng)難點(diǎn) 嘗試用動(dòng)作、聲音、語(yǔ)言等多種表現(xiàn)方法來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。 活動(dòng)過(guò)程 1.預(yù)備活動(dòng) 師幼相互問(wèn)候，走線，線上活動(dòng)。 線上活動(dòng)：以打招呼的形式，讓幼兒和教師、幼兒和

2、幼兒相互打招呼。"文章.出自屈.老.師教.案網(wǎng).例如抱抱、親親、握握手等。 2.感知活動(dòng) 幼兒圍繞見(jiàn)面的話題，進(jìn)行商量。 提問(wèn)：剛剛你們和老師、小伙伴們見(jiàn)面的時(shí)候，都說(shuō)了些什么?做了哪些動(dòng)作? 提問(wèn)：假如見(jiàn)到了你的伴侶或者你認(rèn)識(shí)的人，你會(huì)說(shuō)些什么?做些什么呢? 3.理解活動(dòng) 提問(wèn)：動(dòng)物們不會(huì)說(shuō)話，他們見(jiàn)面的時(shí)候會(huì)怎樣做呢? (1)以情景表演的形式，讓幼兒了解并仿照，引出圖一。用故事中的句式說(shuō)話：小雞和小雞見(jiàn)面了，嘰嘰嘰，啄啄小嘴。 (2)幼兒觀賞圖二、圖三、圖四，說(shuō)說(shuō)小羊、小象、小狗見(jiàn)面時(shí)是怎樣做的，并仿照出它們見(jiàn)面時(shí)的動(dòng)作。教師引導(dǎo)幼兒用故事中的句式說(shuō)話。 (3)圖五講解并描述：小伴侶見(jiàn)面是怎樣做的呢?你和你的小伙伴見(jiàn)面是怎么做的? (4)出示掛圖，共同傾聽(tīng)故事。(播放錄音) (5)仿照表演：教師出示頭飾，請(qǐng)幼兒戴頭飾進(jìn)行表演故事。 4.完好觀賞 教師播放故事音帶，請(qǐng)幼兒跟著錄音帶隨便表演。 5.結(jié)束活動(dòng) 溝通小結(jié)，播放音樂(lè)，幼兒有序整理桌椅。 教學(xué)反思： 在本次活動(dòng)中也存在著缺乏：孩子的語(yǔ)言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性;孩子們清靜傾聽(tīng)同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等。總之