小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《找星星》_第1頁(yè)
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《找星星》_第2頁(yè)
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《找星星》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、word文檔下載后(可任意編輯) 小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思找星星活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)表達(dá)愿望,激發(fā)想象力,抒發(fā)美妙的情感。 2、培育參加美術(shù)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)預(yù)備: 星空掛圖2副,剪紙小星星,蔬菜制作的拓印物,許愿星。 活動(dòng)過(guò)程: 一、談?wù)撚嘘P(guān)許愿星的話(huà)題 1、 律動(dòng)小星星 還記得許愿星的故事么?;.教.案來(lái)自:屈.老.師教.案網(wǎng);假如你有一顆許愿星你想和他說(shuō)個(gè)什么愿望?(幼兒自由回答) 2、你們看前面有一條銀河,銀河里住著很多小星星,他們知道許愿星在哪里,讓我們到銀河里去問(wèn)問(wèn)他們吧! 3、帶著幼兒隨音樂(lè)"飛'到"銀河' 二、查找許愿星 1、 觀(guān)看各種星星

2、,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)觀(guān)察了什么顏色的星星。 2、 問(wèn)問(wèn)小星星許愿星在哪,關(guān)心小星星找伙伴,并粘到到他的身邊。(幼兒在地上找到小星星) 3、 啟發(fā)幼兒在"銀河'里邊粘帖星星,邊向小星星詢(xún)問(wèn)"小星星請(qǐng)你告知我許愿星在哪里?' 三、在拓印中表達(dá)愿望 1、小星星告知我們:許愿星在更遙遠(yuǎn)的天邊,讓我們一起去找吧! 2、帶幼兒"飛'到拓印處,查找許愿星。 3、找到一顆許愿星,并許愿。教給幼兒許愿時(shí)的方法:閉上眼睛,雙手合十,再心中想一個(gè)美妙的愿望。 4、 教師示范拓印。 5、 幼兒邊拓印邊許愿,教師適當(dāng)指導(dǎo)。 四、送愿望 天亮了,許愿星要忙著為人們送去美妙的祝福,他想請(qǐng)小伴侶們一起送愿望好么?我們要把祝福送給誰(shuí)呀?爸爸媽媽?爺爺奶奶?叔叔阿姨?. 在開(kāi)心快樂(lè)的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。 附:小星星兒歌歌詞: 一閃一閃亮晶晶, 滿(mǎn)天都是小星星 高高掛在天空中, 好象寶石放光明 一閃一閃亮晶晶, 滿(mǎn)天都是小星星 當(dāng)那太陽(yáng)落下山, 大地披上黑色夜影 天上升起小星星, 光芒照射到天明 一閃一閃亮晶晶, 滿(mǎn)天都是小星星。 活動(dòng)反思: 從效果上可以看到,幼兒充分表現(xiàn)了自己的想法,畫(huà)面內(nèi)容豐富、富有童趣,活動(dòng)滿(mǎn)足了幼兒的創(chuàng)作和表達(dá)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論