1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班安全優秀教案及教學反思危險的陌生人一、活動目標： 1、知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。 2、了解和把握一些和生疏人相處的方法。 二、活動預備： 1、大灰狼卡片一張、故事光盤。有關圖片4張。 2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演生疏人，并設置表演情境。 3、玩具、果凍、巧克力。 三、活動過程： (一)導入： 小伴侶們，看看誰來我們教室做客了啊。文.章出自屈a老師教.案網(老師出示大灰狼的圖片)大灰狼平常小伴侶都是聽老師講大灰狼的故事，今日大灰狼要親自跟小伴侶講一個他自己的故事，我們鼓掌歡迎吧。 (二)過程： 1、播放動畫片不懂安全的大灰狼-危急的生疏人吸引小

2、伴侶仔細觀看后提問： 、大灰狼打開門遇到了誰? 、生疏人最終把大灰狼騙到了哪里? 、大灰狼最終怎么樣了?我們能不能像大灰狼一樣輕易信任生疏人的話呢?跟生疏人走呢?我們要怎樣做呢? 2、出示圖片 圖一：生疏人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。 圖二：生疏人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。 圖三：生疏人要去你家時，你不能帶路。 圖四：生疏人硬拉你跟他走時，你要抵抗，大聲呼救。 四、活動延長： 小伴侶真棒，假如遇到下面這樣的狀況，我們怎么辦呢?(通過情境表演，加深小伴侶的認知。) 情境一：一個生疏的叔叔對一位小伴侶說：小伴侶你真可愛，我請你吃果凍。接著又拿出玩具給他玩。(集體商量：能不能接受生疏

3、人的禮物，應當怎樣對他說?) 情境二：一個生疏的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你媽媽的好伴侶，她今日沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。(集體商量： 你認識她嗎? 假如你不認識她，能不能輕信她的話? 那你應當怎么對這位阿姨說?) 五、活動結束： 小伴侶們我們對待生疏人要有禮貌，但不能輕易信任他們的話，不能隨便吃他們的食物，尤其是不能跟生疏人走。特殊是我們到外邊玩的時候不要離開爸爸媽媽或家人的身邊。 六、活動小結： 在活動的開始部分通過觀看不懂安全的大灰狼-危急的生疏人動畫片，引發幼兒在現有閱歷的基礎上談談對生疏人的理解，以及遇見生疏人應留意些什么。再通過結合圖片直觀的學習，關心全部幼兒了

4、解和把握一些和生疏人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危急。我認為僅僅告知幼兒不接受生疏人的糖果或不要和生疏人說話是遠遠不夠的，還必需向孩子描述可能遇到的狀況，然后指導孩子如何去做。所以我在活動中設置了一些與幼兒實際生活特別貼近的情境，引起小伴侶的興趣。關心小伴侶認識生活中可能遇到的一些問題和現象，共同分析推斷，懂得在生活中不要輕信生疏人的話，更不要跟生疏人走。 活動反思： 在活動的開始部分通過觀看不懂安全的大灰狼危急的生疏人動畫片，引發幼兒在現有閱歷的基礎上談談對"生疏人'的理解，以及遇見生疏人應留意些什么。再通過結合圖片直觀的學習，關心全部幼兒了解和把握一些和生疏人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危急。我認為僅僅告知幼兒"不接受生疏人的糖果或不要和生疏人說話'是遠遠不夠的，還必需向孩子描述可能遇到的狀況，然后指導孩子如何去做。所以我在活動延長中設置了一些與幼兒實際生活特別貼近的情境，引起小伴侶的興趣。關心小伴侶認識生活中可能遇到的一