1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班健康教案及教學反思好吃的糖果活動設計背景 幼兒是祖國的將來和盼望，培育他們良好的行為習慣是至關重要的。糖果是孩子的最愛，為了讓幼兒在了解糖果美味的同時，做到正確的愛護牙齒，我設計了本節教學活動。 活動目標 1、能夠感知糖果的不同外形及質感味道，說出軟硬。 2、探究發覺糖果在水中的融化。 3、知道糖果好吃要適量。 4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。 5、初步了解健康的小常識。 教學重點、難點 重點：觀看、了解糖果的樣子、知道糖果的種類很豐富。 難點：情愿用語言表達自己的發覺和感覺。 活動預備 1、玻璃杯1個，幼兒自己的水杯 2、各種糖果若干(樣

2、子、顏色不同的糖等) 活動過程 一、 用談話導入，激發幼兒的興趣 師："小伴侶，糖果仙子給你帶來了好吃的糖果，你們喜愛嗎?如今老師就把糖果送給你們吧! 二、感知糖果的特征： 1、 摸一摸，捏一捏，感知糖果的質地(每名幼兒取一塊糖) 師："如今用你的小手摸一摸，捏一捏糖果仙子送給你們的糖果，有什么感覺?' 小結：原來呀，糖果是有軟、硬之分，一摸就摸出來了，糖的質地不一樣，分硬糖、軟糖。 2、 猜一猜糖果在水中的改變 師：假如老師把糖果(奶糖和水果糖)放在水中會放生什么改變呢?讓我們看一看吧! 將融化后的水倒到幼兒的水杯中，讓幼兒品嘗水，說出什么味道。(引導幼兒說出糖融

3、化了) 師：水變甜了，說明糖在水里融化了。那么把糖放到小嘴里會有什么改變呢?你們想不想試一試啊? 3、看一看感知糖果的樣子、顏色 師：在把糖果放到小嘴里之前，小伴侶們用你們光明的小眼睛，仔細的看一看你的糖果是什么樣子的，什么顏色的?(有的是正方形的、有的是圓形的、有的是長方形的，有的是玉米型的。有黃色的，紅色的，橙色的) 三、品嘗糖果感知糖果的味道 師：這么多五顏六色的糖果吃到嘴里味道肯定會很美，讓我們嘗一嘗吧! 1. 老師請幼兒品嘗糖。師："這種糖吃在嘴里什么感覺?'(幼兒大膽說出感受)嘗一嘗甜不甜。!出自:屈老.師!小伴侶，剝下的糖紙怎么辦?(讓幼兒說一說) 2. 幼兒一

4、邊品嘗一邊回答老師的問題：吃到嘴里糖果是什么樣子的，是什么顏色，是硬的還是軟的。在嘴巴里的糖果有什么改變嗎?(引導幼兒回答糖果變小了) 四、結束活動： 教師小結：小伴侶們糖雖然好吃，但不能多吃，別忘了吃了糖以后要漱口和刷牙，下面我們一起去漱口去吧! 活動反思 好吃的糖果的目標是讓幼兒觀看、了解糖果的樣子，知道糖果的種類很豐富，情愿用語言表達自己的發覺和感覺。在活動中，我向幼兒提問："你的糖果是什么樣子的?'有的幼兒說："糖是長方形的!'有的幼兒說："有的回答是圓形的!'有的幼兒說："是玉米型的!'有的幼兒說："長方形的。'幼兒在認識各種各樣的糖果、品嘗糖果的過程中，好奇心、動手能力、語言表達力、想象能力得到了進展。 小班幼兒的想法還很稚嫩，但他們已會試著用自己的思維方式提出各種理由，去解答各種的疑問。作為教師的我，就應當和孩子們站在一起，針對他們的好奇、好動等特點，運用感知、