1、個人實習總結報告 通過實習，大家更加懂得知識和實習的積累，不斷充實 自己。那么，怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一 起看看XX整理的內容吧！ 1 經過這次在杭州市食品藥品監察稽查支隊為期一個多 月的實習，我從中學到許多關于藥品監察稽查的知識 ，同時 在其他各領域的知識面也得以擴展 ，包括為人處事，專業學 識,為自己積累了一定的社會經驗 ，受益匪淺。 我是被安排在支隊二大隊，主管藥品監察這一塊，進入 大隊的第一印象就是大隊的工作很繁忙，這與我印象中公務 員是一個很清閑的職位大相徑庭。“三人行，必有我師”， 進入大隊后，隊里的每一個人都是我的老師，他們無論在生 活上，工作上都有著豐富的經驗，

2、獨到的見解，這些都是我 要學習的東西。特別是他們在工作上的認真負責的態度，我 感受頗深。 實習期間，我看了較多關于藥監法律的書，對藥監部門 大體的管理制度有了了解，但“紙上得來終覺淺，絕知此事 要躬行”，在實習過程中我們還是有很多需要注意的地方。 辦案不單單是程序的問題，更多的是結合如何使辦案更科 學，高效，人文等問題，是一個綜合性的工作。我在實習的 過程中，當然只是個淺層次的學習，在此，不能也不敢對關 于藥監有關現象的進行深入的討論。但經過了一個多月的實 習，我有以下幾點感想和啟發。 1. 關于為人處事這一方面，我們一定要學會真誠待人。 在支隊里，周支隊長作為我的老師，一直很重視我們如何做

3、人的方法，一個人的人文素質重要性要遠遠大于科學知識的 重要性。折射到具體生活中來，其中一方面就是要求我們要 禮貌待人，真誠待人。 2. 要勤學好問，進入我單位實習是我一個很好的接觸社 會，接觸國家政府機關的機會，是一個來充實自我的學習機 會。在平時工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這 就要求我們要養成勤學好問的好習慣，這樣不僅能懂的更 多，而且會終身受益。 3. 在具體辦事中要講究原則性，條理性，原則的東西絕 對不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽的更懂， 更清楚明白。 一個多月的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱 即失。在此，我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領 導老師

4、們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴 的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始 于足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和實習的積累， 不斷充實自己。 2 實習即將結束，靜下心來回想，雖然日子忙碌，但在自 己的努力實踐中和指導老師幫助下我覺得在實習過程中受 益匪淺。 教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志， 對我們的生涯規劃有著重要的意義。短短六個禮拜的實習生 活轉瞬即逝，在這收獲的季節里，取得了意想不到的成績， 獲得了寶貴的經驗，由于經驗不足，實習過程中也存在一些 問題，現就本次實習總結如下： 教學方面，先聽兩周的課，第三周開始正式上課，在聽 課過程中，我不再是聽

5、老師講了些什么，為什么，而是聽他 如何講解如何分析，以及這樣安排教學內容等。我還積極去 聽學校其他老師的課，如本實習隊所有數學實習老師，還有 斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課 記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。 正式上課期間，每節課都能聽從任課老師的指導，認真 學習教學大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課， 編寫好教案，并在交予指導老師審閱后進行試講。學校給我 們安排的課不是很多，共十二節，這使我有充分的時間細心 琢磨教材，與隊友組成的數學備課組一起討論教法、例題、 習題設計等內容，進行集體備課，詳細寫教案，每一樣都是 緊緊結合教學目標和學生的學習情

6、況改了有改，盡量讓學生 在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率達到 最咼。 在批改作業和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習 情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定 時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了 如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的 評卷、統卷工作，學會了如何使用軟件進行統計、排名。 為了盡量給學生更多的課后輔導，每天兩節晚自修，我 都會到班上進行答疑。同學們學習數學的熱情都較高，課上 聽不懂的地方、作業、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。 經常在一個班一答疑就是一節課，根本抽不了空到另一個班 去。為了公平，只能一節課去一個班。從學

7、生的問題中，我 發現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還 是不會做相同類型的作業，如不等式最值問題，至今仍有好 一部分學生是不懂的。學習方式也存在較大問題，沒有養成 課后及時復習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好 就做作業。“巧婦難為無米之炊”，導致作業無從下手或亂 造公式。一節課甚至整個晚自修就做幾道數學作業題，學習 效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學 生先復習書上的相關知識再做作業，若還是不懂，再給他們 講解，避免讓他們太過依賴老師， 培養他們獨立思考的習慣。 班主任工作實習方面，我擔任高二理科 5班的班主任， 首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個 別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。 其次， 我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌 握學生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入 了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我 聊天，一些調皮的學生也能虛心聽