




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學生學情調(diào)查問卷你好!使廣大同學更好地進行學習,特進行本次問卷調(diào)查。這份問卷調(diào)查表涉及學習動 機、學習狀態(tài)、學習方法、學習環(huán)境、教師教法、班級管理等。請你根據(jù)自己的 真實情況填寫,填時請不要與別人討論,謝謝你的合作!姓名:1你的學習狀況()B學習認真,但A很好,學習非常主動 仍然有潛力可挖C學習一般,基本上完成各課任務D差,基本上是混日子2作業(yè)完成情況()B 一般,部A好,能及時上交 分科目或題目放棄了C基本上做完了 本上不能完成3你覺得各科作業(yè)量如何(填適中(A)、多了( B)、少了( C)語文()數(shù)學()英語()物理()化學()政治()歷史()地理()4你上課有記筆記習慣嗎?()A、有且要
2、求非常嚴格B、有但是內(nèi)容夠完整C、偶爾有D沒有5你對自己目前的學習狀態(tài)是否滿意?()A、很滿意B、比較滿意C、般D、不滿意6有關(guān)學習的方法,你:()A、從來沒有意識到學好得講究方法B、偶爾想到,但沒有去嘗試尋找好的方法C、試著去實踐別人介紹的方法,一段時間后又放棄了D經(jīng)過一定時間的嘗試,已把握適合自己的學習方法7你有制定學習計劃的習慣嗎?()A、有B、沒有有但未堅持執(zhí)行8你在學習時,是否努力在規(guī)定的時間內(nèi)完成預定任務(A、很少這樣時間這樣C、經(jīng)常這樣如此9學習中遇到困難,你主要采取的措施是?(A、請教同學 動請教老師C、自己查有關(guān)資料,參考書目10、你有課前預習的習慣嗎?A、有B、沒有有,但沒
3、形成習慣11關(guān)于復習,你屬于()A、在平時和考試前都不復習試前復習C、平時和考試前都復習 能自己復習,考試前復習12你的復習方法是哪一種?()C、 偶爾有D、)B部分D總能)B、主D、放棄C、B、平時不復習,考D、在平時有時B、把重點內(nèi)A、把學過的內(nèi)容看一遍 容看熟練C、經(jīng)回憶學過的內(nèi)容,抓住重點和難點,有疑問的地方及時問D除弄懂平時所學的,學完一個單元就自我整理一下13每次測試后,你:()A、等著老師統(tǒng)一訂正B、錯的那幾個,找考得好的同學看一下,抄上正確答案C、思考錯題,能訂正的就訂正,想不出的抄一下D自己認真思考,逐一訂正,想不出的請教同學或老師14如果老師上課讓你回答問題,你會怎樣?()
4、B、埋怨老師多此D、看書回答冋題A、抓住機會,鍛煉自己一舉C、假裝不會,默不作聲15同學們聽課有各種不同的聽課方法,你的聽課方法是:()B、一邊聽,一邊A、只是聽,不記筆記 把老師要求記的記下來C、一邊聽,一邊想,記下重要的內(nèi)容D邊聽邊想邊記,有疑問的地方在課內(nèi)或課外與老師、同學討論16下面情況中,會使我聽課時注意力不夠集中的是:()A、對上課內(nèi)容不感興趣,不想聽B、不喜歡授課教師C、受其它感興趣的事吸引 注意力都能集中D、不管哪種情況,17上課時,你認真聽講的狀態(tài)可以保持多久?()A、10分鐘左右分鐘左右B、20C、30分鐘左右 課D、一節(jié)18、在課堂上或是自習課,如有同學反復打擾你或是找你
5、說話,你會選擇()A、當堂回擊B、舉手向老師匯報C、不理他,下課再說D、無所謂,陪他聊聊19如果你想做學校紀律不允許的事情,你怎么辦?()A、靜下心,想想后果,打消念頭C、精心設計一下,不要讓老師知道20您所在的班級中是否存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象()A普遍B較普遍(C較 少()D極個別()21如果你對班級工作有什么看法,你怎么辦?A、找同學抱怨一下而已委明確提出C、給老師寫信或找老師反映事22你生活在班集體中感到()A、比較快樂B、不快樂所謂E 般23遇到能為班級爭光的事你會(A、主動去做B、安排到才去無所謂24你認為本班的學習氣氛()B、先做了再說.若是,您認為其程度為:)B、找班D、不關(guān)我的C、
6、孤獨D、無)C、不想去D、B、較濃A、很濃不濃25在學習上,你對于成功的喜悅:()B、從未感受過C、經(jīng)常感受D、渴望A、曾經(jīng)感受過 能感受到A、有幫助 助B、有時幫助C、沒有過幫27你目前學習的干擾因素主要來自于(A、來自家庭的因素 投入B、不夠C、老師的教法不太適合自己 不太理想D、班內(nèi)的紀律28你目前在學習方面是否存在焦慮心理(A、存在且較嚴重B、存在但不嚴重C、不存在29你對同學存在的吸煙現(xiàn)象,有什么看法?(A、現(xiàn)在流行,我也想吸 要遠離它B、吸煙有害健康,C、可以偶爾吸一次 種惡習D、吸煙是30你傾向于以下哪種生活目標?(A、生當做人杰B、隨波逐流C、平平淡淡31你入學以來對高中生活的
7、總體感覺是?(A、緊張有序覺D、累、苦B、快樂充實C、茫然沒感32自習紀律你認為()A、叫好B、一般C、較差D很差33每天的課余和回家學習時間總共有多少?A、2小時B、1小時C、半小時D沒有34你較弱的學科是對自己若科有信心嗎?半期考試后準備如何做。35你感覺哪些科目的學習比較輕松、容易掌握?說出你的學習方法。36你善于反思自己的學習狀態(tài)和方法嗎?經(jīng)常怎樣做的?37課堂上聽不懂的內(nèi)容占多大比例?語文()數(shù)學()英語()物理()化學()政治()歷史()地理()38作業(yè)、練習或測試題不會做的題目所占比例有多大?語文()數(shù)學()英語()物理()化學()政治()歷史()地理()39你希望你的成績能在班級排第()名,年級排第()名。40你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華東政法大學《數(shù)據(jù)庫基礎與應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川省成都市新津縣2025年五年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測模擬試題含答案
- 曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院《籃、足、排教學與實踐II》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 凱里學院《外科學2》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東省聊城茌平縣聯(lián)考2025年下學期初三5月段考試卷數(shù)學試題含解析
- 上海市第八中學2024-2025學年初三模擬測試(一)數(shù)學試題試卷含解析
- 南陽市鎮(zhèn)平縣2025屆五年級數(shù)學第二學期期末經(jīng)典試題含答案
- 運城師范高等??茖W?!冻鞘猩鐣W》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 山東省德州市夏津第一中學2024-2025學年學業(yè)水平考試英語試題模擬試卷含解析
- 無錫科技職業(yè)學院《土木工程防災減災》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 自動駕駛開發(fā)到落地流程
- 國際工程招標招投標實務操作講義
- 數(shù)據(jù)治理管理制度
- DB15-T 3967.3-2025 氣候可行性論證技術(shù)規(guī)范 第3部分:水利工程
- Module 9 Friendship 大單元整體教學設計2023-2024學年外研(新標準)版八年級下冊
- 《人工智能技術(shù)基礎》課件-第五章 深度學習
- 2025年戶外廣告牌租賃合同(合同范本)
- 2025年第六屆美麗中國全國國家版圖知識競賽測試題庫及答案
- 2025年project使用培訓標準課件
- 兩輪電動車知識培訓課件
- 2025年陜西省中級電工職業(yè)技能鑒定備考試指導題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論