1、建橋梁教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法：1、初步學(xué)會(huì)搭建幾種橋梁。2、能夠收集有關(guān)橋梁的圖片和資料。科學(xué)知識(shí)：1、知道橋梁是由橋面和橋墩組成。2、知道拱形橋、吊橋是承受力大而又結(jié)實(shí)的橋梁。3、了解常見(jiàn)的橋的特點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、經(jīng)歷建橋梁的過(guò)程，體驗(yàn)造橋的艱辛與快樂(lè)。2、意識(shí)到科學(xué)技術(shù)在橋梁中的作用。二、教學(xué)重點(diǎn)搭建三種類(lèi)型的橋并比較橋的堅(jiān)固程度。三、教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)搭建橋梁的材料、繩子、紙張、木棒、透明膠帶等有關(guān)各種橋梁的圖片四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容:（一）導(dǎo)入1、讀報(bào)導(dǎo)2、這是一則關(guān)于什么的報(bào)道？（板寫(xiě)：橋梁）1 / 43、你見(jiàn)過(guò)哪些橋梁？（二）橋梁分類(lèi)1、想了解更多的橋梁么？2、分發(fā)橋梁的

2、卡片3、介紹你最喜歡的橋梁4、給這些橋梁分類(lèi)，說(shuō)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)（三）搭建橋梁并研究我們來(lái)建自己的橋梁研究：2、展示材料：觀察，想一想，怎樣建橋梁？ 演示，搭建不同類(lèi)型的橋梁歸納，把這三種不同的橋梁畫(huà)下來(lái)。（指導(dǎo)畫(huà)簡(jiǎn)圖，認(rèn)識(shí)橋墩、橋面等）3、這三座橋梁中，那一座橋梁會(huì)是最牢固的？4、討論、預(yù)測(cè)、填寫(xiě)關(guān)于橋梁的強(qiáng)度：1、我們?cè)鯓觼?lái)比較他們的牢固程度？2、我們可以把重物放在橋梁的哪個(gè)部位呢？是最牢固的部位？還是最薄弱的環(huán)節(jié)？（討論）在圖中，用向下的箭頭表示出來(lái)。3、我們今天是用瓶裝清水來(lái)作為重物，測(cè)量橋梁的強(qiáng)度。（簡(jiǎn)單介紹礦泉水瓶子的容水的重量）分組活動(dòng)過(guò)程：1、學(xué)生活動(dòng)（約15分鐘）2、指導(dǎo)及時(shí)記錄數(shù)據(jù)3

3、、匯報(bào)結(jié)果（四）總結(jié)分析研究結(jié)果通過(guò)大家的測(cè)試，你對(duì)這幾座橋怎樣的評(píng)價(jià)？1、最牢固的是哪一種橋？2、簡(jiǎn)介斜拉橋：這是目前世界上最為先進(jìn)的一種橋梁，省料，牢固。正在廣泛地被世界各地應(yīng)用。（五）總結(jié)研究過(guò)程1、大家覺(jué)得今天研究了幾種橋？一座種還是三種？2、這三種橋有什么相同之處？板寫(xiě)：材料、跨度、寬度3、這些條件都不變的情況下，我們改變了其中的一個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行研究，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。4、控制好了相同的條件，另一個(gè)因素才有了可比性。（六）拓展通過(guò)今天的活動(dòng)，我們對(duì)橋梁有了不少新的認(rèn)識(shí)，課后還想繼續(xù)搭建和研究橋梁么？古代勞動(dòng)人民建了許多拱橋，那些石料是怎樣搭建成拱形的呢？我們一起看書(shū)了解一下1、為什么要