1、社區民政工作計劃范文以下是整理的，歡迎閱讀參考。一：基本情況分析我班大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活 潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有 一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗 心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有 良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度, 以班長為核心，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的 行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學, 開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提 上去。二：班級工作奮斗目標1:貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育活 動，培養學生具有現代化素質的一代新人。2：對

2、學生進行養成習慣的培養。3：培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充 滿自信，從而形成良好的班風。三：工作重點1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生 高尚的道德情操和良好的行為習慣。2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提 高教學質量。3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活 動，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨 世紀的建設者和接班人。4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困 生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。5、爭創一個安全無事故的班集體。四：具體措施和方法(%1) ：加強班隊建設，狠抓落實班風建設。(1) 加強全班的德育，讓學生學會怎樣

3、做人、樹立公德 意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓 勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力, 讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。(2) 培養班干部。本學期改變以往讓優生當值日班長， 從同學當中選出五名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好 將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向 班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解 決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天 班長向老師匯報當天班上發生的事情，并要求班干部要發 揮模范作用，與老師一起把班級管理好。(3) 開展班會活動，根據學

4、生的實際和年齡特征，以及 班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的 少先隊活動，強化班集體觀念。(%1) ：抓好讀書教育活動(1) 班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出 一份力。(2) 讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深 適時開導，培養學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生 在閱讀中提高知識開發思維。(%1) ：做好尖子生的培養工作(1) 教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來， 注意學生的層次，既要培養優生，又要考慮學困生，著重 培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養學生將所學 到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。(2) 盡力挖掘學生的課外興趣，并培

5、養學生的特長，使 學生的個性得到充分的發展，積極組織學生參加學校舉辦 的各種競賽，并鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽， 做到賽前有準備。(%1) ：做好學困生轉化工作(1)善于發現閃光點“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃 光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花， 給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給 學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使 他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。(2)進行適當的表揚和批評馬克。吐溫曾說過：''只憑一句贊美的話我就可以活上 兩個月。”每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們 最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發現學 生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、 一件小小的好事都能及時給予表揚，讓學生知道他的 每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關 心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心當然, 在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進行 批評。