1、神木縣第九幼兒園2011-2012第一學期保育工作總結時間過的好快，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節, 在本學期我擔任大四班的班主任，在這一學期里有歡樂也有汗水，在 匚作上各方面的得到了進步。學期又將過去了，在這里，我也應該 整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的 各項工作水平。一、不斷學習進取，總結工作經驗。認真做好幼兒的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對教師也不 斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才 能成為一名合格的教師。園長說過，名合格的班主任首先是名優 秀的保育教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心, 努力做到和各

2、位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高口 己在保育方而的水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任 務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的 各項工作任務。二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。在工作中，我們深入貫徹幼兒園教育指導綱要，培養幼兒良 好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生 活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日 各項活動中養成良好的行為習慣。1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒, 輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣, 讓幼兒學會使用、收放自己的物品。2、注意培養

3、幼兒的自理能力，教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整 理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。在這方面幼兒表現最好, 三餐后，人部分幼兒會爭著幫小朋友服務，當小小值日生，在此期間 我們還開展了疊被了比賽等活動，幼兒主動積極參與，培養了幼兒的 自我服務意識和集體榮譽感儀式，更大培養了幼兒的動手操作能力。3、在保教匚作中糾正幼兒的-些不良習慣，如打架、爭搶玩具等， 培養幼兒互幫互助的良好品質。不足之處：大部分幼兒能做到共同幫 助、相互分享，但任然有個別幼兒很自私。我們還得特別好好引導。4、保證幼兒戶外活動的吋間，保證活動的質量，增強了幼兒的 體質，提高了身體抗病能力。不足之處：天氣慢慢變冷得過度期，有 一

4、段時間也由于班級人手少，沒有及時組織幼兒戶外運動，但后面又 恢復了正常，保證了幼兒-日戶外豐富的體育活動。三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生。老師們有高度的責任心，時刻讓孩了在自己的視線范圍內，排除 一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意 識和高度的應變能力，開學前，我們會對桌椅、床、玩具等進行了全 面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患, 讓家長放心。認真做好午檢工作，做到摸二看三問四查，并作詳細 記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離t作，幼兒的 被褥定期給家長拿回去清洗。在本學期，我們每周會開展安全教育活 動，從各個

5、方面讓幼兒認識、學習、提高見識，培養自我保護意識和 自我保護能力。學校也開展了許多大型教育報告及活動，讓幼兒深切 的學習、理解，運用。四、不是班主任配班就不用學習保育知識。我們三位老師認真學 習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼 到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及 時詢問。部分幼兒也會主動的與老師談心，讓我們更好了解他們，更 好的五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日 小搞，-周大搞，室 內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。六、教育教學總結本學期我擔任大班的英語學科教學及其我們大艸班的字寶寶、 拼音、社會四科教學工作。下面就

6、每科做以簡單總結。在教育教學過 程屮我的收獲很大，自己也從中學到了很多。在教學工作上，本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等 各方面的培養，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備 了：田字格本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼 兒早期閱讀、識字游戲、背誦兒歌等活動。開展了 “學習星”評 比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加工動而富有感情，講故 事的積極性也越來越高；幼兒對英語單詞、兒歌、律動的興趣也更濃 了。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓練。女m遵守時 間的訓練：訓練幼兒在規定的時間內完成規定的任務；獨立性的訓練: 通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意

7、識，增強獨立解決問題 的能力，在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣；規則意識的訓 練：要求幼兒聽上課鈴聲準備上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自 由活動等。在13常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規則， 課堂規則。這些訓練都收到了很好的效果。當然也有不足之處：個別 幼兒由于年齡個體差異，語言領域所涉及知識接受較差，動手能力也 不太好。這還需要我們老師根據不同幼兒根據不同個體有耐心的引 導、教育。部分幼兒普通話講的非常好。可是個別幼兒不講普通話， 老師還得好好溝通，培養幼兒養成良好的語言表達能力，給幼兒創設 環境。本學期我們班幼兒大部分在保育方面做的很好，幼兒從細小的很 多方面得到了提高，家長配合也很到位。對于我個人，