1、1.單選題(本題總分50.0分,本大題包括25小題,每題2分,總計(jì)50.0分)1.(本題分值:2)  改革開放以來，我國先后（   ）次頒布和修改了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。b.四2.(本題分值:2)  科技道德規(guī)范中的團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共事，是指處理哪些關(guān)系？以下說法錯(cuò)誤的是（）b.個(gè)人升遷與集體進(jìn)步之間的關(guān)系3.(本題分值:2)  下列不屬于我國的醫(yī)德規(guī)范的是(   )。b.邁蒙朧尼提斯禱文4.(本題分值:2)  醫(yī)生在治療中確診一名胃癌患者，他妥當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)

2、是( )。a.征求家屬意見，尊重患者意愿，向患者家屬如實(shí)交代病情5.(本題分值:2)  下列說法正確的是（）。c.公務(wù)員道德是最全面的道德規(guī)范，是社會(huì)的良心員職業(yè)道德教育與培訓(xùn) 6.(本題分值:2)  從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（  ）。a.社會(huì)生活和群體的影響7.(本題分值:2)  關(guān)于科技道德，以下說法正確的是（）。a.科技道德研究內(nèi)容是科技術(shù)所帶來的道德問題8.(本題分值:2)  孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來

3、說可以理解為（  ）。b.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響9.(本題分值:2)  教育學(xué)博士江新華提出了相對健全的獎(jiǎng)勵(lì)異議制度主要體現(xiàn)在（）。c.報(bào)獎(jiǎng)前異議和獎(jiǎng)后異議10.(本題分值:2)  居里夫人能取得發(fā)現(xiàn)鐳的重大成就，不僅取決于他的智商，而且最重要的取決于她頑強(qiáng)努力，不計(jì)名利的道德品質(zhì)，這體現(xiàn)了科技職業(yè)道德的（）功能。d.激勵(lì)功能 11.(本題分值:2)  關(guān)于科學(xué)倫理，以下說法不正確的是（）。c.科技倫理就是研究科學(xué)技運(yùn)用所帶來的職業(yè)道德問題12.(本題分值:2)  

4、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)是（）。b.理論創(chuàng)新或技術(shù)創(chuàng)新13.(本題分值:2)  教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（  ）。d.教書育人 14.(本題分值:2)  不屬于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則的是（  ）。d.克己 15.(本題分值:2)  以下不屬于完善評(píng)價(jià)制內(nèi)容的是（）。d.行政指定 16.(本題分值:2)  科技道德規(guī)范按性質(zhì)分為兩類，一類是激勵(lì)性的，一類是（）。b.禁止性17.(本題分值:2)  專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德在不同行業(yè)有不同的

5、道德要求，但各行業(yè)之間道德也有某些普遍相同內(nèi)容，以下說法正確的是（）。b.專業(yè)技術(shù)人員從事工作與一定知識(shí)與技術(shù)相聯(lián)系，都是知識(shí)分子，其道德素質(zhì)對社會(huì)有示范作用18.(本題分值:2)  所有醫(yī)務(wù)人員最基本的義務(wù)和天職是（  ）。b.維護(hù)病人的利益和社會(huì)公益19.(本題分值:2)  關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員，以下說法錯(cuò)誤的是（）d.具有本科學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)知識(shí)這類人，稱之為專業(yè)技術(shù)人員 20.(本題分值:2)  以下關(guān)于道德的說法中，不正確的是（）c.道德觀念自產(chǎn)生以來，都被人們繼承，學(xué)習(xí)，基本上沒有變化21.(本題分值:2)&

6、#160; 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)最先提倡的、最有生命力的醫(yī)德規(guī)范是（ ）。d.為病人保密 22.(本題分值:2)  職業(yè)道德的主體是（）。c.正當(dāng)職業(yè)的從業(yè)人員及職業(yè)群體23.(本題分值:2)  隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作"耳邊風(fēng)"，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（  ）。d.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作 24.(本題分值:2)  孫思邈在大醫(yī)精誠中也說“無欲無求，先發(fā)

7、大慈惻隱之心，不得問其貴踐貧富，長幼婦孺，怨親善友，華麗夷愚智，普同一等，皆如至親之想，不得恃己所長，專心經(jīng)略財(cái)務(wù)等”，針對以上說法，下列正確的是(  )。a.作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù)，還要擁有良好的醫(yī)德25.(本題分值:2)  關(guān)于“道德”以下說法不正確的是（）。b.道德，就是人與人打交道的做人做事的規(guī)范，個(gè)人具備的天份2.判斷題(本題總分20.0分,本大題包括10小題,每題2分,總計(jì)20.0分)1.(本題分值:2)  獻(xiàn)身科學(xué)是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，是科技工作者應(yīng)具備的品質(zhì)，是科技道德的首要規(guī)范。  &#

8、160; 錯(cuò)2.(本題分值:2)  專業(yè)技術(shù)人員是構(gòu)成知識(shí)份子的核心部分。 對    3.(本題分值:2)  在教育工作中教師履行自己的道德義務(wù)就失去了職業(yè)自由。     錯(cuò)4.(本題分值:2)  “形式審查”，就是對報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)目有無資格進(jìn)入評(píng)獎(jiǎng)行列的認(rèn)定。答案：正確對     錯(cuò)5.(本題分值:2)  道德中的，“道”從哲學(xué)上來講，一般是指規(guī)律性，按倫理學(xué)來講，是規(guī)范。 對   

9、6.(本題分值:2)  醫(yī)德規(guī)范一般采用條文式的語言出現(xiàn)，也采用“誓言”或“誓詞”的特殊形式，如古希臘的希波克拉底誓詞。 對  7.(本題分值:2)  孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。 對   8.(本題分值:2)  由于職業(yè)的規(guī)定性，教師的道德人格與一般道德人格有顯著的不同。 對    9.(本題分值:2)  醫(yī)生在與異性病人接觸時(shí)更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，尊

10、重病人，杜絕任何不良想法，為病人保守秘密，不泄露病人隱私與秘密。 對 10.(本題分值:2)  在醫(yī)療行為中，病人對醫(yī)生首先感受到的是衣著、舉止、語言、態(tài)度等外在的表現(xiàn)，醫(yī)生的言行舉止直接影響病人對醫(yī)務(wù)人員的信賴感和治療信心。 對     3.多選題(本題總分30.0分,本大題包括10小題,每題3分,總計(jì)30.0分)1.(本題分值:3)  以下德行與義務(wù)中，哪幾項(xiàng)是在希波克拉底誓詞中闡述的（abcde  ）。要盡力拯求生命公平對待病人，不傷害病人不墮胎，不做手術(shù)為病人保密不與病人發(fā)生性關(guān)系 2.

11、(本題分值:3)  道德一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，以下屬于道德基本功能的是（abcde）？認(rèn)識(shí)，是引導(dǎo)人們追求至善的良師調(diào)節(jié)，是社會(huì)矛盾的調(diào)節(jié)器教育，催人奮進(jìn)的引路人評(píng)價(jià)，通過把周圍社會(huì)現(xiàn)象判斷為“善”與“惡”而實(shí)現(xiàn)平衡，平衡人與社會(huì)之間的關(guān)系，人與自然之間的關(guān)系 3.(本題分值:3)  “全心全意為人民健康服務(wù)”是醫(yī)務(wù)人員職業(yè)生活中醫(yī)學(xué)道德的根本宗旨。這里所說的健康包括（   ）。身體健康心理健康廣大群眾的健康4.(本題分值:3)  學(xué)術(shù)道德失范行為的處罰措施有（abcde&

12、#160; ）。公開披露追蹤打假，讓其無處藏身加大媒體宣傳報(bào)道力度定期制作學(xué)術(shù)道德失范行為通報(bào)公開審理 5.(本題分值:3)  科技道德的作用是指（bde）。有利于促進(jìn)科技生產(chǎn)力的發(fā)展有利于培養(yǎng)具有高超技藝和道德素狀的科技人才有利于建設(shè)社會(huì)道德文明風(fēng)尚 6.(本題分值:3)  教師仁慈的意義大體上可以概括為（）。職業(yè)自由感動(dòng)機(jī)作用榜樣效應(yīng)心理健康功能7.(本題分值:3)  為什么要加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教育和培訓(xùn)？因?yàn)閷I(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德具有社會(huì)示范作用，是社會(huì)道德的最重要部分，所以要加強(qiáng)培訓(xùn)是民族復(fù)興，共建中華民族精神大家園的需要道德作為一個(gè)價(jià)值精神，輕則影響個(gè)人的工作業(yè)績，重則影響民族的發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，不僅有技能的培養(yǎng)，更需要加強(qiáng)道德規(guī)范教育道德失落，失范的要求，如，學(xué)術(shù)道德失范，教育一些不正之風(fēng)，醫(yī)患沖突增加等等，社會(huì)需要加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教育和培訓(xùn)8.(本題分值:3)  科技職業(yè)道德的特點(diǎn)有（ab