1、問題導引1.雅典為什么堪稱 “全希臘的學?！?？2.雅典的民主制是 哪兩者斗爭的結 果？二卓爾不群的雅典【使用說明】1. 依托導學案，根據課前預習自學勾畫標注課本基礎知識，寫上提示語，標明序號。 研讀導學案中的知識網絡，扎實掌握基礎知識，完成預習自測。2. 將復習中遇到的疑點和難點問題標識出來以備課上重點探究和突破。3. 必須掌握的方法：梳理知識網絡、多角度分析問題的方法?！菊n標要求】知道雅典民主政治的主要內容，認識民主政治對人類文明發展的重要意義 【知識結構】（1 ）梭倫改革 奠定基礎（2 ）克利斯提尼改革正式確立雅典民主政治-的確立和發展（3）希波戰爭 -檢驗（4）伯里克利時代-頂峰【預習案

2、】知識導學知識梳理一.雅典民主政治的建設1. 梭倫改革（1）背景：在雅典國家形成之初，城邦里的四個部落各自為政，_ 壟斷了一切大權。 公元前6世紀初，新興的工商業者階層不滿貴族專權 要求發展城邦民主政治。（2）時間：公元前 594年。（3）目的：進行民主改革以緩和社會矛盾。（4） 內容：經濟上：頒布_廢除債務奴隸制;實行一系列措施促進工商業的發展。政治上：按財產收入將雅典公民分為四個等級， 設立“四百人會議”，作為公民大會的常設機構；設 立雅典的最高法院一一陪審法庭。（5）評價：中立政策未能徹底化解社會矛盾。一定程度上改變了貴族專權的局面，促進了雅典民 主政治和商品經濟的發展，為雅典民主政治奠

3、定了基 礎。2. 克里斯提尼改革(1) 時間：公元前506年。(2) 內容： 劃定以為基礎的十個行政選區，組成“五百人會議”，并且對 _ 的公民開放。 由十個選區中各選一人組成“十將軍委員會”。 制定了“陶片放逐法”。注意：希波戰爭中雅典的勝利，是對希臘城邦制度和雅典民主改革成果的一次檢驗。學習方法點撥： 評價人或事物 時，要一分為二，辯 證地看待問題。(3) 意義：克里斯提尼以新的行政選區制度打破了_對政權的控制，雅典國家由此最終形成。使雅典所有公 民都有機會參與國家政治事務，標志著雅典民主政治的確立。二雅典民主政治的發展1. 背景：公元前500年至公元前449年，希波戰爭爆發，雅典和斯巴

4、達浴血奮戰，最終打退了波斯的侵略。保存了的火種，開啟了希臘文明史上最為鼎盛的“古典時代”。2伯利克里執政(1) 時間：公元前443年至公元前429年。(2) 民主政治的表現： 除十將軍以外，各級官職向所有公民開放， 并都以抽簽方式產生。 民主政治的主要機構：“公民大會”，成為事實上的 ?！拔灏偃藭h”仍為公民大會的常設機構兼政府職能。“陪審法庭”是司法機構。 國家為擔任公職和參加政治活動的公民。(3) 意義：雅典的民主政治達到頂峰。三.雅典民主政治的得與失1.失(1) 民主范圍：雅典公民權利是建立在對廣大奴隸專政的基礎之上，眾多的 被排除在民主殿堂之外。(2) 性質：雅典的民主政治是一種頗為原

5、始的直接民主，它只適用 于小國寡民的城邦。(3) 結果：抽簽選舉和輪流坐莊的參政方式，意味著素養不同的人 享有同等的國家管理權，這很可能會導致國家權力的濫用和誤用。2.得開西方民主政治之先河，在專制盛行的古代世界率先建立了預習自測1.生活在公元前594年的克里昂原是雅典的一個自由民，因債務淪為奴 隸，因為梭倫改革他將()B繼續奴隸的生涯D.被驅逐出雅典( )A. 恢復自由民的身份C.解除債務，但繼續為奴2. 雅典民主制下的最高權力機構是A.民眾法庭B.五百人會議C公民大會D.執政官3梭倫改革與克利斯提尼的改革的共同點不包括（）A都不同程度地削弱了氏族貴族的勢力B.都促進了雅典民主政治的發展G改

6、革內容都有創新之舉D.無論財產多少，每一個公民都可以擔任各種官職4伯里克利時代的雅典，為保證所有公民，尤其是低等級公民參加 國豕政治事務而采取的扌日施疋（）A.抽簽選舉B.輪流坐莊C發放津貼D.減免債務5克利斯提尼改革后，處理公民大會閉會期間日常事務的是（）A.十將軍委員會B.公民大會C.五百人會議”D.陪審法庭6促使雅典民主政治確立的因素有（）發達的商品經濟干民與貴族的反復斗爭梭倫、克利斯提尼等偉大人物的創新婦女及外邦人積極參政議政A、B、C、D、【合作探究】小組：資料：帕羅耶是雅典郊區的農民 ，今年30歲，是家中的男主人。今天他要去雅典參加公 民大會，雖然影響干農活，可是帕羅耶還是愿意去。

7、公民大會每十天就開一次， 嚴重影響帕羅耶干活賺錢， 但他還是很愿意去。這是為什么?二小組：資料：帕羅耶和妻子來到會場門口，會場門口的執勤人員沖著他喊道：喂！你的妻子不能進入會場！ ”帕羅耶的妻子為什么被禁止進入會場？這反映了民主政治的什么實質？三小組：資料：這天會議的第一個議程是投票選出民主妨礙者。帕羅耶有權投票，但他不識字，只 好請旁邊一個貴族代寫，寫了誰也不知道。最后帕羅耶聽到大會宣布：貴族李維被放逐。這項議程屬于雅典民主政治的什么內容？它對于雅典的政治體制有什么影響？四小組： 會議結束后，帕羅耶很幸運地成為民眾法庭審判員中的一名。不識字的帕羅耶為什么能擔任公職？【訓練案】1（ 2008

8、寧夏， 28）實行民主制的雅典國家被稱作“男性公民的俱樂部 ”，這意味雅典國家的主人是（ ）A. 全體奴隸主B. 除奴隸之外的全體成年的男性C. 除奴隸和外邦人之外的成年男性D. 從事工商業的成年男性2（08 海南歷史， 7）古希臘民主制的特征可以概括為人民主權、輪番而治。體現這兩項內 容的制度包括公民大會制和（）A.舉手表決制、連選連任制B.比例代表制、與會津貼制C抽簽選舉制、有限任期制D.政教分離制、公民兵制3. （09 年海南卷）在伯利克時期的雅典，絕大多數公職任期一年，只能連任一次，并且均為 抽簽選舉產生。 只有軍事領導職務通過舉手表決選出，一年一任， 但可無限期連選連任。這 是因為（ ）A.軍人實際上控制著國家B.雅典軍人享有崇高威望