1、1 1通過一些測量活動，掌握簡單的室外通過一些測量活動，掌握簡單的室外工具測量和估測的方法，并把所學(xué)知識運工具測量和估測的方法，并把所學(xué)知識運用到生活中去，解決一些實際問題，進一用到生活中去，解決一些實際問題，進一步發(fā)展空間觀念。步發(fā)展空間觀念。2 2在測量活動中增強自主參與意識，獲在測量活動中增強自主參與意識，獲得成功的體驗，體會數(shù)學(xué)知識與生活實際得成功的體驗，體會數(shù)學(xué)知識與生活實際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 步測時，必須要知道自己走一步的長步測時，必須要知道自己走一步的長度是多少。通常是先量出幾十米的一段距度是多少。通常是先量出幾十米的一段距離，用均勻的步子沿直線對這段距

2、離走上離，用均勻的步子沿直線對這段距離走上三、四次，記好每次走的步數(shù)，然后算出三、四次，記好每次走的步數(shù)，然后算出平均每次走多少步，再算出走一步的平均平均每次走多少步，再算出走一步的平均長度是多少。長度是多少。實際測量：實際測量： 已知教室的長度，測算自己一步的平均長度。已知教室的長度，測算自己一步的平均長度。姓名姓名 第一次第一次第二次第二次第三次第三次平均步平均步數(shù)數(shù)平均一平均一步長度步長度 步步 步步 步步 步步 步步 步步 步步 步步 步步 步步 步步 步步例例1：沈強走：沈強走50米的距離，第一次走米的距離，第一次走79步，第二次走步，第二次走81步，第三次走步，第三次走80步。步。

3、他平均走一步的長度是多少？他平均走一步的長度是多少？ (79+81+80) 3=2403=80(步）步） 50米米=5000厘米厘米 50008063（厘米（厘米 ） 答：平均走一步的長度大約是答：平均走一步的長度大約是63厘米。厘米。 沿籃球場四周一共走了（沿籃球場四周一共走了（ ）步，我平）步，我平均一步的長度約是（均一步的長度約是（ ）厘米。可以測）厘米。可以測算出籃球場的周長約是（算出籃球場的周長約是（ ）厘米。）厘米。總務(wù)處要給籃球場四周重新涂上白漆，總務(wù)處要給籃球場四周重新涂上白漆，在沒有卷尺、測繩的情況下，你能幫在沒有卷尺、測繩的情況下，你能幫助總務(wù)老師測算出大約要涂多長嗎？助總

4、務(wù)老師測算出大約要涂多長嗎？知道了自己知道了自己走一步的平均長度走一步的平均長度，再測出從一個地方到另一個地方再測出從一個地方到另一個地方所走的步數(shù)所走的步數(shù)，就可以算出兩地間，就可以算出兩地間的距離了。的距離了。例例2 張健走一步的平均長度是張健走一步的平均長度是64厘厘米，他從操場的這一頭走到那一頭一米，他從操場的這一頭走到那一頭一共走了共走了125步。這個操場大約有多少步。這個操場大約有多少米長？米長？64 125=8000（厘米）（厘米） 8000厘米厘米=80米米答：這個操場大約有答：這個操場大約有80米長。米長。李新沿李新沿80米長的直路走了四次，第一次米長的直路走了四次，第一次124步，第二次步，第二次125步，第三次步，第三次126步，步，第四次第四次125步。照這樣的步子，他從學(xué)步。照這樣的步子，他從學(xué)校到家走了校到家走了500步。他家離學(xué)校大約有步。他家離學(xué)校大約有多遠？多遠？ （124+125+126+125）4=600 4=125（步）（步） 80 125500 =320（米）（米）答：他家離學(xué)校大約有答：他家離學(xué)校大約有320米。米。做一做做一做 請你數(shù)一下從你家到學(xué)校要走多少請你數(shù)一下從你家到學(xué)校要走多少步（至少數(shù)三次），以此測算出你步（至少數(shù)三次），以此測算出你家到學(xué)校大約有多遠？家到學(xué)校大約有多遠？感謝親觀看此幻