1、2016年高考試題評析與指導(dǎo)語文北京卷主講人：連中國2016年高考試題評析與指導(dǎo)（語文北京卷）試題整體特點(diǎn)一 守正創(chuàng)新，在古典意蘊(yùn)中感悟現(xiàn)代進(jìn)取守正創(chuàng)新，在古典意蘊(yùn)中感悟現(xiàn)代進(jìn)取典型試題評析二 把握命題平衡，彰顯試題個(gè)性把握命題平衡，彰顯試題個(gè)性教研和教學(xué)建議三 讓我們既有深情的眷戀又有深峻的思索讓我們既有深情的眷戀又有深峻的思索 一、試題整體特點(diǎn)1.試題結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在與2015年的試題結(jié)構(gòu)基本保持一致的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定中求變化，求新意。 一、試題整體特點(diǎn)微寫作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。高中階段的學(xué)習(xí)最需要注意什么？請給即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)提一兩條建議，要求條理清楚，言之有物

2、。150字左右。很多家長在微信或qq等媒體上建立了所謂“家長群”，請對這種現(xiàn)象發(fā)表評論。要求言之成理，自圓其說。150字左右。請以“荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。不超過150字。 一、試題整體特點(diǎn)白鹿原上奏響一支老腔記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺，某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請以“老腔老腔何以令人震撼何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：以老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容，觀點(diǎn)明確，證據(jù)充分，論證合理。 一、試題整體特點(diǎn)書簽，與書相伴，形式多樣，設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽，它能與你交流，還能助你實(shí)現(xiàn)讀書的愿望你

3、與他之間會發(fā)生什么故事呢？請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。要求：表現(xiàn)愛讀書，讀好書的主題：有細(xì)節(jié)，有描寫。 一、試題整體特點(diǎn)2.實(shí)用類文本閱讀與文言文閱讀、文學(xué)作品實(shí)用類文本閱讀與文言文閱讀、文學(xué)作品閱讀相得益彰，構(gòu)成有所創(chuàng)新的既現(xiàn)代前沿閱讀相得益彰，構(gòu)成有所創(chuàng)新的既現(xiàn)代前沿又沉穩(wěn)厚重的命題深度與命題格局。又沉穩(wěn)厚重的命題深度與命題格局。 一、試題整體特點(diǎn)3.將課內(nèi)學(xué)習(xí)、經(jīng)典閱讀與高考試題將課內(nèi)學(xué)習(xí)、經(jīng)典閱讀與高考試題積極勾聯(lián)，力求渾然一體。積極勾聯(lián)，力求渾然一體。示 例西村陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。一首

4、清詩記今夕，細(xì)云新月耿【1】黃昏。 注釋：【1】耿：微明的樣子。示 例17.“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。”這是陸游的另一首紀(jì)游詩游山西村。結(jié)合具體詩句，比較這首詩和西村在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（6分） 一、試題整體特點(diǎn)1.1.穩(wěn)固命題成果又積極創(chuàng)新穩(wěn)固命題成果又積極創(chuàng)新2.2.扎根古典傳統(tǒng)又具現(xiàn)代格局扎根古典傳統(tǒng)又具現(xiàn)代格局3.3.有助考生選拔又溝通日常學(xué)習(xí)有助考生選拔又溝通日常學(xué)習(xí) 二、典型試題評析把握命題平衡彰顯試題個(gè)性 二、典型試題評析國家利器：實(shí)用類文本既重視國家利器：實(shí)用類文本既重

5、視信息的基本確認(rèn)，又重視材料信息的基本確認(rèn)，又重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合大幅度的關(guān)聯(lián)整合內(nèi)容獨(dú)立完整又相互密切關(guān)聯(lián)內(nèi)容獨(dú)立完整又相互密切關(guān)聯(lián)三個(gè)三個(gè)小小標(biāo)標(biāo)題題材料材料一一: :自助自助科技科技創(chuàng)新創(chuàng)新 催生催生“蛟龍蛟龍”入水入水材料二材料二: :“蛟龍蛟龍”潛水潛水 世世界關(guān)注界關(guān)注材料材料三三: :“彩虹魚彩虹魚”：中國深潛：中國深潛新利器新利器重視信息的基本確認(rèn)重視信息的基本確認(rèn) 材料一自助科技創(chuàng)新 催生“蛟龍”入水二十一世紀(jì)以來，世界各國都在大力開展探索海洋、開發(fā)海洋資源的活動。深海潛水器是進(jìn)入深海不可或缺的重要運(yùn)載作業(yè)裝備。在無人潛水器迅猛發(fā)展的今日，載人潛水器的發(fā)展仍然受到發(fā)達(dá)國家

6、的高度重視，被稱為“海洋學(xué)研究領(lǐng)域的重要基石”。（載載人潛水器受到高度重視人潛水器受到高度重視）重視信息的基本確認(rèn)重視信息的基本確認(rèn) 第一艘真正意義上的載人深海潛水器是美國的“曲司特i”號。由于該潛水器無航行和作業(yè)能力，使用性能受到限制，加上體積較大，建造與運(yùn)輸均不方便，此類深淺器未得到進(jìn)一步發(fā)展。真正開創(chuàng)了人類檢測海洋資源歷史的是美國1964年研制的“阿爾文”號，法國、俄羅斯、日本的大深度載人潛水器則是80年代的產(chǎn)品。（發(fā)達(dá)國（發(fā)達(dá)國家載人潛水器的研究狀況）家載人潛水器的研究狀況） 重視信息的基本確認(rèn)重視信息的基本確認(rèn) “蛟龍”號使我國成為繼美國、法國、俄羅斯、日本之后世界上第五個(gè)掌握大深度

7、載人深潛技術(shù)的國家。2009年，我國研發(fā)的“蛟龍”二號載人潛水器在南中國海首次開展了1000米級深潛實(shí)驗(yàn)。2010年已能下潛到3750米的海底，并完成海底取樣、海底微地形地貌探測等任務(wù)。2011年7-8月，“蛟龍”號載人潛水器又在東北太平洋進(jìn)行了5000米級實(shí)驗(yàn)，取得了一系列技術(shù)和應(yīng)用成果。僅僅過了一年，2012年6月27日，“蛟龍”號在馬里亞納海溝開展了7000米級載人深潛實(shí)驗(yàn)，下潛到7062米深度，創(chuàng)造了國際上同類作業(yè)型載人潛水器下潛深度的最高紀(jì)錄。此次海試進(jìn)行了海水礦物取樣、標(biāo)志物發(fā)放、高清攝錄、高精度海底地形測量等深海調(diào)查作業(yè)，并首次獲取了這一海域7000米深度的動物影像和樣本。201

8、3年，“蛟龍”號轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)性應(yīng)用，并首次搭載科學(xué)家下潛，取得了大量寶貴樣品，標(biāo)志著我國已經(jīng)具備了進(jìn)行深海實(shí)地科學(xué)考察和研究的能力。2014-2015年，“蛟龍”號在印度洋下潛。2016年5月，“蛟龍”號在西北太平洋雅浦海溝進(jìn)行科學(xué)應(yīng)用下潛，并開展了超過1公里遠(yuǎn)的近底航行。（“蛟龍蛟龍”號研制的情況）號研制的情況） 重視信息的基本確認(rèn)重視信息的基本確認(rèn) “蛟龍”號載人潛水器的研制充分體現(xiàn)了美國自主科技創(chuàng)新的追求。它與美國最新的6500米級“新阿爾文”號載人潛水器在水下的工作時(shí)間極限相同，能夠攜帶的科學(xué)有效負(fù)載也相同，操縱性能和懸停作業(yè)能力相近，但在下潛深度方面它要審500米。“蛟龍”號的自動駕駛水

9、平、水聲通信功能也要略勝一籌，特別是水聲通信傳輸圖像的能力和微地形地貌的探測能力更是“新阿爾文”號所不具備的。（與美國的（與美國的“新阿爾文新阿爾文”相比的優(yōu)勢）相比的優(yōu)勢） 重視信息的基本確認(rèn)重視信息的基本確認(rèn) 1. 根據(jù)“材料一”，下列對“蛟龍”號價(jià)值的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）a. 使我國躋身世界掌握大深度載人深潛技術(shù)的少數(shù)國家之列b. 使我國首次獲取了7000米深海的動物影像和樣本c. 使我國具備了進(jìn)行深海實(shí)地科學(xué)考察和研究的能力d. 使我國深海潛水器研發(fā)能力和水平全面領(lǐng)先其他發(fā)達(dá)國家1.d（文中沒有提到“全面”，屬于無中生有。中國目前成為繼美國、法國、俄羅斯、日本之后世界上第五個(gè)掌

10、握大深度載人深潛技術(shù)的國家，并未全面領(lǐng)先。） 重視信息的基本確認(rèn)重視信息的基本確認(rèn) 材料二“蛟龍”潛水 世界關(guān)注近日，“蛟龍“號首次下潛到水下4000多米的深處，這個(gè)數(shù)字在人類深海潛水史上并不罕見，美國、俄羅斯、日本、法國都曾達(dá)到這個(gè)深度，但中國的大步追趕讓這一領(lǐng)域的領(lǐng)先者感到緊張。（蛟龍潛水，世界緊張） 重視信息的基本確認(rèn)重視信息的基本確認(rèn) 美國某網(wǎng)站稱，“深海是中國的下一個(gè)邊界”，并認(rèn)為中國載人潛水器的深海試水意味著美國在深海勘探領(lǐng)域的領(lǐng)先地位將被超越。華爾街日報(bào)報(bào)道說，這次下潛是“中國在一場關(guān)系重大的科技競賽中達(dá)到的最新里程碑”。該報(bào)還評論，大洋深處的這場競賽具有堪比太空探索的商業(yè)、科學(xué)

11、和軍事意義，在太空探索領(lǐng)域，中國目前也是世界大國之一，只有它和美國、俄羅斯、印度具有載人航天能力。（美國媒體的相關(guān)報(bào)道） 重視信息的基本確認(rèn)重視信息的基本確認(rèn) 英國媒體對“蛟龍”號也作了詳細(xì)報(bào)道，說如果“蛟龍”號一兩年內(nèi)下潛7000米成功、將超越日本的“深海”號深潛器和俄羅斯的“和平”號深潛器。“中國的蛟龍?zhí)枌⑹鞘澜缟仙贁?shù)幾個(gè)能把人類帶到6500米深海的潛水器之一”，英國某報(bào)評論說。該報(bào)還認(rèn)為，“蛟龍”號代表中國“打響了征服海洋的戰(zhàn)斗”，盡管它目前的任務(wù)僅限于純科學(xué)領(lǐng)域，但是中國政府希望“蛟龍”號探索深海的能力使中國處于領(lǐng)先的優(yōu)勢地位，對深海的大量金屬礦藏進(jìn)行合理利用。（英國媒體的相關(guān)報(bào)道）

12、重視信息的基本確認(rèn)重視信息的基本確認(rèn) 日本時(shí)事通訊社稱，在一場美國一直保持優(yōu)勢的技術(shù)競爭中，深海開發(fā)計(jì)劃將成為“中國的金字塔”。文章還說，有軍事專家認(rèn)為這樣的潛水器可以切斷海底通信電纜，回收海底的外國武器，或者用于修理和營救潛艇。（日本媒體的相關(guān)報(bào)道） 重視信息的基本確認(rèn)重視信息的基本確認(rèn) 4.根據(jù)“材料一”和“材料二”，下列對“蛟龍”號首次下潛到4000多米的時(shí)間的推斷，正確的一項(xiàng)是（ ）a.2009年 b.2010年 c.2011年 d.2012年4.c（材料一中第3段有“2010年已能下潛到3759米的海底”，“2011年7-8月，蛟龍?zhí)栞d人潛水器又在東北太平洋成功進(jìn)行了5000米級試驗(yàn)

13、”，可以推斷出首次下潛到4000多米深度就在這兩年。然后根據(jù)這兩句話之間的關(guān)系，2010年精確到了3759米，說明這是當(dāng)年的極限，因此，首次達(dá)到4000多米應(yīng)該是在2011年。） 重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合 材料三“彩虹魚”：中國深潛新利器國際上對海洋的深度區(qū)間是這樣劃分的：3500米至6500米為深海，6500米之11000米為深淵。要使中國在深潛方面繼續(xù)保持世界領(lǐng)先水平，須盡快研制出萬米級全海深載人潛水器。在“蛟龍”號研制的基礎(chǔ)上，“彩虹魚”號向11000米深淵極限發(fā)起了挑戰(zhàn)。（彩虹號向深淵發(fā)出挑戰(zhàn)）（彩虹號向深淵發(fā)出挑戰(zhàn)） 重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合重視材料大幅度的關(guān)

14、聯(lián)整合 根據(jù)“彩虹魚”項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)，探秘深淵將是協(xié)同作業(yè)：以“彩虹魚”號萬米級全海深載人潛水器為核心，配備1臺無人潛水器，3臺著陸器和1艘4800噸級的科考母船“張騫”號。這些科學(xué)設(shè)備共同構(gòu)成全國海深的“深淵科學(xué)技術(shù)流動實(shí)驗(yàn)室”。憑借這一世界領(lǐng)先的實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)家可以對全球26條6500米以下的深淵海溝開展系統(tǒng)的科學(xué)普查，獲取珍貴的深淵資源樣本，建立深海生物dna數(shù)據(jù)庫，從而帶動深淵生命科學(xué)、深淵地址與資源科學(xué)研究的開展。（工作方式：協(xié)同作業(yè)的實(shí)（工作方式：協(xié)同作業(yè)的實(shí)驗(yàn)室）驗(yàn)室） 重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合 然而，探索萬米以下的海底世界絕非易事。試想一下，下潛深度達(dá)到11

15、000米是一種什么體驗(yàn)？如果把珠穆朗瑪峰放在溝底，峰頂都不會露出水面。那里的海水寒冷刺骨，黑暗無邊無際，還要承受約1000個(gè)大氣壓的壓力這樣的壓力足以摧毀大部分科考設(shè)備。因此，“彩虹魚”號載人潛水器需要克服壓力巨大、深海低溫和深海供氧等難題。（困難及挑戰(zhàn)）困難及挑戰(zhàn)） 重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合 正在研制的“彩虹魚”號載人潛水器有望成為國際上首個(gè)作業(yè)型全海深載人潛水器。與7000米級的“蛟龍”號相比，萬米級“彩虹魚”號在外形設(shè)計(jì)、制造材料、設(shè)備抗壓能力、電力系統(tǒng)等方面均需升級換代，提升各項(xiàng)性能。根據(jù)設(shè)計(jì)方案，與胖鯊魚外形的“蛟龍”號在海里垂直下潛不同，“彩虹魚”號呈瘦長的

16、魚雷狀外形，在海里將采取45度傾斜下潛的方式。由于抗壓能力要求高，“彩虹魚”號載人艙的制造材料也與“蛟龍”號不同，需要使用優(yōu)于目前常用的高強(qiáng)度鈦合金的新型材料馬氏體鎳鋼。在穩(wěn)定翼、舾裝系統(tǒng)、聲學(xué)控制系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等方面，“彩虹魚”號均需提升相應(yīng)的耐壓性能。在電力系統(tǒng)方面，“彩虹魚”號正在研制壽命更長、動力更大的鋰電子電池。（與蛟龍?zhí)枺ㄅc蛟龍?zhí)栂啾冗M(jìn)行的相比進(jìn)行的改進(jìn)）改進(jìn)） 重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合 2015年9月，“彩虹魚”號萬米級五仁潛水器和著陸器在南海海域完成海試，最大潛深為4328米，標(biāo)志著我國探秘“萬米深淵”邁出了實(shí)質(zhì)性的第一步。按照設(shè)想，2016年，無人潛水

17、器和著陸器將利用新的科考母船去沖擊馬里亞納海溝；2018年，完成載人潛水器的研制；2019年，力爭讓中國科學(xué)家在馬里亞納海溝開展研究。（成績及前景）（成績及前景） 重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合重視材料大幅度的關(guān)聯(lián)整合 萬米級深淵科技流動實(shí)驗(yàn)室建成后，將具備目前美國、歐洲和日本的深海載人潛水器所沒有的萬米深淵作業(yè)功能，能夠填補(bǔ)我國在深淵科技這一前沿科技領(lǐng)域的空白，提升我國開展大洋深海交叉科學(xué)研究的綜合能力，占領(lǐng)世界深淵科技研發(fā)的制高點(diǎn)。（意義及價(jià)值）（意義及價(jià)值） 重視信息的基本確認(rèn)重視信息的基本確認(rèn) 8.結(jié)合上面三則材料，簡要說明從“蛟龍”號到“彩虹魚”號，我國載人深海潛水事業(yè)的發(fā)展有哪些特點(diǎn)。（

18、5分）發(fā)展進(jìn)程上，中國載人深海探索技術(shù)在短時(shí)間內(nèi)迅速趕上國際領(lǐng)先水平并即將實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先；探索領(lǐng)域上，從深海拓展到萬米深淵；技術(shù)發(fā)展上，注重自主科技創(chuàng)新；探索方式上，從研制單獨(dú)潛水器到建設(shè)協(xié)作的流動實(shí)驗(yàn)室；意義上，從追趕發(fā)達(dá)國家到填補(bǔ)空白，占領(lǐng)世界深淵科技制高點(diǎn)。 二、典型試題評析管子智慧：既重視落實(shí)文言基管子智慧：既重視落實(shí)文言基礎(chǔ)，又重視表達(dá)理解感悟礎(chǔ)，又重視表達(dá)理解感悟文言文閱讀示例9.下列對句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）a.令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山 將：率領(lǐng)b.什至而金千斤也 什：十倍c.楚不賦于民而財(cái)用足也 賦：給予d.衡山之民釋其本 本：農(nóng)耕9.c（動詞，征稅。）文言文

19、閱讀示例10.下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法，不同的一項(xiàng)是（3分）a. 使人之楚買生鹿 載粟而之齊b. 其人民習(xí)戰(zhàn)斗之道 公其令人貴買衡山之械器c. 楚王果自得而求谷 果令人之衡山求買械器d. 今齊以其重寶貴買吾群害 楚以生鹿藏錢五倍10.b（a：動詞，到。b：代詞，他們的；語氣副詞，加強(qiáng)祈使語氣。c：副詞，果然。d：介詞，用。）文言文閱讀示例11.下列對文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）a.藏谷十之六 把十分之六的糧食儲藏起來b.天且以齊私楚也 上天將用齊國（的金錢）惠及楚國c.衡山之械器必倍其價(jià) 衡山兵器的價(jià)格一定翻倍d.燕、代、秦即引其使而歸 燕、代、秦就帶領(lǐng)衡山的使節(jié)回國11.d

20、（“燕、代、秦即引其使而歸”中“其使”指的是燕、代、秦的使者，而非衡山的使者。） 文言文閱讀示例12.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。（6分）楚民即釋其耕農(nóng)而畋鹿 內(nèi)自量無械器以應(yīng)二敵，即奉國而歸齊矣。12.楚國百姓就放棄耕種來獵捕活鹿。（衡山國君）內(nèi)心自己估量沒有兵器來應(yīng)對、招架兩個(gè)敵國，便奉送國土、歸降齊國了。【答案解析】重點(diǎn)翻譯“即”“釋”“畋”；重點(diǎn)翻譯“應(yīng)”“奉”“歸”。文言文閱讀示例14.本文講述了管子運(yùn)用謀略的故事，你從中獲得了哪些啟示？請結(jié)合文章內(nèi)容具體回答。（5分）【參考答案】得到的啟示是做事要目光長遠(yuǎn)，不要貪戀眼前利益。管仲制定從楚國購買生鹿和從衡山國購買兵器的戰(zhàn)略，犧牲了眼前的

21、財(cái)貨，但是卻爭取到了長期的國富兵強(qiáng)。而楚王和衡山國王則貪戀眼前的財(cái)富，放棄了在長遠(yuǎn)的未來對自己國家至關(guān)重要的農(nóng)業(yè)和軍事，導(dǎo)致了國家的衰落和滅亡。風(fēng)物長宜放眼量，我們在學(xué)習(xí)生活中也是一樣，要立足長遠(yuǎn)，著眼于未來。 二、典型試題評析神奇書簽：既重視閱讀內(nèi)在質(zhì)神奇書簽：既重視閱讀內(nèi)在質(zhì)量又重視個(gè)性有趣介入量又重視個(gè)性有趣介入 二、典型試題評析 書簽，與書相伴，形式多樣，設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽，它能與你交流，還能助你實(shí)現(xiàn)讀書的愿望你與他之間會發(fā)生什么故事呢？ 請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。 要求：表現(xiàn)愛讀書，讀好書的主題：有細(xì)節(jié)，有描寫。神奇的書簽考讀書質(zhì)量：有細(xì)節(jié)考讀書質(zhì)量：有

22、細(xì)節(jié)考轉(zhuǎn)換能力：書簽考轉(zhuǎn)換能力：書簽考個(gè)性魅力：神奇的考個(gè)性魅力：神奇的考記敘能力：記敘文考記敘能力：記敘文考薄弱語言：有描寫考薄弱語言：有描寫12345神奇的書簽“神奇的書簽神奇的書簽”或許可以幫助我們一目十行或許可以幫助我們一目十行，“神奇的書簽神奇的書簽” ” 或許可以幫助我們能更內(nèi)在或許可以幫助我們能更內(nèi)在地進(jìn)入書中的精神高地，地進(jìn)入書中的精神高地，“神奇的書簽神奇的書簽” ” 或許或許可以幫助我們改變書中重要的情節(jié)，可以幫助我們改變書中重要的情節(jié)，“神奇的神奇的書簽書簽” ” 或許可以幫助我們與久違的作者展開豐或許可以幫助我們與久違的作者展開豐富而內(nèi)在的對話，富而內(nèi)在的對話，“神奇的

23、書簽神奇的書簽” ” 或許可以幫或許可以幫助我們續(xù)寫那些作者未能最終完成的名著助我們續(xù)寫那些作者未能最終完成的名著 三、教研和教學(xué)建議要注重在語文的實(shí)踐運(yùn)用要注重在語文的實(shí)踐運(yùn)用中，去落實(shí)基礎(chǔ)知識中，去落實(shí)基礎(chǔ)知識示 例5.下列對材料一、二中出現(xiàn)的字詞的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）a.迅猛：“迅”字書寫的第一筆是“”b.載人：“載”讀作zai.c.略勝一籌：比較起來稍微好一點(diǎn)兒。d.堪比：難以與相比5d（“堪比”意思為“不遜色于”，d選項(xiàng)錯(cuò)誤。這道題根據(jù)材料二第二段的文意也可以推斷出來。）示 例13.在下面每個(gè)人物后的橫線上寫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖煺Z或成語，用來評價(jià)人物在文中的表現(xiàn)。桓公 管子 衡山之

24、君 13.桓公：從諫如流。 管子：深謀遠(yuǎn)慮。 衡山之君：鼠目寸光。 三、教研和教學(xué)建議繼續(xù)推動經(jīng)典閱讀，要幫助繼續(xù)推動經(jīng)典閱讀，要幫助學(xué)生在細(xì)節(jié)體悟中讀出自己學(xué)生在細(xì)節(jié)體悟中讀出自己 示 例一日，祖師登壇高坐，喚集諸仙，開講大道。真?zhèn)€是：天花亂墜，地涌金蓮。孫悟空在旁聞聽，喜得他抓耳撓腮，眉花眼笑。忍不住手之舞之，足之蹈之。忽被祖師看見，叫孫悟空道：“你在班中，怎么顛狂躍舞，不聽我講？”悟空道：“弟子誠心聽講， 聽到老師父妙音處，喜不自勝，故不覺作此踴躍之狀。望師父恕罪！”西游記 三、教研和教學(xué)建議寫作，似乎提醒我們最重要的不是寫作，似乎提醒我們最重要的不是講講“寫作方法寫作方法”，特別重要的

25、是我，特別重要的是我們師生都不能們師生都不能“隨波逐流隨波逐流”。寫作，。寫作，是生命的駐足與回眸。是生命的駐足與回眸。 示例微寫作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。高中階段的學(xué)習(xí)最需要注意什么？請給即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)提一兩條建議，要求條理清楚，言之有物。150字左右。很多家長在微信或qq等媒體上建立了所謂“家長群”，請對這種現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)評論。要求言之成理，自圓其說。150字左右。請以“荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。不超過150字。示 例高中學(xué)習(xí)，其實(shí)是幫助我們真正完成一次生命的奠基。昨天，遇見了物理小王子趙文立同學(xué)。我說：文立，老師特別感興趣的你曾經(jīng)在語文課里默默寫來了的東西，我特別感興趣的是我這一片語文，在你這個(gè)物理的土壤了究竟結(jié)出了什么？他謙和而友善地說：是覺醒。示 例分?jǐn)?shù)不應(yīng)該是利劍，而應(yīng)該是臺階與燈塔。我們自然應(yīng)該求追求屬于我們努力的分?jǐn)?shù)，但我們也要警惕分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)不能讓我們的內(nèi)心結(jié)繭，我們應(yīng)該請分?jǐn)?shù)幫忙，幫助我們步入更開闊與更輝煌的殿堂，幫助我們可以永遠(yuǎn)熱愛天空和大海，我們可以永遠(yuǎn)熱愛世間那些站在黑暗里高貴而莊嚴(yán)的靈魂。幫助我們無論走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)有大地和河流！有蒼生，有世界！ 三、教研和教學(xué)建議老腔唱過，其實(shí)關(guān)注的是我們老腔唱過，其實(shí)關(guān)注的是我們師生文化上的歸屬與