1、精品資源容積和容積單位教學目標：1 .使學生知道容積的含義.2 .認識常用的容積單位，了解容積單位和體積單位的關系.教學重點：建立容積和容積單位觀念，知道容積單位和體積單位的關系.教學難點：理解容積的含義和升、毫升的實際大小.教學步驟：一、鋪墊孕伏.1 .什么是體積？2,常用的體積單位有哪些？它們之間的進率是多少？3.這個長方體的體積是多少？是怎樣計算的？二、探究新知.我們已經學習了體積和體積單位，今天我們繼續學習一個新的知識： 容積和 容積單位.（板書課題）（一）建立容積概念.1 .學生動手實驗（每四人一組，每組一個有厚度的長方體盒，細沙一堆）實驗題目：計算出長方體盒的體積.把長方體盒裝滿細

2、沙，計算細沙的體積.2 .學生匯報結果.長方體盒的體積：先從外面量出長方體盒的長.寬.高，再計算其體積.細沙的體積：細沙的體積就是長方體的體積，但要從長方體里面量長.寬.高, 再計算其體積.教師追問：計算細沙的體積為什么要從長方體里面量長.寬.高？3 .師生共同小結.教師指出：這個長方體盒所容納細沙的體積， 就是長方體盒的容積.我們看 見過汽車上的油箱，油箱里裝滿汽油.這就是油箱的容積.長方體魚缸里盛滿水， 它就是魚缸的容積.師生歸納：容器所能容納的物體的體積，就是它們的容積.（板書）4 .比較物體體積和容積的相同和不同.相同點：體積和容積都是物體的體積，計算方法一樣.不同點：體積要從容器外量

3、長.寬.高；容積要從里面量長.寬.高.所有的物體都有體積；但只有里面是空的能夠裝東西的物體，才能計量它的 容積.(出示長方體木塊)(二)認識容積單位.1 .教師指出：計量容積，一般就用體積單位.但是計量液體的體積，如藥水，汽油等，常用容積單位升和毫升.(板書：升 毫升)2 .出示量杯：這就是1升的量杯.出示量筒：這就是刻有毫升刻度的量筒.3 .教師演示升和毫升之間的關系：認識量筒上1毫升的刻度，找出100毫升的刻度.用量筒量100毫升的紅色水倒入1升的量杯，一直到量杯滿為止.板書：1升= 1000毫升4 .學生演示容積單位和體積單位間的關系：把1升的紅色水倒人1立方分米的正方體盒里小結：1升=

4、1立方分米把1毫升的紅色水倒入1立方厘米的正方體盒里小結：1毫升=1立方厘米5 .小結：容積單位有哪些？容積單位和體積單位之間有什么關系？6 .反饋練習.3升=()毫升2700毫升=()升2.57升=()毫升 640毫升=()升2.4升=()毫升 3.5升=()立方分米500毫升=()升 760毫升=()立方厘米(三)計算物體的容積.1 .教學例1 .一種汽車上的油箱，里面長8分米，寬5分米，高4分米.這個油箱可以裝 汽油多少開？8X5X4= 160 (立方分米)160立方分米=160升答：這個油箱可以裝汽油160升.2 .反饋練習.一個長方體水箱，從里面量長12分米，寬6分米，深5分米，這個

5、水箱可 裝水多少毫升？12X6X 5= 360 (立方分米)360立方分米=360000毫升答：這個水多!可以裝水360000毫升.三、全課小結.這節課我們學習了哪些知識？容積和體積有什么不同點？計算容積應注意 什么？四、隨堂練習.1 .填空.(1)()叫做容積.(2)容積的計算方法跟()的計算方法相同.但要從()是長、寬、高.(3) 6.09立方分米=()升=()毫升1750立方厘米=()毫升=()升435毫升=()立方厘米=()立方分米9.8升=()立方分米=()立方厘米2 .判斷.(1)冰箱的容積就是冰箱的體積.()(2) 一個薄塑料長方體(厚度不計)，它的體積就是容積.()(3)立方分

6、米()3 .選擇.(1)計量墨水瓶的容積用()作單位恰當.升 毫升(2) 3毫升等于()立方分米.0.30.3 0.0034. 一種背負式噴霧器，藥液箱發容積是 14升.如果每分鐘噴出藥液700 毫升，噴完一箱藥液需用多少分鐘？五、布置作業.1 .手扶拖拉機的油箱，從里面量長 3分米，寬2.3分米，深1.6分米.這 個油箱可以裝柴油多少升？每升柴油重按 0.82千克計算，裝的柴油重多少千 克？(得數保留整數)2 .把調查的實際數字填在括號里.一小瓶紅藥水是()毫升.一瓶墨水是()毫升汽車(或拖拉機)油箱的容積是()升板書設計：容積和容積單位容器所容納物體的體積，就叫做它們的容積.1升=1000毫升 1升=1立方分米1毫升=1立方厘米