



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第2節(jié)家庭電路電流過(guò)大的原因人教新課標(biāo)九年級(jí)物理全一冊(cè)第十九章生活用電課題第2節(jié)家庭電路電流過(guò)大的原因教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)與技能(1) 知道家庭電路中電流過(guò)大的原因是家用電器的總功率過(guò)大和短路。(2) 知道保險(xiǎn)絲的作用。2 過(guò)程與方法通過(guò)教師分層引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,形成獨(dú)立的解題思維。3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀在探究過(guò)程中,體驗(yàn)科學(xué)探究的步驟、科學(xué)探究的方法和態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)家庭電路中電流過(guò)大的原因教學(xué)難點(diǎn)家庭電路中電流過(guò)大的原因教學(xué)準(zhǔn)備家庭電路演示板、保險(xiǎn)絲、試電筆、多媒體課件教學(xué)方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、歸納總結(jié)課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程備注1、 創(chuàng)設(shè)情境、引入新課今天,小明的爸爸將
2、剛買過(guò)來(lái)的一臺(tái)空調(diào)的插入插座后,使正在播放的彩電黑屏了,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是總開(kāi)關(guān)下面的保險(xiǎn)絲斷了。我們經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)知道:保險(xiǎn)絲接在干路上對(duì)電流起保護(hù)作用,即當(dāng)電流過(guò)大時(shí),保險(xiǎn)絲將自動(dòng)熔斷。上述現(xiàn)象說(shuō)明電路中的電流過(guò)大了。于是,小明就想是什么原因造成電路中電流過(guò)大呢?從問(wèn)題導(dǎo)入新課!2、 進(jìn)行新課(1) 家庭電路中電流過(guò)大的原因活動(dòng)1:根據(jù)導(dǎo)課時(shí)的問(wèn)題,讓學(xué)生展開(kāi)討論、分析、猜想什么原因造成電路中電流過(guò)大?活動(dòng)2:讓不同組的同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn),不同答案的再給予補(bǔ)充,老師歸納整理。猜想1:可能是火線與零線直接連起來(lái)了;猜想2:可能是小明家同時(shí)工作的用電器過(guò)多;猜想3:可能是插頭內(nèi)部?jī)筛€接觸了;歸納
3、總結(jié):家庭電路中電流過(guò)大的原因:電路短路或用電器總功率過(guò)大。活動(dòng)3:驗(yàn)證猜想:家庭電路中同時(shí)連入多個(gè)大功率用電器。問(wèn)題:為什么會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象?分析:用電器的總功率過(guò)大導(dǎo)致電流過(guò)大的原因。用電器總功率:p總p1p2p3u(i1i2 i3)=ui總因家庭電路中電源電壓u 220 v不變,由i總= p總/u可知,p總越大,則i總越大。知識(shí)拓寬1:在家中要添加新的家電,如電熱器、空調(diào)等,應(yīng)該先計(jì)算一下,防止電流過(guò)大超過(guò)家庭供電線路和電能表允許的最大值。知識(shí)拓寬2:在家庭電路中由于在改裝線路時(shí)不細(xì)心將火線和零線直接接通;由于燈座、插座、插頭的兩個(gè)接線柱接線不規(guī)范,而使得火線和零線相碰;或者電線絕緣外
4、皮被刮或老化,使火線和零線直接接通等都會(huì)引起短路。學(xué)生思考:有時(shí)候家庭電路中用電器的總功率并不是很大,但是也會(huì)產(chǎn)生電流過(guò)大的現(xiàn)象,你認(rèn)為原因可能是什么?歸納總結(jié):短路是家庭電路中電流過(guò)大的另一個(gè)原因(二)保險(xiǎn)絲的作用活動(dòng)1:出示課件,展示問(wèn)題。小明家的保險(xiǎn)絲斷了,為了解決這一問(wèn)題,聰明的小明很快又換了一根,可是剛換上保險(xiǎn)絲又?jǐn)嗔耍谑切∶鞲纱鄵Q上了一根銅絲,請(qǐng)問(wèn)小明這樣做可以嗎?學(xué)生討論、交流,闡明自己的觀點(diǎn)。活動(dòng)2:老師針對(duì)學(xué)生們的結(jié)論和質(zhì)疑,進(jìn)行演示課本p111的19.2-4的實(shí)驗(yàn),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察比較保險(xiǎn)絲和銅絲的變化情況。歸納總結(jié):保險(xiǎn)絲一般選擇電阻率較大、熔點(diǎn)較低的鉛銻合金;它的作用是當(dāng)電路中的電流過(guò)大時(shí),自動(dòng)熔斷,切斷電流,起到保護(hù)電路的作用。3、 是鞏固小結(jié)1、 家庭電路中電流過(guò)大的原因總功率過(guò)大導(dǎo)致電流過(guò)大2、 保險(xiǎn)絲的作用熔斷后及時(shí)斷開(kāi)保護(hù)電路四、布置作業(yè)完成動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理題目。五
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聽(tīng)力職業(yè)病免責(zé)協(xié)議書
- 賠償和解協(xié)議書
- 結(jié)婚忠義協(xié)議書
- 卡丁車安全免責(zé)協(xié)議書
- 聘請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)協(xié)議書
- 道路借管協(xié)議書
- 村集體資產(chǎn)處置協(xié)議書
- 自愿給地協(xié)議書
- 學(xué)生未返校安全協(xié)議書
- 租賃電鍍協(xié)議書
- 河南省南陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期終質(zhì)量評(píng)估+物理試卷答案
- 食品安全與質(zhì)量檢測(cè)技能大賽考試題庫(kù)400題(含答案)
- 2024年浙江省嘉興市初三中考三模科學(xué)試卷試題(含答案詳解)
- 核心素養(yǎng)-空間觀念
- 吉林省長(zhǎng)春市2024年中考語(yǔ)文真題試卷【附真題答案】
- DZ/T 0462.3-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標(biāo)要求 第3部分:鐵、錳、鉻、釩、鈦(正式版)
- 梧州喜得寶礦業(yè)有限公司廣西梧州市金山頂金銀礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 2024年職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員評(píng)價(jià)方向考試題庫(kù)附答案
- 安全管理之肉制品安全及防控措施
- 綠色算力基礎(chǔ)設(shè)施的能源與算力協(xié)同優(yōu)化
- 中小學(xué)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽硬筆格式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論