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文檔簡介

1、 八年級下冊數學目標單元檢測題（一） 二次根式一、選擇題：（每小題2分，共26分）1、下列代數式中，屬于二次根式的為（ ）a、 b、 c、 (a1) d、 2、在二次根式， 中，x的取值范圍是（ ）a、x1 b、x1 c、x1 d、x13、已知（x1）2 =0，則（xy）2的算術平方根是（ ）a、1 b、1 c、1 d、04、下列計算中正確的是（ ）a、 b、 c、 d、 5、化簡 =（ ）a、 b、 c、 d、 6、下列二次根式： ， ， ， ， ， ， 其中是最簡二次根式的有（ ）a、2個 b、3個 c、1個 d、4個7、若等式 成立，則m的取值范圍是（ ）a、m b、m3 c、 m3 d

2、、m38、已知直角三角形有兩條邊的長分別是3cm，4cm，那么第三條邊的長是（）a、5cm b、 cm c、5cm或 cm d、 cm9、把二次根式 化簡，得（ ）a、x2xy b、 c、 d、 10、下列各組二次根式中，屬于同類二次根式的為（ ）a、 和 b、 和 c、 和 d、 和 11、如果a1，那么化簡 =（ ）a、 b、 c、 d、 12、下列各組二次根式中，x的取值范圍相同的是（ ）a、 與 b、（ ）2與 c、 與 d、 與 13、化簡 （ ）2，得（ ）a、2 b、4 4x c、4x4 d、2二、填空題：（每小題3分，共36分）14、用“”或“”符號連接：（1） ；（2） ；（

3、3） 15、 的相反數是 ，絕對值是 ，（ ）2= 16、如果最簡二次根式 與 是同類二次根式，那么a的值是 17、計算： = ；（ ）2= ； = 18、當x 時，二次根式 有意義；當x 時，代數式 有意義19、若1x2，則化簡 = 20、化簡下列二次根式：（1） = ；（2） = 21、如果等式 成立，那么x的取值范圍是 22、若 有意義，則x的值是 23、化簡： = ； = ； = 24、計算： = ； = 25、如果xy=5,xy=1,那么 = 三、解答題：（2630題各4分，3133題各6分，共38分）26、計算：27、計算： 28、計算： 29、計算： 30、計算： 31、是否存在

4、實數m，使最簡二次根式 與 是同類二次根式？若存在，求出m的值；若不存在，請說明理由。32、先化簡，再求值： ，其中x= 33、如圖，在abc中，a=30，acb=105，cdab于d，bc=2cm，求：ac和ab的長（結果保留二次根式）參考答案一、cdacb abcdb dca二、14、（1）；（2）；（3） 15、 ， ， 16、2 17、 ； ；5 18、x ；x1且x0 19、32x20、（1）3xy ；（2） 21、x1 22、3 23、 ； ； 24、 ； 25、5三、26、 27、 28、 29、 30、 31、解：不存在實數m，使最簡二次根式 與 是同類二次根式理由是：若 與 是同類二次根式，則m2=26m這

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