幼兒園小班數學教案《感知8以內的數量》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班數學教案感知8以內的數量含反思 活動目標： 1、引導幼兒正確感知8以內的數量。 2、通過嘗試活動發展幼兒的思維、理解和動手操作能力，培育幼兒的嘗試精神。 3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 4、培育幼兒樂觀開朗的性格。 活動預備： 1、教具一套，電腦屏幕，軟件、錄音機、磁帶。 2、學具人手一份：作業紙、點卡、小動物圖片、食物圖片。 3、隧道口三個，每個隧道口上有不同數量的點卡和數字卡;點卡標志每人一個。 活動過程： 一、創設嘗試情境，激發嘗試欲望、引導幼兒感知8以內的數量。 1、聽音樂、讓幼兒自由開汽車去探望小動物。 2、屏幕依次出現小貓、蜜蜂和大象，讓幼兒通過聽、看、點數說

2、出每一種動物的數量模仿其動作或叫聲。 二、教師示范、幼兒操作練習 1、教師操作示范、鞏固幼兒對8以內數量的熟悉。 教師示范點數動物、匹配相對應數量的食物。 教師示范，看點卡標記，匹配相應數量的動物。 2、讓個別幼兒看數字匹配相應數量的動物和食物。 3、讓幼兒自由分組操作，教師巡回指導。;文章出自.快思老師.教,案網(幼兒學具操作分三種水平) 按紙上的點數找相應數量的小動物。 按紙上的小動物數量找出相應數量的食物。 讓幼兒按數字找出相應數量的小動物和食物。 4、教師小結幼兒操作狀況。 三、游玩乘車玩法及規則：讓幼兒數一數自己選擇的愛心點卡(車票)上的點數，然后依據點卡乘上相應的車，并讓幼兒相互檢查。接著聽音樂做游玩，并提示司機叔叔在穿隧道時，必需選擇相對應的點卡隧道。 活動延伸： 在日常生活中隨機地利用環境中的物品鞏固幼兒對8以內數量的熟悉。 幼兒園小班數學教案-感知8以內的數量 活動反思： 本次活動嘗試打破了傳統教學的模式，把數學活動和游玩活動進行了整合，從生活和游玩中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和好玩”對數學活動的要求，教師為幼兒創設了一個有預備的環境，把抽象、枯燥的數

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