1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！人民教育出版社教材八年級上冊第十四章同底數(shù)冪的乘法教案博樂市第一中學(xué) 于霞教學(xué)目標(biāo)知識和技能1. 理解同底數(shù)冪的乘法法則；2. 運用同底數(shù)冪的乘法法則解決一些實際問題；3. 從同底數(shù)冪乘法法則的推導(dǎo)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、猜想和探究能力，初步理解特殊到一般再到特殊的認(rèn)知規(guī)律。 過程和方法 創(chuàng)設(shè)情景主體探究應(yīng)用提高 情感態(tài)度和價值觀 通過同學(xué)們合作探究，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)合作的作用。教學(xué)重難點重點：同底數(shù)冪的乘法法則及正確應(yīng)用。難點：同底數(shù)冪的乘法法則的靈活運用。教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)指數(shù) 什么是乘方？乘方的結(jié)果是什么？冪 例： 底數(shù)2、

2、 創(chuàng)設(shè)情境，感覺新知 一種電子計算機(jī)每秒可進(jìn)行次運算，它工作秒可進(jìn)行多少次運算？ （學(xué)生列式并猜想結(jié)果） 12個10 15個10 即：。（老師出示課題：同底數(shù)冪的乘法） 三、自主探究，得出結(jié)論 計算下列各式：（1）； （2） 引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加。 數(shù)學(xué)語言：（，均為正整數(shù)） 四、鞏固成果 例1.計算 （1）；（2）；（3） 小結(jié)：同底數(shù)冪的乘法，底數(shù)可為字母，可為有理數(shù)，也可為多項式，但必須是底數(shù)相同。 五、深入分析 例2、計算 （1）； （2）； （3）； （4） 小結(jié)：同底數(shù)冪相乘，可以兩項相乘，也可以多項相乘，但不是同底數(shù)冪且能化成同底數(shù)冪的，必須先化成同底數(shù)冪，然后運用同底數(shù)冪乘法法則計算。 六、課堂練習(xí) 下列計算是否正確，如果不對，應(yīng)怎樣改？ （1）（ ）；（2）（ ）； （3） （ ）；（4）（ ）； 小結(jié)：正確運用同底數(shù)冪法則，防止與合并同類項混淆。 七、歸納小結(jié)，布置作業(yè) 1.同底數(shù)冪乘法法則； 2.同底數(shù)冪乘法法則在實際題中靈活運用； 3.例題由易到難層層推進(jìn)； 4.同學(xué)們自己討論得到結(jié)果，激發(fā)同學(xué)