1、心理過程與個性 認識、情緒和情感、意志是心理過程，每個人都通過這些心理活動認識著外界事物，反映著這些事物和自己的關(guān)系，體驗著各種情感，支配著自己的活動。 但是，各人在進行這些心理活動的時候，都表現(xiàn)出了與他人不同的特點。有人反應敏捷，有人反應遲鈍；有人脾氣大，有人溫和；有人意志堅強，有人意志薄弱，有人大公無私，有人自私自利。 凡此種種，不一而足，說明每個人都有自己的心理特點，這些獨特的特點構(gòu)成了這個人不同于別人的心理面貌，即個性。第八章 個性及其傾向性 第一節(jié) 個性概述 第二節(jié) 需要 第三節(jié) 動機 第四節(jié) 興趣、信念和世界觀第一節(jié) 個性概述 個性是具有一定傾向性的各種心理特征的總和。 人格與個性

2、 人格與性格 “你你這是對我人格的侮辱！” “我這樣做對不起我自己的人格?！?“噓，那個人人格不健全啊” 這些“人格”的含義一樣嗎？請列舉你熟請列舉你熟悉的某個人悉的某個人的典型特的典型特征征個性是什么?個性的基本特點整體性（統(tǒng)合性） ：多種心理特征的整合 獨特性 ：在不同因素的交互作用下，形成了各自獨特的人格特點。個體間的差異，群體間的差異 穩(wěn)定性與畢生發(fā)展性：個體偶然的行為不能代表他的人格 人格的生物性和社會性 ：對人、對己、對環(huán)境的適應江山易改,稟性難移象牙筷定律象牙筷定律漁夫與金魚漁夫與金魚天高不算高，人心節(jié)節(jié)高 需要對象的多樣性金錢金錢美貌美貌健康健康地位地位住房住房車子車子知識知識

3、親情親情自信自信贊美贊美工作工作愛情愛情食物食物尊重尊重技術(shù)技術(shù)朋友朋友衣服衣服睡眠睡眠貢獻貢獻心理測試：什么是你人生最重要的？L小姐和M先生是一對戀人，兩人隔河而居，那條河不寬，也不闊。有一天，M先生得了重病，L小姐知道了，心急如焚，但是那一天出現(xiàn)了暴風雨，河水暴漲，風急雨勁，M先生叫她不要過去探望他，可L小姐還是不顧一切去看看他。于是她去找B先生，因為B先生有一條船，有能力送她過河?？墒?，B先生卻要收過河費一百萬，即使她向他解釋M先生的情況，他也一樣不為所動。L小姐當然沒有那么多錢，于是她去找S先生，因為S先生也有一條船。豈料，S先生竟是無恥之徒。他要求L小姐獻上她的肉體，方才載她渡河。L

4、小姐為了愛情，最后犧牲了自己。最后，S先生也載了她過河。M先生的急病，最后也沒有惡化，化險為夷了。但當他知道L小姐居然犧牲了自己的貞節(jié)，他很生氣，因為他早已吩咐了她不要過來，何況還因此犧牲了肉體！于是，M先生和L小姐就這樣分手了。L小姐很傷心，不久之后，她結(jié)識了年紀較大的F先生。當他知悉了她的過去后，不但不介意，還向她示愛。然而L小姐并不太愛F先生，他也不太勉強。問題來了：問題來了：參考故事內(nèi)容，然后從故事的五位人物，L、M、B、S、F五位人物，按照你喜歡他們的程度，由好至壞排上一個等次。解釋 答案： L小姐Love（愛情） M先生 Morality（道德） B先生Business（事業(yè)/金錢

5、） S先生Sex（性） F先生Family（家庭）需要與個體發(fā)展階段的相關(guān)性需要具有社會歷史性隨著社會隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展生產(chǎn)的發(fā)展而豐富多樣而豐富多樣七八十年代的玩具七八十年代的玩具九十年代后的玩具九十年代后的玩具象牙筷定律 殷紂王即位不久，命人為他琢一把象牙筷子。賢臣萁子說，“象牙筷子肯定不能配瓦器，要配犀角之碗，白玉之杯。玉杯肯定不能盛野菜粗糧，只能與山珍海味相配。吃了山珍海味就不肯再穿粗葛短衣，住茅草陋屋，而要衣錦繡，乘華車，住高樓。國內(nèi)滿足不了，就要到境外去搜求奇珍異寶。我禁為他擔心?！本瞥厝饬钟懻摚盒枰c欲望早期的劃分早期的劃分發(fā)展發(fā)展認知的需要認知的需要審美的需要審美的需要生理需要

6、生理需要安全需要安全需要歸屬與愛的需要歸屬與愛的需要尊重的需要尊重的需要自我自我 實現(xiàn)實現(xiàn) 的需要的需要高級需要高級需要低級需要低級需要 引起并維持人們從事某項活動以達到一定目標的內(nèi)部動力。四、動機理論 （一）成就動機個人對自己所認為重要的或是有價值的工作，去個人對自己所認為重要的或是有價值的工作，去從事、去完成、追求成功并要求達到完美狀態(tài)的從事、去完成、追求成功并要求達到完美狀態(tài)的一種內(nèi)部推動力量。一種內(nèi)部推動力量。追求成功追求成功中等難度中等難度避免失敗避免失敗較高難度或較容易較高難度或較容易阿特金森 我是誰？我是誰？學習動機的激發(fā)1、進行學習目的性教育2、激發(fā)學生對學習的興趣和熱愛3、注

7、意學習效果反饋的科學性、及時性4、正確使用表揚與批評5、合理開展學習競賽第四節(jié) 興趣、信念和世界觀 一、興趣 （一）含義：力求探究某種事物或從事某種活動的心理傾向。 （二）種類興趣的內(nèi)容物質(zhì)興趣精神興趣興趣的傾向性直接興趣間接興趣（三）興趣的品質(zhì)興趣的廣度、指向性、穩(wěn)定性、效能二、信念和世界觀單選題 馬斯洛需要層次論中的最高層次是（ ）A、安全需要 B、尊重的需要 C、愛與歸屬需要 D、自我實現(xiàn)的需要AD單選題 人們積極認識、探究某種事物、從事某種活動的心理傾向是（ ） A、需要 B、動機 C、理想 D、興趣AD單選題 個體追求自認為是重要的有價值的工作，并使之達到完善狀態(tài)的動機叫（ ） A、

8、習得性動機 B、成就動機 C、社會動機 D、抱負動機AB單選題 下列是我國小學生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出哪項的層次最高（ ） A家庭的現(xiàn)代化 B安靜的學習環(huán)境 C結(jié)交正直誠實的朋友 D搞小發(fā)明AD單選題 在需要刺激下直接推動人進行活動以達到一定目的的內(nèi)部動力是（）。 A.動機 B.需要 C.興趣 D.沖突AA單選題 馬斯洛把完善自己，充分發(fā)揮自己的潛能，完成自身使命的需要稱作（ ） A尊重的需要 B歸屬和愛的需要 C自我實現(xiàn)的需要 D成長的需要 AC單選題 動機建立在( ) 的基礎(chǔ)上。 A.需要需要 B.個性個性 C.誘因誘因 D.理想理想 AA單選題 在維納的歸因理論中，屬于

9、內(nèi)因而又不穩(wěn)定的因素是（ ）。 A、努力 B、能力 C、運氣 D、任務難度A單選題 對自己和他人行為的原因進行分析與推論的過程叫（ ）。 A、印象形成 B、態(tài)度 C、首因效應 D、歸因D單選題 小強是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強可以挑選其中一件來完成，你估計小強會（ ）。 A、挑選最難的那一件 B、挑選最容易的那一件 C、挑選中等難度的那一件 D、尋求老板的意見以避免老板對他的可能的負面評價 C第八章習題 名詞解釋 個性、個性傾向性、個性心理特征、需要、自我意識、動機、歸因理論、興趣、信念、世界觀單選題 1、人本主義心

10、理學家馬斯洛認為，在人的一切需要中，（ ）需要是最優(yōu)先的。 A、生理 B、安全 C、尊重 D、自我實現(xiàn) A 2、“好之者不如樂之者”這句話揭示了興趣具有很大的（ ）成分。 A、需要 B、動機 C、信念 D、自我信念 B 3、根據(jù)動機的來源，可以將動機分為 ( )。 A生理性動機和社會性動機 B原始動機和習得動機 C有意識動機和無意識動機 D外在動機和內(nèi)在動機 D 4、一些自愿到邊遠貧困地區(qū)文教的志愿者的行為說明 ( )。 A馬斯洛的需要層次理論是錯誤的 B生理和安全的需要并不具有最強大的力量 C低級需要和高級需要并不是絕對對立的 D不同的人對低級需要的需求是不同的 C 5、以人的社會文化的需要

11、為基礎(chǔ)的動機是 ( )。 A習得動機 B外在動機 C社會性動機 D主導性動機 C 6、下列屬于個性心理特征的成分有（）。 A能力 B需要 C動機 D信念 A 7、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，（ ）在最高層。 A尊重的需要 B歸屬和愛的需要 C缺失需要 D自我實現(xiàn) D 8、如果某學生認為考試成功是由于自己一貫努力，這就屬于_歸因。 A.內(nèi)部的，不穩(wěn)定的，可控制的 B.外部的，穩(wěn)定的，不可控制的 C.外部的，不穩(wěn)定的，不可控制的 D.內(nèi)部的，穩(wěn)定的，可控制的 A 9、道德感、理智感、美感是與( )相聯(lián)系的情感。 A社會需要 B生理需要 C客觀環(huán)境 D物質(zhì)需要 A 10、在需要刺激下直接推動人進行活動以達到一定目的的內(nèi)部動力是（）。 A.動機 B.需要 C.興趣 D.沖突 A 11、人對于電視機的需要屬于 A物質(zhì)需要 B精神需要 C自然需要 D社會文化需要 A 12、追求個人特有潛能的充分發(fā)揮，理想和人的價值的完美實現(xiàn)屬于（）。 A生理與安全需要 B.尊重需要 C.歸屬與愛的需要 D.自我實現(xiàn)需要 D 需要層次按人本主義的觀點可分為、_。 動機的功能有、。 根據(jù)動機的影響范圍和持續(xù)作用的時間，可分為：_、_。 興趣的品質(zhì)有：_ 、 _、_、 _。 世界觀包括：_ 、_、 _。 社會性需要是人