1、小班開放日保育員心得范文五篇 保育員除了保證在園幼兒一日的吃、穿，照看幼兒的日常生活活動，扶植帶班老師做一些協助工作外，保育員更要擁有良好的心理素養，現結合自身狀況，談談個人的心得體會。下面我給大家整理的小班開放日保育員心得范文五篇，盼望大家喜愛! 小班開放日保育員心得范文1 秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔當小二班保育工作也一個學期了。雖然工作閱歷較少，可是我都很仔細的對待每一項工作;在遇到不懂的地方剛好的請教保健醫生和有豐富閱歷的老老師。在工作中發覺不足的地方剛好的訂正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，協作

2、班中老師培育幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育學問。以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的闡述。 一、思想工作方面： 在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，酷愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的安排，樂意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時創建新的好的方法傳授給大家，進取仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發覺早解決，主好聽取保健醫生的看法，做到不隱瞞自我的不足和錯誤;常常與保健醫生溝通。 二、生

3、活衛生方面： 做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項打算工作。堅持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無塵土;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留; 不把當天的活留到其次天再做;廁所堅持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發

4、覺有異味剛好用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開運用，做到常常消毒;活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛生，把每一天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每一天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自我創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園全部的班級中;各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。 三、保育工作方面： 本人能夠酷愛幼兒、關切、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒。能進取搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工

5、作，能夠細心照看幼兒的生活，依據天氣的改變，剛好為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，細致視察有不適的幼兒全天的情景，剛好與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到剛好發覺問題剛好處理。戶外活時對幼兒進行平安教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;協作老師培育幼兒的一日生活常規。 四、在幫助老師工作上： 本人能夠進取協作，任勞任怨。在活動前能依據老師的教學安排，為老師打算好教具、學具和布置好場地等等。進取的參加一些簡潔玩具的制作。協作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。 五、保育員學習方面： 能帶領梨園

6、部的保育員學習各種保育學問。如：研討早餐后水果的問題、如何搞好盥洗室、廁所衛生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季對幼兒的戶外護理、防止幼兒意外損害的發生、加強幼兒健康教化及梨園部進餐后的反饋等做為這學期的重點，相互學習，取長補短，共同提高;并把所學的學問運到實際工作當中。 以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。可是，本人還存在著很多不足之處，今后必需會更加努力，在今后的工作中不斷的提高、不斷的完善、仔細把保育工作做到更好! 小班開放日保育員心得范文2 時間飛逝，轉瞬間一個驚慌而又充溢的學期又過去了，回顧這學期，勞碌而開心的工作在各位老師和保育員的團結努力協作下取得了較好的成果，以下是我對本學期保育

7、方面的工作總結： 一、建立健全制度： 為了使保育工作能更好的完善，特制定了保育員崗位職責、保育員工作安排、保育操作規范、保育員一日工作流程、晨、午檢制度等，以保證各項工作落到實處。 二、重視平安 1、要求老師、保育要有高度的職責心，隨時留意糼兒情景，發覺異樣剛好解決。 2、每月開展平安教化課，教化糼兒平安常識。 3、做好家長工作，讓家長協作糼兒園搞好平安工作。 4、重視平安，發覺隱患剛好處理，如不能處理要剛好上報。 三、抓好保育工作的日常管理 1、糼兒園的教化離不開保育，糼兒園保育工作離不開保育員，所以保育工作貫穿于糼兒一日活動之中，假如麻痹大意一時疏忽，后果將不可思議，所以在日常工作中，我會

8、每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執行的人員賜予必需的懲罰。 2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導。定期召開保育員工作例會，學習保育業務學問，衛生保健常識，反饋工作情景，指出存在問題并總結閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員業務素養，努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強糼兒生活各環節的管理，培育良好的生活、衛生、學習習慣。 四、存在問題 保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在必需問題，或許是年齡偏大的緣由，在下學期中，我會加強對保育員業務培訓，爭取更上一層樓。 小班開放日保育員心得范文3 時間飛逝，一晃之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期本身的事情，真是有喜又憂

9、，但我以為了孩子的身心健康為宗旨，全身心的投入到保育工作。現將這學期的事情總結如下： 仔細執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠協作其他老師工作，為幼兒打算活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的平安意識教化。活動時我先講規則，并教幼兒一些自我愛護的技能。 進取幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，堅持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。能培育好幼兒的各種

10、生活習慣，以防幼兒病從口入。 在活動中能留意幼兒的平安，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。 工作中，我聽從領導安排，能做到干一行愛一行，并比照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。 雖然我從事保育員崗位不久，可是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外

11、，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。 一年來我雖然取得了一些提高，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習業務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷提高，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位。 小班開放日保育員心得范文4 時間過得真快，又一個學期即將結束。本學期在園領導正確領導和各班老師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評，為了在下一個學期里把工作做得更好，現總結如下： 一、道德規范、遵守職

12、責 本園保育人員都能做到忠實于黨的教化事業，酷愛本職工作，酷愛幼兒，對孩子做到關切、耐性、不卑視、不體罰。聽從領導安排，工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何職責事故。遵守職責堅持每一天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，堅持環境整齊、完備、寧靜、舒適，準時到崗迎接孩子。 二、良好習慣的培育，加強幼兒的自理本領 堅持對幼兒進行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的培育和檢查。每一天堅持餐前洗手，教化孩子洗好手之后如何堅持手的清潔。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能開心、寧靜地進餐。餐后，指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還留意培育幼兒的桌面清潔，進餐速度也

13、比以前有提高。 三、嚴把消毒關、預防發生傳染病 堅持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每一天用“紫外線燈”臭氧消毒，每一天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結果，學期末進行總評，由于各班消毒措施到位本學期雖然發生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的擴散和流行。 四、平安第一、警鐘長鳴 定期、不定期的進行平安檢查及自查工作，盡量削減擔心全因素對幼兒活動的影響。平安工作也是保育員們的首要工作，如提示幼兒不去玩危急嬉戲，不攀登高物，幼兒之間不相互推搡，不隨意去摸危急物品等。同時，還幫助老師傳授一

14、些防火、防水、防電等學問。培育幼兒友好相處，不爭玩具等。 小班開放日保育員心得范文5 時間匆忙，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有快樂也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以便今后更好地提高自我的各項工作水平。 本人這一學期是貝貝一班的保育員，除做好保育工作外，主要是協作我班二位老師的教化工作，努力完成自我的工作任務，以下我談談這半年的工作情景： 一、不斷學習，總結閱歷，做好自我的保育工作。 社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷提高，才能當一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，仔細做好各種記錄。我

15、進取參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的教化為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自我的水平，平常遇到什么額外任務，只要自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，剛好完成各項工作任務。 二、關切孩子，熱心工作。 這學期，班級常常有新入園的孩子，孩子剛入園，離開了熟識的生活環境，應對生疏的幼兒園總是充溢了惶恐和膽怯。這時候，我把每個孩子都當成了自我的孩子，從心底里關切愛惜他們。對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒

16、，讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活。起先，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種方法。首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”等等。望見哪個小摯友有了一點點提高，我們就剛好地表揚他。對個別本領弱的小摯友，我和其他老師分別指導幫忙他們。有時還激勵小摯友，老師先喂幾口，接下來自我吃。吃得棒的小摯友，嘉獎小紅花等等。 “愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和劇烈的職責心，

17、也會像母親一樣，對待關切每一個孩子，使他們健康快樂的成長。經過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業，僅有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思。 雖然我從事的是保育員崗位，可是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，經常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。 四、親密聯系，增進家園互動。 在家園共

18、建方面，我們明白要搞好班級工作，必需要家長的協作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關切一下幼兒的身體情景，家長都感覺非常暖和。我經過各種方式剛好把孩子一點一滴的提高告知家長，向家長反映幼兒在園生活、學習情景，仔細聽取家長提議。同時期望家長協作老師，在家里也對孩子進行自理本領的培育，放手，盡量讓孩子自我的事情自我做。鞏固在幼兒園養成的好習慣。慢慢地，孩子們都有了不一樣的改變。看到孩子的點滴改變，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費。 五、努力方向。 時間在幼兒的成長中過去了，可是它值得我深思。我雖然取得了一些提高，同時也存在著這樣那樣的缺點。對于我個人來說，要學習的東西、學問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學習的目標。我想：在今后的學習生活中要把好的方面堅持住，只要自我多學習業務學問，多請教有閱歷的老師，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教化、保育都合格