1、1.1 課程設計目的（1） 掌握labview的軟件編程方法；（2） 培養綜合應用所學知識來指導實踐的能力；1.2 課程設計的任務本次課程設計要完成一個十字交通燈的設計，這個交通燈系統能為東西和南北兩個方向行駛的車輛指示能否通行。這個交通路口每一個方向上的紅綠燈按綠黃紅的順序循環，每個循環的時間為60秒，其中紅燈時間為30秒，黃燈時間5秒，綠燈時間25秒，當按下停止鍵時，循環停止。1.3 課程設計的要求及技術指標（1） 能夠將現實生活中的交通燈出現順序在電腦上面顯示；（2） 要有時間現實；（3） 具有有好的人機界面；1.4總體設計思路此次設計可以用12盞燈來指示路口的紅綠燈狀況，他們分別是下文

2、中的東西紅1、東西紅2、東西黃1、東西黃2、東西綠1、東西綠2、南北紅1、南北紅2、南北黃1、南北黃2、南北綠1、南北綠2。信號燈按一定規律循環點亮，每盞紅燈亮30秒，每盞黃燈亮5秒，每盞綠燈亮25秒。每個循環包括四個階段。第一階段：南北綠（1、2）和東西紅（1、2）亮25秒；第二階段：南北黃（1、2）和東西紅（1、2）亮5秒；第三階段：南北紅（1、2）和東西綠（1、2）亮25秒；第四階段：東西黃（1、2）和南北紅（1、2）亮5秒；中間放置一個時間計數器，用于觀測時間的進行。用計數器產生以秒為單位的計時信號，再將信號進行分段，每到一個時間段時時間系統進行相應的動作?？傮w流程圖如下：1.5前面板

3、的設計 前面板是VI的用戶界面。創建VI時，通常應先設計前面板，然后在前面板上創建輸入/輸出任務。本課程設計總前面板的設計比較簡單，需要用到12盞燈、一個時間顯示器、一個停止鍵即可。其中的12盞燈，在控件選板中選擇指示燈，將它放在前面板合適的位置，單擊鼠標右鍵，更改指示燈的屬性，改變指示燈的大小并設定顏色，做出一個合適的指示燈，再用框將每組燈框起來，做成一個交通燈。在每組交通燈合適的位置放置一個數值顯示控件作為交通燈的計時器。在前面板合適的位置放置一個開關按鈕，控制循環的啟停。這樣交通燈系統的前面板就做好了。1.6 定時信號的產生 定時信號在程序框圖中右鍵執行過程控制while循環中產生 由于

4、i產生的時間頻率過快，所以在程序框圖中右鍵執行過程控制時間延遲，用于控制i產生時間的頻率，防止過快，或者過慢，可自行控制。選中該圖標，右鍵屬性，設置配置時間延遲1秒。1.7 為了更好的觀察時間的變化，添加數值顯示器 1.8 時間信號的分段 將得到的時間信號除以每個循環所用的時間60秒，取余數。得到的余數x的范圍為0=x60,當0=x25時，條件滿足，執行第一個條件結構里面的程序，東西紅和南北綠燈亮。當25=x30時，條件滿足，執行第二個條件結構里的程序，南北黃河東西紅燈亮。當30=x55時，條件滿足，執行第三個條件結構里的程序，東西綠和南北紅燈亮。當55=x60時，條件滿足，執行第四個條件結構

5、里的程序，東西黃和南北紅燈亮。1.9 總控制程序 本設計采用的是編程方法控制紅綠燈的亮滅，簡單而又方便。在程序框圖中右鍵編程公式節點，在該公式節點框中輸入C語言程序，并設置輸入輸出節點；2.0 類型轉換 由于控制程序中設置的變量時整型，而指示燈是布爾型，所以需要在兩者之間添加強制轉換，以便于兩者之間的連接。 通過新數據類型平化和還原，使x強制轉換為某個類型。如函數無法轉換數據而必須對其解釋，Labview可使用臨時緩沖區。2.1 程序框圖總體設計2.2 各個工作階段截圖 第一階段：025秒內，東西紅和南北綠燈亮。 第二階段：2530秒內，東西紅和南北黃燈亮。第三階段：3055秒內，東西綠和南北

6、紅燈亮。第四階段：5560秒內，東西黃和南北紅燈亮2.3 心得體會 此次課程設計圓滿結束，對于我經過努力的結果，我感到非常滿意。由于大家平時都是學習理論知識，沒有過實際開發設計的經驗，雖然上課的時候講過很多LabVIEW的應用，但課后也從沒真正地應用過這個軟件，對它一點都不熟悉，拿到這個設計的時候都不知道怎么做。但通過對LabVIEW進行了幾天的摸索學習，我終于把課程設計做好了，并發現LabVIEW很實用。通過這次課程設計我基本學會了虛擬儀器設計的步驟和基本方法，提高了動手能力，增強了理論聯系實際的能力。 在這個課程實際中，我真正的感受到了虛擬儀器的優越性，“軟件即儀器”，僅僅在LabVIEW上寫入一些圖形程序，就可以實現相應的儀器的功能，只需借助一臺計算機，一個LabVIEW軟件，就可以實現很多儀器的功能。 課程設計的過程中，我遇到不少的問