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文檔簡介
1、1Module4 The world around us第第2課時課時: Listen and say Read and traceUnit11 Small animals2Sing a song3I say you do老師做動作,學生來猜猜看是什么動物; 老師說某種動物,學生猜猜看是哪種動物。Review4Its eyes are _.Its nose is _.Look and saybigsmall5Its nose is _.Its ears are _.Its eyes are _.Look and saylongbigsmall6Read and guessIts ears ar
2、e long. Its eyes are small.Its mouth is small.Its tail is short.What is it?What is it?It is a rabbit.7Watch and say8Fill in the blanksIts ears are _. Its eyes are _.Its mouth is _.Its tail is _.What is it? It is a _.longsmallsmallshortrabbit9句子結構:句子結構:Its is/are 用來描述動物的特征。當主語為單數時,be動詞用is;當主語為復數時,be動
3、詞用are。Its ears are long.Its mouth is small.Do you know?10Its ears are long.Its a rabbit.Do you know?Its ears are long. 意為:它的耳朵很長。Its表示:它的。Its a rabbit. 意為:它是一只兔子。Its表示:它是。Its = It is.11句子結構:問句:What is it? 它是什么?答句:It is a/an +可數名詞單數. 它是用來詢問及回答動物的名稱。What is it?It is a rabbit.Do you know?12a/an都表示:一;一個
4、。以輔音音素開始的單詞前,用a;以元音音素開始的單詞前,用an;如:a bag, a cat an apple, an old car.What is it?It is a rabbit.Do you remember?What is it?It is an apple.13一般情況下,在a, e, i, o, u這五個字母開頭的單詞前加an.an applean orangean eggan ice-creaman umbrellaDo you remember?14long big thin Do you know?shortsmallfat15Can you describe?Its a
5、 cat.Its tail is _.Its nose is _.Its mouth is _.taileyenosemouthearslongsmallbig16Its a dog.Its eyes are _.Its ears are _.Its mouth is _.moutheyenosetailearsbiglongbigCan you describe?17Can you describe?Its a rabbit.Its eyes are _.Its ears are _.Its nose is _.Its mouth is _.moutheyenoseearsbiglongsm
6、allsmall18Read and trace先讀一讀書上的句子,然后描寫句子。19Make a riddle同桌兩人一組,做聽寫和猜謎練習,一同桌兩人一組,做聽寫和猜謎練習,一人自編一個有關小動物的謎語,另一人人自編一個有關小動物的謎語,另一人邊聽邊畫或寫下謎底。然后兩人互換角邊聽邊畫或寫下謎底。然后兩人互換角色練習。色練習。20Make a poster三人一組,制作有關小動物的海報。三人一組,制作有關小動物的海報。 分分工參考:學生工參考:學生A說說一種小動物,學生說說一種小動物,學生B負責畫畫和美工,負責畫畫和美工, 學生學生C向全班介紹向全班介紹海報中的小動物。海報中的小動物。21按要求改寫句子按要求改寫句子.1. It is a rabbit. (對劃線部分提問)_2. Three boys. (對劃線部分提問)_What is it?How many boys?22按要求改寫句子按要求改寫句子.3. Its ears are long. (改為否定句)_4. It is a mouse. (對劃線部分提問)_What is it?Its ears are not long.23Summary詢問并介紹動物:詢問并介紹動物:What i
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