1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年愛與責任演講稿范文 責任是我們與生具來的一種約束,一種力氣,一種享受安定和諧社會的根本。今日我給大家整理了愛與責任演講稿范文，僅供參考。 愛與責任演講稿范文篇一 什么是愛?什么是責任?在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的幻想，我也有一個漂亮的幻想，我幻想自己可以成為一名有愛心、有才智、有責任心，并且可以得到孩子、家長以及同事們認可和寵愛的教師。如今的我正在努力著，把這個夢一步一步地實現，讓它成為現實。一轉瞬的時間，已經踏上幼兒老師這個崗位其次年了，不禁要感慨時間飛逝，歲月如梭。兩年前，我選擇了幼兒老師這個職業，帶著這么多年來我

2、對幼兒訓練的憧憬和對孩子們的寵愛，在期盼中開頭了我的幻想之旅，我心中布滿了無限的向往與好奇，當時的我究竟是緊急還是興奮，連我自己也說不清晰，但是我唯一能確定的就是我滿心喜悅的去迎接這布滿了挑戰的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天早晨，隨著孩子們一聲聲悅耳洪亮的教師早，每一天都是那么的勞碌，但是，勞碌是改善的，因為我能在勞碌中收獲很多。我開頭了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真得意的孩子相處在一起，我們一起歡樂著、美好著、成長著，讓我真正體會了生活的多姿多彩。 有人說：當一名幼兒老師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力，沒有任何的心理負擔，只要他們開快樂心，平

3、平安安就可以了。其實并不是這樣，雖然我們沒有升學的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照看好每一個孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學會人生的道理。我愛我的孩子們，對于孩子，我始終用一顆公平的心對待著他們，無論是乖巧聰慧，還是淘氣搗蛋，在我看來，每一個孩子都是公平的，曾經問過許多人同樣的一個問題：你是喜愛那些乖巧聰慧的孩子，還是那些成天給你制造費事和惡作劇的孩子呢?答復很明顯，那些乖巧聰慧的孩子我們會在無形中多愛他們一切，因為他們是那么的讓我們省心。而對于那些淘氣搗蛋的孩子呢?賜予他們的是批判，因為他們是那么的讓我們頭痛。我們班有一個叫原原的孩子，吃飯的時候他總是可以在

4、前幾名吃完，在吃飯的時候，始終可以得到我們的表揚，然而，不一會兒，就有小伴侶過來告狀了：教師，原原搶我的書，原原，你干嗎?沒有過多久：教師，原原打我。告狀聲源源不斷地傳來。怎么總是原原啊?當我看到他的時候，他正低著頭等待著我的批判呢!原原，你干嗎?這句常說的話雖然不是批判卻暗含批判，暗中已經將原原放在了犯錯誤的位置上。我想，我可不行以換一種訓練方法呢?我把原原叫到我的身邊，問原原：原原剛剛怎么了啊?原原把事情的經過說了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了!我心平氣和地說：原原，我們和其他的小伴侶是不是好伴侶啊?是! 那我們把玩具和他們一起玩好嗎?好吧!原原一個勁的點頭

5、。 那去玩吧!當我再一次走出去的時候，驚異的發覺原原正在把掉在地上的書撿起來呢!原來原原也有他表現好的一面。經過一段時間的觀看，發覺原原很有禮貌，對音樂有著很深厚的愛好。每當原原有好表現的時候，我總會在第一時間在全班小伴侶的面前表揚他。聽到表揚，他很興奮!通過這件事情，讓我明白了，其實每一個孩子的內心都是純凈的，愛淘氣的孩子也不例外。作為老師，就應當找準切入點，多賞識、多關愛他們一點。假如我們把那些淘氣的孩子看成是與別人公平的人，就可以理解，他們同樣也渴望教師的表揚和關注。我們也要擅長發覺孩子的閃光點，為每個幼兒供應表現自己特長和獲得勝利的時機，對于原原，我想應當漸漸來，換一種目光來看這個孩子

6、，換一種方式來和這個孩子溝通，信任將來肯定會有意想不到的效果的! 如今原原已經回青島上學了，分開我們這個班級了，誠心盼望他可以發揮他的閃光點，快歡樂樂的成長!愛與責任，二者其實是分不開的，愛是責任的表達，而責任是愛的化身。 孩子們就像是一群純潔無瑕的小天使，當他們得到片片真情后，同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我盼望我的孩子們可以首先學會愛，我每天都和一群歡樂的天使生活在一起，感受著他們對我的愛，內心感到無比美好和歡樂。我信任，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名幼兒老師。愛孩子、關切孩子是我今生執著的追求。我情愿用一顆最純真心培育將來祖國的花朵。最終用一句話來完畢我今日的演講

7、幼苗是參天大樹的起點，小溪是大海的起點，磚瓦是高樓大廈的起點，愛是訓練的起點。永久地去堅持這樣一個真理吧：愛，是訓練的起點!讓愛與責任成為一個無聲的諾言。感謝大家! 愛與責任演講稿范文篇二 有人把我們喻為到死絲方盡的春蠶，有人把我們比作傳播學問的天使，有人把我們頌為人類靈魂的工程師，更有人稱我們的事業為藍天底下最光芒的事業。太多的溢美之辭背后，三尺講臺依舊是個平凡得不能再平凡的崗位：沒有掌聲、鮮花的擁抱，沒有坐小車，吃大餐的瀟灑，更沒有驚天地、泣鬼神的輝煌業跡。然而就是這一般得不能再一般的三尺講臺，卻傳承了中華五千年的歷史，傳遞了人類全部的文明。在這半畝方塘，放飛了將來的盼望與幻想，鑄就崇高與

8、神圣的，浸潤了三尺講臺耕耘者沉甸甸的責任與濃濃的愛。 責任如山。如今的孩子都是家中幾代人的盼望，從我們接手的那一刻起，我們就接收了這個家庭將來的盼望，更是接過了祖國將來的盼望。這沉甸甸的責任扛在肩上，身為老師的我們，又怎能又盡心盡力的做好自己的工作呢? 為了這份責任，課堂上我激情澎湃地帶著同學莘莘學子 在科學的殿堂游覽，讓他們暢享學問的甘霖;課外我語重心長地與他們促膝談心，為他們排憂解難;空余時間，我如饑似渴的在教海探航，為自己的遠航積聚能量。多少次課堂上的播灑才智，多少次辦公室內的潛心批閱，多少次操場上的玩耍打鬧，我完全融入了孩子們的世界，這一切的努力、一切的付出，均源于一位老師劇烈的責任感

9、。作為一個剛滿周歲孩子的母親，我多想多與孩子呆一會兒，教她說話，扶她走路，幫她認識大自然，孩子的一個眼神，一個笑容、一聲媽媽都會讓我心醉不已。我是一個母親，可我同時又是一個五班級班的語文教師兼班主任，還是一個畢業班的英語教師，繁重的課業負擔讓我沒有更多的時間與女兒溝通，因為教室里一雙雙渴求學問、信任的目光望著我，作為教師，我怎敢有絲毫的懈怠呢?語文教學的天地寬廣而博大，我有太多的功課需要補習，有效課堂的呼喚，我有太多的觀念需要更新，書本是我最好的教師，我靜下心來讀給老師的建議，深化讀悟孫雙金的情智語文，竇桂梅的激情語文，支玉恒的睿智語文，從一位位大家的著作、課堂實錄中吸取養料，改善我的教學思想

10、，讓我的課堂也有了驚喜的生成，有了靈動的氣息。由于鄉村學校師資的缺乏，英語程度一般的我，應學校之難，成為畢業班的英語教師，說實話，6a6b書上的單詞有些我真的不認識，還記得領到6a課本翻開第一課，課題public signs我就傻眼了，這兩個單詞我都不會，天哪，接下來，我該怎樣教同學呢?但學校課務已定，不行，也得行，我對同學說：張教師的英語程度有限，但張教師會盡自己最大的力量去教好你們。為了這份承諾，為了這份責任，查音標，聽錄音，復習語法，練讀課文成了每天我必做的功課。上一節英語課，備課至少花去我兩節課的時間，有時我也覺得累，但我知道，讓他們愛上英語是我的責任，我必需得對這個班同學將來的英語學

11、習負責。只要有付出就會有回報，我的仔細、我的努力也感染了同學學習英語的熱情，我的和氣、我的鼓勵也激發了同學對英語的愛好，同學的英語成果穩步進步。或許這樣的生活是辛苦的，但在這如山的責任下，我又怎能不負重前行呢? 多年的訓練教學閱歷告知我，僅有劇烈的責任感依舊難也成為三尺講臺上的仰視者。一株株幼苗只有沐浴愛的陽光雨露才能健壯成長。我深知，我必需將滿腔的愛撒向每一位同學，尤其是那些因為家庭貧困、父母離異、雙親遠離而養分不良的同學。愛如甘霖，愛會驅散覆蓋在他們向上的陰影，愛會滋潤他們干枯的心靈。 張鉆是個聰慧的孩子，可由于從小缺乏父母的管教變得頑皮可惡。他經常會搞出一些惡毒的點子來欺負同學，有一次他

12、用瓶子灌滿了開水，把滾燙的瓶子塞進同學的脖子，把同學燙得眼淚直流;班上有個學習成果很差的同學，張鉆欺負他就更過份了，經常騎在他身上，讓那位同學叫他爸爸，最嚴峻的時把那位打得不敢回家;還有一次，他把死蛇放進女同學的抽屜，嚇得同學臉色蒼白作業拖拉更是習以為常。愛這樣的同學，確實有些勉為其難。可他是我的同學，愛他是我的責任。不知道多少次，當他犯了錯誤后，我態度溫和、語重心長地跟他講道理，也記不清多少回，我陪他談天，甚至和他玩嬉戲，只要他有了點滴的進步，我就在班上準時確定他、鼓舞他，讓他從新確立正確的價值觀。時間在消逝，我的愛始終跟隨著他，在愛的感召下，如今的他，盡管有時仍會拖拉作業。雖然間或還會搞些

13、惡作劇，但較之從前的劣跡斑斑，已經進步了很多。是愛，讓他告辭了小霸王式的生活，走上了正常學習的軌道。張鉆需要愛，班上每一個同學都需要愛，我愿作愛的使者，讓愛的陽光雨露照射滋潤每一位同學的安康成長。 或許我的一生都是平凡的，但我會在我平凡的一生中，用我的愛與責任努力去詮釋三尺講臺的神圣與高貴! 愛與責任演講稿范文篇三 時間過得真快，轉瞬之間，參與工作已經有10幾個年頭了，站在講臺上，剛畢業時那種難以掩飾的青澀和害羞仿佛就在昨天。10幾年的時間，足以轉變很多事情，但對老師這一工作的責任感，卻由年輕時的熾熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新，如同地下的樹影，早晨的時候團成一片，快中午時，便枝枝杈杈分得

14、越來越清晰。 經常聽到有人說：你是教師啊!不錯呀!一天就那么幾節課，動動嘴就行了，風吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了老師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參與工作的時候，一位老老師對我說：教師吃得是良心飯!這句樸實的話語道出了老師精神的本質。是啊!在這個平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實實在在，腳踏實地于平凡崗位的有責任心的人。老師，當然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的美好!世上有許多東西，賜予別人時，往往是越分越少，唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛!老師的愛是春風化雨、潤物無聲的，付出時，

15、我們沒有想到工資，沒有想到回報，這就是一種責任的驅使。 泰戈爾說：花的事業是甜美的，果的事業是寶貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。是啊，選擇了老師，就是選擇了葉的事業,就是選擇了奉獻。每天面對著一群鮮活的生命，叫我們又怎么敢懈怠呢 如今，除了老師的身份，我也是一名同學家長。每天看著兒子點點滴滴的改變，聽著他滔滔不絕的講著每位教師帶給他的或好玩、或新穎的學問，心理布滿了對教師的感謝。我想，每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子共享學校帶給他們的歡樂?亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復始的求學之路，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。當我想敷衍時，我就想：這個孩子的母親應當也和我一樣，盼望孩子的教師可以愛他，對他負責;當他受委屈時，也盼望教師可以像媽媽一樣摸著他的頭，勸慰