1、個人工作總結(jié),特色個人分管工作總結(jié)(精)_中心小學(xué)分管工作總結(jié)（2021至2021學(xué)年第一學(xué)期）承擔(dān)工作本學(xué)期我分管學(xué)校婦委會、數(shù)學(xué)學(xué)科、地校姓名綜合、海洋特色創(chuàng)建、學(xué)習(xí)科技、三年級部一、婦女工作：廣泛動員全校教職工共同關(guān)心、關(guān)注困難女教職工、困難女學(xué)生的生活女教師生病及時問寒問暖讓她們感到集體的溫暖。春蕾女童401班張夏被評為青島市十佳春蕾女童。有23名春蕾女童得到資助。積極向社會求助幫助春蕾女童有四名春蕾女童得到小口部隊結(jié)對幫助。11月30日我校與珠江路小學(xué)舉行了心連心愛心互助活動8名春蕾女童與開發(fā)區(qū)珠江路小學(xué)結(jié)成幫扶。利用假日到春蕾女童家了解情況幫他們解決困難。二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作1、加強(qiáng)學(xué)

2、習(xí)不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來組織教師參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外利用網(wǎng)絡(luò)研修本學(xué)期開展的主要活動（具體開展時間）認(rèn)真學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的文章通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我教師不斷學(xué)習(xí)。平時為教師提供外出培訓(xùn)、外出聽課、開課等機(jī)會通過這些學(xué)習(xí)活動不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。參加了為期兩年的國培研修今年1月份以較好的成績畢業(yè)11月份到萊蕪參加了全國第五屆數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)會并獲得論文、課件一等獎。3、抓好日常教學(xué)管理工作今年開學(xué)一開始就抓好教師的備課按流程備

3、課過程檢查備課都符合要求。；抓好常規(guī)教學(xué)人人一堂好課促進(jìn)了教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。三、海洋特色學(xué)校創(chuàng)建開學(xué)初制訂了詳實(shí)海洋特色創(chuàng)建方案1.小學(xué)1-6年級按規(guī)定開好上好藍(lán)色的家園海洋教育地方課程。各個學(xué)段落實(shí)海洋教育課程師資、課時教師有教學(xué)計劃、教案、教學(xué)反思。有課程實(shí)施情況評價。2.圍繞海洋地理、海洋生物、海洋國防、海洋環(huán)保、海洋經(jīng)濟(jì)、海洋科技、海洋文化等內(nèi)容開發(fā)實(shí)施具有當(dāng)?shù)靥厣暮Ｑ蠼逃１菊n程課程實(shí)施情況好檔案資料齊全。3.在相關(guān)學(xué)科教學(xué)活動中滲透海洋教育。4.加強(qiáng)教育科研開展海洋教育課題研究構(gòu)建有效教育模式和評價機(jī)制。5.倡導(dǎo)中小學(xué)教師帶領(lǐng)學(xué)生開展有關(guān)海洋的研究性學(xué)習(xí)。開展海洋教育小課題研究

4、活工作、2、組織好教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)利用還好網(wǎng)上資源加強(qiáng)自身修養(yǎng)。動組織開展優(yōu)秀海洋教育教案、論文評選征集活動。今年9月份通過了海洋特色學(xué)校驗(yàn)收。四、學(xué)校科技活動開學(xué)初制定好學(xué)校科技活動方案抓好落實(shí)鼓勵師生積極參加各類比賽活動取得較好成績。1、2021年9月被評為青島市海洋特色學(xué)校、海洋知識競賽命題優(yōu)秀組織單位獎。四、級部管理工作本學(xué)期我分管三年級級部三年級在南樓學(xué)生各種室基本在南樓是每次檢查的重點(diǎn)為給學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣我每天早到校和班主任一起管理并要求每個任課教師與班主任積極配合齊抓共管我們做了以下幾項工作：1、狠抓日常管理確保學(xué)生安全剛?cè)雽W(xué)下每年召開班主任會抓好日常管理查找安全隱患制定管理

5、方案。設(shè)立“樓內(nèi)文明崗”每天有一位教師負(fù)責(zé)四名學(xué)生課間值日。每天通報檢查情況對發(fā)現(xiàn)問題馬上通知各班主任及時解決。每周與班主任交流本周情況對出現(xiàn)的特殊情況及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報并制定解決問題的方案措施我們和班主任多次與家長聯(lián)系并制定了詳細(xì)的方案、措施確保該生安全。2、抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成。五個班主任責(zé)任心特別強(qiáng)每天中午都跟隨學(xué)生休息學(xué)生已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樓內(nèi)秩序較好。一學(xué)期沒出現(xiàn)重大事故。1、2021年5月被評為黃島區(qū)三八紅旗集體2、2021年5月401班張夏被評為青島市十佳春蕾女童。3、2021年9月被評為海洋特色學(xué)學(xué)校取得的工作成效及成績（獲獎情況等）4、2021年11月參加在萊蕪舉行全國第五屆數(shù)

6、學(xué)建模會并獲得論文、課件比賽一等獎。5、2021年5月組織的七巧板比賽三名學(xué)生獲得青島市三等獎孫復(fù)香、于磊獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。6、2021年12月被評為黃島區(qū)海洋知識競賽命題優(yōu)秀組織單位獎7、2021年12月被評為科技創(chuàng)新秀黃島區(qū)優(yōu)秀組織單位。8、黃島區(qū)科技秀成果顯著：于磊老師指導(dǎo)山鈺同學(xué)科技制作陸地健身體驗(yàn)船獲黃島一等獎。4、教師徐本利的科技活動論文獲黃島區(qū)一等獎。5、柴淑霞老師指導(dǎo)的學(xué)生征文獲黃島區(qū)一等獎；王芹老師指導(dǎo)征文獲二等獎；王芬朱友珍指導(dǎo)的作品獲黃島區(qū)二等獎；付雪、李紅莉、李月嬌老師的科技論文獲黃島區(qū)二等獎；于磊老師獲黃島區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。工作中存在的主要問題1、教研組活動需要落到實(shí)處

7、。2、學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課題研究不夠深入。1、本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)科教研活動每學(xué)科確定研究主題要有成效。2、繼續(xù)做好春蕾女童工作。為春蕾女童爭取更大的利益。今后工作目標(biāo)打算3、繼續(xù)做好學(xué)校海洋特色教育有創(chuàng)新項目。4、學(xué)習(xí)科技活動與綜合實(shí)踐相結(jié)合科技活動常態(tài)化。個人特色交流總結(jié)個人特色交流總結(jié)又是一個終點(diǎn)4個月的忙碌暫告一個段落該盤點(diǎn)一下自己的得與失了回顧曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可謂辛苦與欣慰并存驚喜與遺憾與共。要說自己覺得最滿意的地方也有幾許那就是孩子們的語言表達(dá)能力和組織能力在逐步提高。這緣于我們課前2分鐘的訓(xùn)練。雖然時間短暫但精彩無處不在。我們課前的訓(xùn)練就和電視臺的節(jié)目一樣有總策劃每堂課前都有不同的主持人主持不同

8、的節(jié)目。比如：成語接龍。成語接龍組就有3個人策劃兩個學(xué)生負(fù)責(zé)找成語然后制成幻燈片其間包括對生僻的成語的解釋。一個學(xué)生負(fù)責(zé)訓(xùn)練。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)積累了大量的成語如果你發(fā)現(xiàn)一個孩子隨口說出一個成語并不稀奇說出一些你聞所未聞的成語也不足為怪因?yàn)槟鞘俏覀冞€沒涉獵的所以我覺得在這方面孩子們是我的老師。歡樂“動動動”欄目是孩子們在積累了成語之上自己創(chuàng)建的主要內(nèi)容是根據(jù)肢體語言猜成語他們有自己的口號：好像是“歡樂動動動你動我也動。”結(jié)尾還有手舞足蹈的操。所有的東西都是他們自己策劃的我只是給了點(diǎn)意見而已。具體是每組派兩個代表一人表演一人猜猜出的就為小組得一分而且每天累計。孩子們的表演讓人啼笑皆非但的確活靈活現(xiàn)小

9、主持人也蠻幽默的每次到這個時候都讓人余興而歸。演講是鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力的捷徑。我們有一節(jié)課前安排的是演講節(jié)目每天安排一個人。主持人前一天讓孩子們做了準(zhǔn)備要求把重點(diǎn)部分寫在黑板上。看了他們的演講真是各有千秋有的孩子不敢抬頭有的孩子緊張地總是重復(fù)還有的孩子背的很熟練但是不能吸引學(xué)生所以我就建議他們演講完之后做些評價先說優(yōu)點(diǎn)委婉地提出建議。這樣孩子樂于接受。沒想到孩子們的評價也頗有見地原來他們心目中也有完美的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生對他人提出的建議有：請用眼睛看著我們并微笑；如果能用肢體語言協(xié)助效果會更好；演講開始的語言要自然貼近大家生活。我無意聽了一個孩子的演講她的開頭是一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。說：一個毛毛蟲想過

10、一條很寬的河請問它是怎么過去的？孩子們馬上紛紛舉手可答案都不對。然后她告訴大家：是化蛹成蝶后飛過去的。原來她講的主題是：遇到困難不退縮只要有堅定的信念困難一定會踩在腳下。我聽后眼前豁然一亮那個在前面侃侃而談幽默風(fēng)趣的不起眼的小女生就是我的學(xué)生嗎?我高興地第一個鼓起了掌那一刻我感到很欣慰。還有很多節(jié)目我就不一一細(xì)說了有根據(jù)教材編排的有關(guān)質(zhì)數(shù)、合數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)的游戲有大家喜聞樂見的歌曲等。所有的主持人都不是一成不變的其他的學(xué)生隨時可以競爭優(yōu)勝者留任。新節(jié)目的產(chǎn)生或招聘都有總負(fù)責(zé)人計劃和宣傳。我就成了幕后者看到問題后及時給他們指出以保證他們的活動步入正軌。每堂課前的兩分鐘給了孩子們展示的平臺。讓他們

11、不再懼怕當(dāng)眾講話與人交往的能力會逐步提升。而且豐富了學(xué)習(xí)生活。各位老師您還覺得這兩分鐘是您的負(fù)擔(dān)嗎?當(dāng)然在工作中我也有困惑的地方數(shù)學(xué)成績的提高成了我們最大的障礙。還請各位教過高段的老師能幫助我們指明方向。我的這批學(xué)生還有一年的時間就要和我們說再見了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是我送給他們的最好的禮物。所以習(xí)慣的養(yǎng)成將是下學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)。點(diǎn)滴之處可見方寸我會從學(xué)生的細(xì)節(jié)處入手教會孩子如何做人。2021年個人特色交流總結(jié)范文2021年個人特色交流總結(jié)范文又是一個終點(diǎn)4個月的忙碌暫告一個段落該盤點(diǎn)一下自己的得與失了回顧曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可謂辛苦與欣慰并存驚喜與遺憾與共。要說自己覺得最滿意的地方也有幾許那

12、就是孩子們的語言表達(dá)能力和組織能力在逐步提高。這緣于我們課前2分鐘的訓(xùn)練。雖然時間短暫但精彩無處不在。我們課前的訓(xùn)練就和電視臺的節(jié)目一樣有總策劃每堂課前都有不同的主持人主持不同的節(jié)目。比如：成語接龍。成語接龍組就有3個人策劃兩個學(xué)生負(fù)責(zé)找成語然后制成幻燈片其間包括對生僻的成語的解釋。一個學(xué)生負(fù)責(zé)訓(xùn)練。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)積累了大量的成語如果你發(fā)現(xiàn)一個孩子隨口說出一個成語并不稀奇說出一些你聞所未聞的成語也不足為怪因?yàn)槟鞘俏覀冞€沒涉獵的所以我覺得在這方面孩子們是我的老師。歡樂“動動動”欄目是孩子們在積累了成語之上自己創(chuàng)建的主要內(nèi)容是根據(jù)肢體語言猜成語他們有自己的口號：好像是“歡樂動動動你動我也動。”結(jié)尾

13、還有手舞足蹈的操。所有的東西都是他們自己策劃的我只是給了點(diǎn)意見而已。具體是每組派兩個代表一人表演一人猜猜出的就為小組得一分而且每天累計。孩子們的表演讓人啼笑皆非但的確活靈活現(xiàn)小主持人也蠻幽默的每次到這個時候都讓人余興而歸。演講是鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力的捷徑。我們有一節(jié)課前安排的是演講節(jié)目每天安排一個人。主持人前一天讓孩子們做了準(zhǔn)備要求把重點(diǎn)部分寫在黑板上。看了他們的演講真是各有千秋有的孩子不敢抬頭有的孩子緊張地總是重復(fù)還有的孩子背的很熟練但是不能吸引學(xué)生所以我就建議他們演講完之后做些評價先說優(yōu)點(diǎn)委婉地提出建議。這樣孩子樂于接受。沒想到孩子們的評價也頗有見地原來他們心目中也有完美的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生對

14、他人提出的建議有：請用眼睛看著我們并微笑；如果能用肢體語言協(xié)助效果會更好；演講開始的語言要自然貼近大家生活。我無意聽了一個孩子的演講她的開頭是一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。說：一個毛毛蟲想過一條很寬的河請問它是怎么過去的？孩子們馬上紛紛舉手可答案都不對。然后她告訴大家：是化蛹成蝶后飛過去的。原來她講的主題是：遇到困難不退縮只要有堅定的信念困難一定會踩在腳下。我聽后眼前豁然一亮那個在前面侃侃而談幽默風(fēng)趣的不起眼的小女生就是我的學(xué)生嗎?我高興地第一個鼓起了掌那一刻我感到很欣慰。還有很多節(jié)目我就不一一細(xì)說了有根據(jù)教材編排的有關(guān)質(zhì)數(shù)、合數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)的游戲有大家喜聞樂見的歌曲等。所有的主持人都不是一成不變的其他的學(xué)生隨時可以競爭優(yōu)勝者留任。新節(jié)目的產(chǎn)生或招聘都有總負(fù)責(zé)人計劃和宣傳。我就成了幕后者看到問題后及時給他們指出以保證他們的活動步入正軌。每堂課前的兩分鐘