1、印染專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告參考印染專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告參考隨著社會的快速發(fā)展，當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要 求越來越高，對我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形 勢，畢業(yè)后能盡快的融入社會，同時(shí)為自己步入社會打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)，于是我們開始了自己的實(shí)習(xí)。從找工作到找工作，這之間發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的 印象。從招聘會上，找心儀的公司投簡歷，到去面試不斷碰壁 的過程，這一切讓我學(xué)會了許多，相信這些經(jīng)歷對我而言是一 筆寶貴的財(cái)富。本來即將要踏入公司的大門的，自己也是欣喜 的盼著這一切，可是不知道什么原因， xx 遲遲的沒給消息。12月 20號，我去參觀了 xx 印染廠，進(jìn)一步加深了自己 的專業(yè)知識。一、實(shí)

2、習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 , 不知不覺我們 的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了 , 在這個(gè)時(shí)候 , 我們非常希望通過實(shí)踐來 檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到青島大韓 印染有限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程通過參觀實(shí)踐我學(xué)習(xí)總結(jié)了染整工藝的具體流程： 前處理工序：坯布準(zhǔn)備 (原布檢驗(yàn)、翻布打英縫頭等前處理部分) 燒毛( 兩火口氣體燒毛機(jī) ) 退漿、煮練、漂白 (退漿煮練漂白 聯(lián)合機(jī) )絲光 (絲光機(jī) )染整外觀風(fēng)格整理工藝：增白 (whitening) 軋光 (calendering) 軋紋 (embossing) 磨絨、磨毛 (sanding) 柔軟 (s

3、oftening) 硬 挺 (starching) 增重 (weighting) 減重 (deweighting) 煮 呢 (crabbing) 縮絨 (fulling) 起毛 (raising) 剪毛 (shearing) 蒸呢 (decatizing blowing) 壓呢 (pressing) 防氈縮 (antifelting) 液氨整理 (uquid ammonia finishing) 折皺 (wrinklng)功能整理工藝：拒水 (water repellenting) 拒油 (oil- repellenting) 防靜電 (antistaticing) 易去污 (soil- re

4、leaseing) 防霉防腐 (rot ptoofing) 防蛀 (moth proofing) 阻燃 (flame retardaning) 涂層 (coating) 燈芯絨工藝流程 ( 常熟紫荊花 ) ： 胚檢翻布縫頭燒底毛軋酶堆漿煮漂絲光染色 柔拉預(yù)縮檢驗(yàn)包裝純棉織物染整工藝流程：練漂（ 純棉織物練漂加工的主要過程有：原布準(zhǔn)備、燒 毛、退漿、煮練、漂白、絲光 ）染色（ 染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結(jié)合，或用 化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個(gè)紡織品具有一定色澤的加 工過程。染色是在一定溫度、時(shí)間、 ph 值和所需染色助劑等 條件下進(jìn)行的。染色產(chǎn)品應(yīng)色澤均勻，還需要具有良好的染色 牢度

5、。織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬 于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法。它適用于小批量多 品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸 漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液均勻軋入織物內(nèi) 部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法。它適用于大批量織物 的染色 ）例如毛條染色工序：倒球T磅料T染色T復(fù)精梳毛條染色所用的染料對后道的污水處理影響很大，目前公 司所用的以媒介染料和直接染料居多，活性染料由于其價(jià)格較 貴，對后道工序影響的經(jīng)驗(yàn)掌握的還不是很充分，目前用的量 還比較少。直接染料分子多數(shù)為偶氮結(jié)構(gòu)并含有磺酸基、羧酸 基等水溶性基團(tuán)結(jié)構(gòu)，染色后廢水處理難度大，廢水處理成本

6、 高。而活性染料分子中具有能與纖維分子中羥基，氨基發(fā)生共 價(jià)鍵合反應(yīng)的的基團(tuán)。處理起來難度會降低。溫度要求最低 20C。一般只有在溫度高的情況下，才開動空調(diào)。目前國際上較先進(jìn)的染色設(shè)備浴比為1： 3.51: 6。而我們廠目前的浴比能高達(dá) 1: 20,是先進(jìn)水平的36倍，不 僅增加了消耗，還使產(chǎn)生的污水量增大。建議有關(guān)部門可以在 此進(jìn)行改造。后整理工序比較繁多，也掌握著對產(chǎn)品質(zhì)量的綜合把握， 不同產(chǎn)品的工序都會有所差別，一般產(chǎn)品的大體工序：生修 -燒毛-濕揩-平洗連煮-洗呢-開幅-新平洗連煮-浸壓光 柔-烘干-中檢-熟修-刷毛-剪毛-燙呢-kd -浸壓強(qiáng)光 烘干揩油kd。車間最低溫度要求 18C

7、,濕度要求 50 70。染整車間是用水 ( 主要指軟水 ) ，用汽，排污的大戶。所以 染整車間與熱動的工作最密切，也是熱動服務(wù)的主要對象。另外，染整車間的管道標(biāo)識很不明顯，尤其是保溫材料的 使用，在有些接口處管道讓外界人看了很不好理解。毛條染色 車間的管道老化現(xiàn)象嚴(yán)重，存在隱患，建議有關(guān)部門進(jìn)行徹底 的排查。后整理階段(1)使織物門幅整齊，尺寸形態(tài)穩(wěn)定。屬于此類整理的有 定幅、防縮防皺和熱定形等，稱為定形整理。(2)改善織物手感。如硬挺整理、柔軟整理等。這類整理 可采用機(jī)械方法、化學(xué)方法或二者共同作用處理織物，以達(dá)到 整理目的。(3)改善織物外觀。如光澤、白度、懸垂性等。有軋光整 理、增白整理

8、及其他改善織物表面性能的整理。(4)其他服用性能的改善。如棉織物的阻燃、拒水、衛(wèi)生 整理；化纖織物的親水性、防靜電、防起毛起球整理等。另外還有包括染色的原理，染料的配制，燃料的種類，印 花的方法，一些特殊的包括羊毛等的處理，這些都也有了初步 的了解。三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟 后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀 的評價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工 作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建 議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2. 實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅

9、指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙 重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完 成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。3. 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè) 的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識 的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的 實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取 得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就 業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。過這次實(shí)習(xí)我懂得了很多，自己學(xué)到了許多原先在課本上 學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會，體會到了 工作的 快樂，現(xiàn)在步入社會，面臨就業(yè)了，也就要

10、真正的和 社會接軌了，就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把 要做的工作告訴我們，不會像老師、同學(xué)和家人那樣遷就我， 更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)，去總結(jié)，去在錯誤中積 累經(jīng)驗(yàn)。我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，應(yīng)付老師，應(yīng)付家 長，這么做是無濟(jì)于事的，我們實(shí)習(xí)是為了獲取知識，獲取工 作技能，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng) 社會的需要，為了以后更好的生活，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將 來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而在學(xué)校和在社會是有很大落 差的，我們應(yīng)該由這種準(zhǔn)備，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩 沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需 要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到

11、的效果也相應(yīng)的更好。通 過這次學(xué)習(xí)讓我感觸最深的是我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，以前的我只 有被動的進(jìn)行學(xué)習(xí)，而在這次實(shí)習(xí)的過程中我們不斷的詢問工 廠的師傅們，將師傅們所講的內(nèi)容記錄下來。工作中我主要熟 悉日常工作流程和工藝，其中涉及到的流程比較復(fù)雜，有時(shí)同 時(shí)處理好幾個(gè)事情，并且在做這些事情上都缺乏經(jīng)驗(yàn)，在接到 每個(gè)信息時(shí)都沒有明確的意識，哪個(gè)是重點(diǎn)，哪個(gè)是非重點(diǎn)， 哪些事情急那些事情不急，這些在缺乏經(jīng)驗(yàn)與車間生產(chǎn)運(yùn)作了 解的不透情況下很難準(zhǔn)確把握。當(dāng)然這段時(shí)間是我出錯的高鋒 期，特別是在對有些事情處理上缺乏一定的靈活性，對有些事 情考慮的不夠周全，但通過向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，在后期的工 作中得到了逐步的

12、改善。像我這樣一個(gè)新人，剛進(jìn)公司和車 間，對一切充滿了陌生和好奇，所以我經(jīng)常追著車間主管和老 員工問這問那，他們總是不勝其煩的地解說，我從中學(xué)到許多 自己以前所未學(xué)到的東西，從他們那里能夠?qū)W到操作技能與積 極向上的工作態(tài)度，所以他們都是我的良師益友，我感謝他們 的教導(dǎo)和幫助。作為一名大學(xué)生，沒有社會經(jīng)驗(yàn)，沒有點(diǎn)閱歷，人生是不 完整的，我們必須努力！以后，我們未必會有大筆的金錢，但 我們一定不會貧窮，因?yàn)槲覀兏挥兄腔郏行判模胸?zé)任感， 更有助人的精神，這一切的一切都可以助我們一臂之力，只要 自己肯付出肯努力，我們就會看到成功的光芒，品味豐獲的滋 味。就像那句英語一樣： chinese plum

13、 flowers bloom in cold winters. 玫瑰花只在寒冷的冬天盛開，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨 的人生才有價(jià)值。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了 角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在 這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán) 境。也許自己會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間 漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)侯可能會覺得自己沒有受到領(lǐng) 導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué) 老師的關(guān)心和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一 兩年勝過十多年的讀書。在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自 己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體

14、會到老師的良苦用心。 無論怎樣，自己都要堅(jiān)持！古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓 其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。” 遇到 挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等 方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證 的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和 教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成 功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā) 奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心 的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不 必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn) 在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定 會找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒