1、必修4課件用發展的觀點看問題 必修4課件用發展的觀點看問題 1 1、發展的前進性與曲折性、發展的前進性與曲折性 ( (理解理解) ) 2 2、發展的量變與質變狀態、發展的量變與質變狀態 ( (理解理解) ) 必修4課件用發展的觀點看問題 發發 展展 趨勢趨勢 前途光明前途光明( (原因原因) ) 狀態狀態 原因原因 道路曲折道路曲折( (原因原因) ) 充滿信心充滿信心 迎接困難迎接困難 量變量變 質變質變 新的量變新的量變 量的積累量的積累 抓住機遇抓住機遇 內因是源泉內因是源泉 外因是條件外因是條件 堅持內外因相結合堅持內外因相結合 防微杜漸防微杜漸; 適度原則適度原則 必修4課件用發展的

2、觀點看問題 前途光明前途光明( (原因原因) ) 新事物符合規律新事物符合規律, ,有強大生命力有強大生命力, ,遠大前途遠大前途 揚棄揚棄 符合人民利益（社會領域）符合人民利益（社會領域） 道路曲折道路曲折( (原因原因) ) 新事物由不完善到完善新事物由不完善到完善 人們的認可需要一個過程人們的認可需要一個過程 舊事物抵抗舊事物抵抗 必修4課件用發展的觀點看問題 2、事物發展的前進性與曲折性原理、事物發展的前進性與曲折性原理 事物發展是前進行與曲折性的統一（事事物發展是前進行與曲折性的統一（事 物發展的方向是前進的、上升的，事物物發展的方向是前進的、上升的，事物 前進的道路是曲折的、迂回的

3、。）要求前進的道路是曲折的、迂回的。）要求 我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心 保護新事物成長，又要做好充分的思想保護新事物成長，又要做好充分的思想 準備，不斷克服前進道路上的各種困難，準備，不斷克服前進道路上的各種困難， 勇敢地面對挫折與考驗。勇敢地面對挫折與考驗。 必修4課件用發展的觀點看問題 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋 骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為 孟子孟子 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金劉禹錫劉禹錫 不是一番寒徹骨，怎得梅

4、花撲鼻香不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香裴休裴休 寶劍鋒經磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍鋒經磨礪出，梅花香自苦寒來。 自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。 下列句子共同體現什么哲學原理下列句子共同體現什么哲學原理? ? 事物發展的道路是曲折的事物發展的道路是曲折的 必修4課件用發展的觀點看問題 2、 量變與質變的辯證關系量變與質變的辯證關系: （1）事物的發展總是從量變開始，量變是質）事物的發展總是從量變開始，量變是質 變變 的必要準備。的必要準備。 （2）質變是量變的必然結果）質變是量變的必然結果 （3）質變又為新的量變開辟道路，事物在新）質變又為新的量變開辟道路，事

5、物在新 質基礎上開始新的量變。質基礎上開始新的量變。循環往復循環往復，不斷前，不斷前 進。進。 量變量變 質變質變新量變新量變新質變新質變 必修4課件用發展的觀點看問題 3、質變與量變的辯證關系原理 事物發展是質變與量變的統一（事物的事物發展是質變與量變的統一（事物的 發展總是從量變開始，量變是質變的必要發展總是從量變開始，量變是質變的必要 準備。質變是量變的必然結果，質變又準備。質變是量變的必然結果，質變又 為新的量變開辟道路，使事物在新質的基為新的量變開辟道路，使事物在新質的基 礎上開始新的量變。）要做好量的積累，礎上開始新的量變。）要做好量的積累， 為實現事物的質變創造條件要果斷地抓為實

6、現事物的質變創造條件要果斷地抓 住時機，促成質變。實現事物的飛躍和發住時機，促成質變。實現事物的飛躍和發 展，堅持適度原則。展，堅持適度原則。 必修4課件用發展的觀點看問題 有人認為：有量變就有質變，有質變就有事物的有人認為：有量變就有質變，有質變就有事物的 發展。發展。 （1 1）量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果，）量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果， 但量變需要達到一定程度才能引起質變，不能籠統地說但量變需要達到一定程度才能引起質變，不能籠統地說 “有量變就有質變有量變就有質變” 。 （2 2）因為質變是事物顯著的根本性質的變化，事物的量）因為質變是事物顯著的根本性質的變

7、化，事物的量 積累到一定程度，就實現事物由一事物向另一事物的飛躍，積累到一定程度，就實現事物由一事物向另一事物的飛躍， 使新事物代替舊事物，事物就向前發展了。但是，那些向使新事物代替舊事物，事物就向前發展了。但是，那些向 后的、向下的、向壞的方面發生的變化，雖然也是事物性后的、向下的、向壞的方面發生的變化，雖然也是事物性 質的根本變化，但不是發展。不能籠統地說有質變就有事質的根本變化，但不是發展。不能籠統地說有質變就有事 物的發展。物的發展。 （3 3）所以題中的觀點是不科學的。）所以題中的觀點是不科學的。 必修4課件用發展的觀點看問題 必修4課件用發展的觀點看問題 發展的觀點原理發展的觀點原

8、理 1、發展具有普遍性，發展的實質是新事物的產生和舊、發展具有普遍性，發展的實質是新事物的產生和舊 事物滅亡。要求用發展的觀點看問題，反對用靜止事物滅亡。要求用發展的觀點看問題，反對用靜止 的觀點看問題。的觀點看問題。 2、事物發展的方向是前進的、上升的，事物前進、事物發展的方向是前進的、上升的，事物前進 的道路是曲折的、迂回的。要求我們要對未來充的道路是曲折的、迂回的。要求我們要對未來充 滿信心，熱情支持和悉心保護新事物成長，又要滿信心，熱情支持和悉心保護新事物成長，又要 做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的各種做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的各種 困難，勇敢地面對挫折與考驗。困

9、難，勇敢地面對挫折與考驗。 3、事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要、事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要 準備。質變是量變的必然結果，質變又為新的量準備。質變是量變的必然結果，質變又為新的量 變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。 要做好量的積累，為實現事物的質變創造條件要做好量的積累，為實現事物的質變創造條件 要果斷地抓住時機，促成質變。實現事物的飛躍和要果斷地抓住時機，促成質變。實現事物的飛躍和 發展，堅持適度原則。發展，堅持適度原則。 必修4課件用發展的觀點看問題 B 1 1、下面既體現唯物辯證法聯系的觀點，、下面既體現

10、唯物辯證法聯系的觀點， 又體現唯物辯證法發展的觀點的有又體現唯物辯證法發展的觀點的有 （ ） 青出于藍而勝于藍青出于藍而勝于藍 唇亡齒寒唇亡齒寒 邯鄲學步邯鄲學步 吐故納新吐故納新 A A、 B B、 C C、 D D、 必修4課件用發展的觀點看問題 下面既體現唯物辯證法聯系的觀點，又體現唯物下面既體現唯物辯證法聯系的觀點，又體現唯物 辯證法發展的觀點的有（辯證法發展的觀點的有（ ） 青出于藍而勝于藍青出于藍而勝于藍 唇亡齒寒唇亡齒寒 邯鄲學步邯鄲學步 吐故納新吐故納新 A A、 B B、 C C、 D D、 必修4課件用發展的觀點看問題 世界多極化趨勢不可逆轉，但世界多極化的演變世界多極化趨

11、勢不可逆轉，但世界多極化的演變 是一個充滿復雜斗爭的漫長過程。這蘊含的哲學是一個充滿復雜斗爭的漫長過程。這蘊含的哲學 道理是道理是 A A物質是運動的固有屬性物質是運動的固有屬性 B B矛盾特殊性要求具體問題具體分析矛盾特殊性要求具體問題具體分析 C C外因是事物發展的條件外因是事物發展的條件 D D事物的發展是前進性和曲折性的統一事物的發展是前進性和曲折性的統一 必修4課件用發展的觀點看問題 一幅對聯寫到：一幅對聯寫到：“學習像春起之苗，不見其增，學習像春起之苗，不見其增， 日有所長；輟學似磨石之后，不見其損，年有所日有所長；輟學似磨石之后，不見其損，年有所 虧。虧。”這對聯告誡人們這對聯告

12、誡人們( )( ) A A 要堅持適度原則要堅持適度原則 B B 要不失時機地促成飛躍要不失時機地促成飛躍 C C 要重視量的積累要重視量的積累 D D 要充分重視內因要充分重視內因 必修4課件用發展的觀點看問題 有體育常識的人都知道，在直道上比賽很難甩開有體育常識的人都知道，在直道上比賽很難甩開 對手，彎道跑不好，就只能成為一個跟跑者、追對手，彎道跑不好，就只能成為一個跟跑者、追 隨者和落伍者。這對于我們的啟示是隨者和落伍者。這對于我們的啟示是 A A、外因是事物發展的重要條件、外因是事物發展的重要條件 B B、事物發展不是一帆風順的、事物發展不是一帆風順的 C C、事物的發展是量變與質變的

13、統一、事物的發展是量變與質變的統一 D D、要善于抓住時機促成事物的質變、要善于抓住時機促成事物的質變 必修4課件用發展的觀點看問題 20092009年上半年總額高達年上半年總額高達4 4萬億元的龐大投資計劃已萬億元的龐大投資計劃已 經落實過半，但如果固定資產投資規模過大，增經落實過半，但如果固定資產投資規模過大，增 速太快，結構不合理，就會影響國民經濟持續平速太快，結構不合理，就會影響國民經濟持續平 穩較快增長，這說明穩較快增長，這說明 矛盾雙方在一定條件下向相反的方向轉化矛盾雙方在一定條件下向相反的方向轉化 做事要注意分寸，堅持適度原則做事要注意分寸，堅持適度原則 要重視事物量的變化，學會

14、優化結構要重視事物量的變化，學會優化結構 要抓住機遇，促成質變要抓住機遇，促成質變 A A B B C C D D 必修4課件用發展的觀點看問題 中國的詩詞歌賦、名言警句常常蘊含著豐富中國的詩詞歌賦、名言警句常常蘊含著豐富 的哲理。下列組合選項中，兩者都蘊含量變引起的哲理。下列組合選項中，兩者都蘊含量變引起 質變哲理的是（質變哲理的是（ ） A A干淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金；鍥而不干淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金；鍥而不 舍，金石可鏤舍，金石可鏤 B B兩句三年得，一吟雙淚流；浮云游子意，落兩句三年得，一吟雙淚流；浮云游子意，落 日故人情日故人情 C C文章千古事，得失寸心知；讀書破萬卷，下

15、文章千古事，得失寸心知；讀書破萬卷，下 筆如有神筆如有神 D D亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；讀書百亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；讀書百 遍，其義自見遍，其義自見 【答案答案】A A 必修4課件用發展的觀點看問題 心理學家提出心理學家提出“一萬小時定一萬小時定 律律”，認為天才不過是做了足夠多練習的人，如莫扎特，認為天才不過是做了足夠多練習的人，如莫扎特 6 歲開歲開 始作曲，但直到始作曲，但直到 21 歲才寫出堪稱偉大的作品，這時他已經寫了歲才寫出堪稱偉大的作品，這時他已經寫了 10 年，超過一萬小時。下列選項與年，超過一萬小時。下列選項與“一萬小時定律一萬小時定律”蘊涵相同蘊涵相同 哲

16、理的是哲理的是( ) A紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 B豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙 C凡物各自有根本，種禾終不生豆苗凡物各自有根本，種禾終不生豆苗 D善不積不足以成名，惡不積不足以滅身善不積不足以成名，惡不積不足以滅身 D 必修4課件用發展的觀點看問題 漫畫漫畫寶寶快跳寶寶快跳中父母的要求（中父母的要求（ ） 急于求成，忽視了量的積累急于求成，忽視了量的積累 是主觀主義，沒是主觀主義，沒 有從實際出發有從實際出發 看到了創新需要解放思想看到了創新需要解放思想 未按未按 客觀規律辦事客觀規律辦事 說明了理論對實踐有指導作用說明了理

17、論對實踐有指導作用 A B C D B 必修4課件用發展的觀點看問題 37(26分)閱讀下列材料結合所學知識回答問題。 材料二：在中西文化交流中，材料二：在中西文化交流中，“咖啡咖啡”、 “芭蕾芭蕾”、“沙發沙發”等一些外采語已被漢語成功等一些外采語已被漢語成功 吸納。近些年來，吸納。近些年來，“OKOK拜拜拜拜”、“雷人雷人”、“粉粉 絲絲”、“介素蝦米東東介素蝦米東東”等用語漸趨流行。對于等用語漸趨流行。對于 外來語、網絡語、中英文混用語，有人認為這是外來語、網絡語、中英文混用語，有人認為這是 使用者個人的自由，不會對社會造成危害，無須使用者個人的自由，不會對社會造成危害，無須 干涉；有人

18、則認為這是語言使用的游戲化、粗鄙干涉；有人則認為這是語言使用的游戲化、粗鄙 化是對漢語規范性、純潔性的侵蝕和褻瀆必化是對漢語規范性、純潔性的侵蝕和褻瀆必 須取締；也有人認為需要具體分析它們是否符合須取締；也有人認為需要具體分析它們是否符合 漢語發展的內在規律，再決定取舍。漢語發展的內在規律，再決定取舍。 (2)(2)結合材料二，闡述唯物辯證法的發展觀。結合材料二，闡述唯物辯證法的發展觀。 (16(16分分) ) 必修4課件用發展的觀點看問題 （2 2）發展具有普遍性。漢語也是不斷發展的。）發展具有普遍性。漢語也是不斷發展的。 發展的實質是事物的前進和上升。新陳代謝是漢語發展的實質是事物的前進和

19、上升。新陳代謝是漢語 發展不可抗拒的客觀規律。發展不可抗拒的客觀規律。 事物發展的前途是光明的。符合漢語自身發展規律事物發展的前途是光明的。符合漢語自身發展規律 的新的語言要素，具有強大的生命力。的新的語言要素，具有強大的生命力。 事物發展的道路是曲折的。漢語在其發展過程中總事物發展的道路是曲折的。漢語在其發展過程中總 要經歷一個由不完善到比較完善的過程，不可避免地要經歷一個由不完善到比較完善的過程，不可避免地 存在著弱點和不完善的地方，人們的爭議也表明對新存在著弱點和不完善的地方，人們的爭議也表明對新 事物也有一個認識的過程。事物也有一個認識的過程。 做好量變準備，促進事物的質變。要積極積累

20、、吸做好量變準備，促進事物的質變。要積極積累、吸 收符合語言發展內在規律的元素，為促進漢語進一步收符合語言發展內在規律的元素，為促進漢語進一步 的發展做好準備。的發展做好準備。 必修4課件用發展的觀點看問題 2 2、材料二：從舉辦北京奧運會、上海世博會、廣州亞運、材料二：從舉辦北京奧運會、上海世博會、廣州亞運 會到會到20112011年國家形象片在美國播出。中國國家形象的塑造年國家形象片在美國播出。中國國家形象的塑造 呈現出一脈相承并不斷延伸拓展之勢，從推銷商品、旅游呈現出一脈相承并不斷延伸拓展之勢，從推銷商品、旅游 產品，到推銷文化、國家理念，我國的國家形象推廣與品產品，到推銷文化、國家理念

21、，我國的國家形象推廣與品 牌公關已從經濟領城逐步拓展到精神層面，曾經悠久神秘牌公關已從經濟領城逐步拓展到精神層面，曾經悠久神秘 的文明古國不再害羞示人，而是一次次展開主動呈現一個的文明古國不再害羞示人，而是一次次展開主動呈現一個 真實中國的行動。塑造一個整體的國家形象，是一個長期真實中國的行動。塑造一個整體的國家形象，是一個長期 的系統工程，需多角度、多樣式地打造。相信我國的國家的系統工程，需多角度、多樣式地打造。相信我國的國家 公關會通過民間的、自然的、產業的更多交流手段，以潤公關會通過民間的、自然的、產業的更多交流手段，以潤 物無聲的方式，更加有效地弘揚強大的中國與美好的中國。物無聲的方式

22、，更加有效地弘揚強大的中國與美好的中國。 (2) (2) 結合材料二，談談材料是如何體現唯物辯證法總特征結合材料二，談談材料是如何體現唯物辯證法總特征 的？（的？（1313分）分） 必修4課件用發展的觀點看問題 2 2、答案：、答案： （1 1）聯系觀點和發展的觀點是唯物辯證法的總特征。（）聯系觀點和發展的觀點是唯物辯證法的總特征。（3 3 分）分） （2 2）事物之間是相互聯系的）事物之間是相互聯系的, ,我們應學會用聯系的觀點看我們應學會用聯系的觀點看 問題，塑造國家形象，是一個長期的系統工程，需多角度、問題，塑造國家形象，是一個長期的系統工程，需多角度、 多樣式地打造。（多樣式地打造。（

23、5 5分）分） （3 3）事物是變化發展的，要學會用發展的觀點看問題，）事物是變化發展的，要學會用發展的觀點看問題， 從舉辦北京奧運到海外播出形象片，從經濟領域的推廣到從舉辦北京奧運到海外播出形象片，從經濟領域的推廣到 精神層面的公關，我國對樹立國家形象的認識從內容到形精神層面的公關，我國對樹立國家形象的認識從內容到形 式都在發展變化，我國將以更加自信、開放的心態走向世式都在發展變化，我國將以更加自信、開放的心態走向世 界。（界。（5 5分）分） 必修4課件用發展的觀點看問題 1 1、辨題：唯物主義的根本觀點全面概括了、辨題：唯物主義的根本觀點全面概括了 物質和意識的辨證關系。物質和意識的辨證

24、關系。 2 2、辨析：物質是依賴于人的意志為轉移的、辨析：物質是依賴于人的意志為轉移的 客觀實在。客觀實在。 3 3、辨析：客觀事物在人的意識之外，是人、辨析：客觀事物在人的意識之外，是人 無法認識的。無法認識的。 4 4、辨題：精神是萬能的，沒有精神是萬萬、辨題：精神是萬能的，沒有精神是萬萬 不能的。不能的。 必修4課件用發展的觀點看問題 5 5、辨析：、辨析：“只要敢想你就行只要敢想你就行”這一命題。這一命題。 6 6、辨題：檢驗認識正確與否的標準，一看、辨題：檢驗認識正確與否的標準，一看 實踐，二看大多數人的意見。實踐，二看大多數人的意見。 7 7、辨題：細節決定成敗、辨題：細節決定成敗

25、。 8 8、辨題：有量變就有質變，有質變就有事、辨題：有量變就有質變，有質變就有事 物的發展物的發展 。 必修4課件用發展的觀點看問題 1 1、物質決定意識，要一切從實際出發，實事求是。、物質決定意識，要一切從實際出發，實事求是。 2 2、意識對物質具有能動作用，正確的意識促進事物的發、意識對物質具有能動作用，正確的意識促進事物的發 展，要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺地樹立正展，要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺地樹立正 確的思想意識。確的思想意識。 3 3、規律具有客觀性和普遍性，必須遵循規律，按客觀規、規律具有客觀性和普遍性，必須遵循規律，按客觀規 律辦事。律辦事。 4 4、規

26、律是客觀的，不以人的意志為轉移；人可以發揮主、規律是客觀的，不以人的意志為轉移；人可以發揮主 觀能動性在認識和利用規律，要求既要尊重客觀規律，按觀能動性在認識和利用規律，要求既要尊重客觀規律，按 規律辦事，又要充分發揮主觀能動性。規律辦事，又要充分發揮主觀能動性。 5 5、實踐是認識的基礎，要堅持實踐第一的觀點，在實踐、實踐是認識的基礎，要堅持實踐第一的觀點，在實踐 中檢驗和發展認識。中檢驗和發展認識。 6 6、認識對實踐具有反作用，要重視認識的反作用，特別、認識對實踐具有反作用，要重視認識的反作用，特別 是科學理論對實踐的巨大指導作用，堅持理論和實踐相結是科學理論對實踐的巨大指導作用，堅持理

27、論和實踐相結 合的原則，做到理論和實踐的具體的歷史的統一。合的原則，做到理論和實踐的具體的歷史的統一。 必修4課件用發展的觀點看問題 9、認識具有反復性和無限性，要與時俱進，開拓創新，、認識具有反復性和無限性，要與時俱進，開拓創新， 在實踐中認識和發展真理，在實踐中檢驗和發展真理。在實踐中認識和發展真理，在實踐中檢驗和發展真理。 7、真理是主觀與客觀相符合的哲學范疇，人們對客觀事、真理是主觀與客觀相符合的哲學范疇，人們對客觀事 物及規律的正確認識，真理是客觀的，要堅持真理面前人物及規律的正確認識，真理是客觀的，要堅持真理面前人 人平等。人平等。 8、真理的條件性和具體性，要發展真理，正確對待真理。、真理的條件性和具體性，要發展真理，正確對待真理。 12、世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣、世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣 的，注意分析和把握事物存在和發展的各種條件；一切以的，注意分析和把握事物存在和發展的各種條件；一切以 時間、地點、條件為轉