1、中心小學20XX年工作總結是最新的中心小學20XX年工作總結，感覺很有用處。 20XX年即將結束，*中心小學又將迎來新的開始。在這辭舊迎新的時機對過去的一年進行工作小結，也展望來年工作。中心小學20XX年一、讓學生每一天都平安20XX 年*中心小學未發生大的安全事故， 也沒有師生因 為違法違規而受到處罰。 一年來，學校天天用“宣講”與“行 動”守護著學生的安全。1 、逢會必講，讓師生明白安全是一條底線，也是一條 高壓線。師生安全是學校辦學的保障，每學期開學第一條是 講安全，每周升旗與例會小結首先講安全、評安全，每天夕 會不忘總結安全。2 、每天兩套人員值日，確保師生安全。為更好的預防 安全事故

2、發生，最快的將安全事件應急化，我校實行校委會 與教師值日巡查，行政安全主管與門衛固定值日的每天兩組 人員安全值日，讓安全管理常態化。3 、重大隱患，輪流值守，已形成一道風景。我校現最 大的安全隱患是學校校門口的交通安全，一是因坡陡，視線 不好；二是因近 S211主干道，車流量大；三是家長接送不 遵守交通規則，造成堵塞。為讓學生能安全的回家，學校通 過不斷積累經驗，采取了如下措施，收效頗豐，也形成了一 道群眾叫好的風景線。一是發放告家長書并做好展板懸掛在 校門上，告知家長接送時間，接送時注意事件。并且在校門 主公路旁醒目位置設置交通安全責任崗。二是對通學生進行 逐一登記，根據回家線路編排路隊，精

3、心安排在學生中有領 導力的路隊長。每天整隊時強調交通安全，最全面的寫作站 總結前天不良現象。三是行政與教師輪流值勤、風雨無阻， 從學生有序出校門，到學生平安過斑馬線都有專人值守。4 、每月隱患大排查，密切關注校園一磚一瓦。學校堅持月月安全大排查，大到房屋圍墻，小到用電插頭與窗戶玻 璃。僅本學期就排查出8例隱患，現已解決食堂扣板松動、圍墻易攀爬、圖書室前護欄松動、不宜低年級使用的運動器 材等重大安全隱患，其余隱患也正在上報、論證與解決之中（避雷設施）。5 、活動指引，師生牢記安全。活動最能影響學生，也最能起到警示作用。我校結合了119安全日，開展了火災逃生演練，從警報聲開始到全體師生集合用時不到

4、1分鐘。組織學生利用國旗下講話對學生進行了安全知識講座，用生命 與健康課集中講解了滅火器的使用方法與逃生的方法。分班 組織學生收看安全教育警示片，開展了消防日黑板報評比。二、讓學生每一天都健康學生健康，才能每天快樂的學習。1 、創建株洲縣既有營養又最實惠的學校食堂。由于長 期堅持“零利潤”原則，我校食堂是株洲縣物價局唯一審定 的“信譽單位”。受到學生家長一致好評。早餐為面條，中 餐與晚餐都是三犖三素。所有食材由老師輪流采購，做到了零回扣、低價格，既有產品合格證，又營養豐富。一直以來， 學校也積極響應縣局“文明餐桌”號召，在學生中培養“講 節約、講衛生、講文明、講秩序”餐桌文化。現全校199名師

5、生，在校就餐人數達 176人，就餐率達89%2 、學生健康來自于運動。陽光體育運動一小時是學校 堅持不懈開展的一項常規工作，并納入到班級的日常規評比。 學校在今年開展了以跳繩為主的趣味運動會。尤其是跳繩項目應該處于全縣小學類中上水平。20XX年下學期期末個人跳繩隨機抽測中，四年級3男3女跳繩次數最少一名學生為 170 次。3 、讓寄宿生有家一樣的溫暖。我校的寄宿生大多數是 留守兒童，其中有部分學生還是單親家庭與重組家庭。面對 境況，學校動員老師變“保姆”，讓他們在學校也有“爸爸” 和“媽媽”。在學校有老師為他們準備熱水，有老師為他們 洗衣服，有老師為他們蓋被，有老師陪他們游戲學校40名寄宿生，

6、爭取到了 17名貧困生指標，一切按照規定送交 到學生家長手中。三、讓學生每一天都有收獲1 、老師先學，范文寫作才能讓學生收獲。要想讓學生 學得輕松，學到知識，學校一直動員鼓勵教師先學，不斷的 提升業務水平。在學校獎勵制度的激勵下，我校現在最不缺 人的地方是計算機教室，有用于國家遠程培訓學習的，有用 于查找教學資料的，有用于制作教學課件的。學校先后10多送培教師到省、市、縣學校學習先進的教學理念與管理經 驗。在縣課堂改革建設樣板校授牌后，大部分老師能采用課 改6+1新模式授課。目前100%的教師會使用班班通教學，78%的教師能利用絡資源進行電子備課，實行*版電子教案。2 、*書吧，讓學生有收獲。

7、讓書成為學生的良師益友，是我校開展書香校園創建活動以來的目標，我校現藏書6368冊，人均達34冊，學生每期的平均借閱次數達10次以上。分班還從書吧借閱一部分圖書，號召學生捐贈一部分，成立 了班級圖書角。11月份各班還采取自愿原則，訂閱雜志刊物4份以上，全校共計62種。為了讓學生從有書到讀書，再到 自覺閱讀，我校為學生每天設立了由語文教師下堂的午間大 閱讀課。20XX年縣“書香校園”正在申報中。3 、校園文化，讓學生有收獲。 “讀經典的書，做有根的 人”課前經典誦讀活動，結合校園圍墻文化 弟子規而來； 豐富的班級文化建設；校園走廊詩歌朗誦比賽等。4 、豐富活動，讓學生有收獲。“校園愛衛小天使”評選； 文明學生評選；“我是環境小衛士” 手抄報比賽；“復興中華”“我的中國夢”征文活動；“小手拉大手，思想匯報專題共建美麗湘淥”活動等等。20XX年11月獲縣“德育工作先進 學校”。20XX 年的工作設想一、培養學生精氣神1 、深入