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文檔簡介
1、語文S版二年級語文上冊期末考試提升檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語chn fng dng xu hng hu fi r shn me gu wng shung fng xng sh qng w qng shu qng tin tin q sh qng shng bng qng n zu yu gn dng wn l xio sh z m 二、 比一比,再組詞象_ 爭_ 主_ 船_像_ 凈_ 注_ 般_母_ 幸_ 燒_ 作_海_ 辛_ 澆_ 昨_三、 把圖畫和詞語用線連起來。 面粉 甘蔗 農具 甜菜四、 寫筆順并組詞。“寬”
2、共有( )畫,第5畫是( ),組詞( )。“孩”共有( )畫,第3畫是( ),組詞( )。“帶”共有( )畫,第1畫是( ),組詞( )。“傍”共有( )畫,第8畫是( ),組詞( )。“如”共有( )畫,第3畫是( ),組詞( )。五、 先把詞語補充完整,再完成練習。無邊(_)(_) (_)(_)寡語坐井(_)(_) 大雪(_)(_)1.詞語的意思是_。2.詞語是寓言故事,請你再寫兩個這樣的詞語。_ _六、 語文主題學習叢書閱讀判斷下面說法的對錯,分別用“”“”標出。1蝴蝶告訴驕傲的蚊子,不要到人類設的帳子里。(_)2園丁把開白花的樹種在紅房子前面,把開紅花的樹種在白房子前面,奇古拉國王讓園
3、丁把兩棵樹對換一下,奶媽告訴國王要換個眼光看事情。 (_)3孟母為了教養孟子,搬離了墓地附近、集市附近,搬到了學校附近。(_)4兔媽媽告訴小兔子兩則生存格言,分別是:免子不吃窩邊草、兔子急了也咬人。(_)5松鼠咬堅果,不單是為了吃果肉,還為了磨牙。(_)七、 選詞填空。濃郁 蔥郁1在(_)的森林里,雪松們手拉著手。2(_)的花香撲鼻而來,讓人沉醉。躲避 遮蔽3一棵楓樹的綠蔭(_)了村里的渡口。4戰士們為了(_)敵人的追捕,藏進了山洞。八、 按要求完成句子練習。(1)春天來了,柳樹發芽了。(擴句)_(2)紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。(用加點詞語仿寫句子)_(3)鴨先生把小路打掃得干干凈凈。(改
4、為被字句)_九、 閱讀短文。飛呀飛看見小鳥在天上飛,其他小動物都很羨慕。烏鴉奶奶搖搖頭說:“你們沒有翅膀,永遠飛不起來!”“我偏要飛!”小螞蟻說著,摘了一朵蒲公英當小傘。“飛起來嘍!”小螞蟻高興得叫起來。“我也要試試看!”小青蛙著急地吹了一個大氣球。“飛起來嘍”小青蛙好快樂。三只小兔用花綢布糊了一個美麗的風箏。他們乘著風箏也飛上了天空。“咦?這是什么?”烏鴉奶奶戴上老花鏡。胖小豬驕傲地說:“這是我造的飛機。”胖小豬開著飛機上了天。地上只剩下了河馬。烏鴉奶奶嘆了口氣:“哎,你太重”河馬造了一艘飛船,他自豪地一按電鈕,“轟隆隆”,飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想,說:“看來,只要肯動腦筋,誰都能飛起來
5、!”1讀一讀,填一填。 螞蟻摘一朵蒲公英飛起來,_吹了一個大氣球飛起來,_糊一架風箏飛起來,_造了一架飛機飛起來,_造一艘飛船飛起來。2想一想,填一填。 “腦筋”一詞中“腦”用音序查字法先查音序_,再查音節_;“筋”用部首查字法先查_部,再查_畫。3這個故事讓我們明白了:_ 十、 看圖寫話。提示:圖上畫的是哪個傳統節日?人們是怎么過節的?好詞推薦:張燈結彩 熱熱鬧鬧 歡歡喜喜_答案1、春風 冬雪 紅花 飛入什么 國王 雙方 姓氏 青蛙 清水 晴天 天氣 事情 生病 請你 左右 感動 萬里 小時 字謎2、大象 爭先 主人 小船 母親 辛苦 燒水 作業 像素 干凈 注射 一般 大海 幸好 澆花 昨天3、4、“寬”共有(10)畫,第5畫是(豎),組詞(寬路)。“孩”共有 (9)畫,第3畫是(提),組詞(孩子)。“帶”共有(9)畫,第6畫是(橫鉤),組詞(帶魚)。“傍”共有(12)畫,第9畫是(點),組詞(傍晚)。“如”共有(7)畫,第3畫是(橫),組詞(如果)。5、無 際 少 言 觀 天 紛 飛 說話不多 掩耳盜鈴 亡羊補牢6、 7、蔥郁 濃郁 遮蔽 躲避8、溫暖的春天來了,柳樹慢慢地發芽了。 彎彎的月亮像小船似的掛在天空。 小路被鴨先生打掃得干干凈凈。9、1 小青蛙 小兔 胖小豬 河馬 2 N no 6 3只要肯動腦筋,誰都能飛起來10、示例:新年到
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