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文檔簡介

1、小學數學四年級下冊導學案設計者:全愛貴課題根據方向和距離兩個條件確定物體位置。學習目標1使學生明確可以根據方向和距離兩個條件確定物體的位置。2通過學習使學生了解有關定向知識。3體會數學與日常生活的密切聯系。4.培養學生鍛煉身體的意識。學習重點根據方向和距離兩個條件,確定物體的位置。學習難點根據條件正確確定物體的位置。學習過程自主學習獨立嘗試1請同學們網上查找的資料,大家介紹有關的材料。2回顧以前我們學習了用哪些表示“方位的詞”,還學會通過第幾行,第幾列來確定物體的位置。懂得了在一個平面內可以通過兩個條件確定物體的位置。分組合作探究,交流如何確定任意的方向?課件出示 主題圖觀察“公園定向運動圖”

2、完成以下練習。(1)這張圖里有幾個內容?(2)如何確定各檢查點的位置? 展示交流點撥提升課件出示例題11怎樣才能又對又快的找到1號檢查點?(小組討論)21號檢查點在哪兩個方向之間,在這兩個方向之間還有一個什么數據是已經表明的?3東偏北是什么意思?東偏北30表示什么意思?起點到終點的這一條線段表示什么?4為什么不說北偏東30呢?二、小組合作完成。在例1示意圖上準確標出2號檢查點:東偏南30,大約走2千米。想一想:2號檢查點可不可以換一種說法呢?(南偏東60,大約走2千米)。鞏固訓練反饋測評1投影等教材第18頁的“做一做”。2完成教材第20頁練習三的第1題。3完成教材第20頁練習三的第2題。總結歸納提升感悟確定物體的位置必須知道它的( )和( )。需要使用( )和( )兩種工具。南偏西40 超市 5千米北偏東30 醫院 3千米東偏南45 學校 4千米北偏西40 公園 2千米自我總結學后反思總結、評價今天的學習,我學會了:( ), 我

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