1、小學六一兒童節聯歡會主持詞兩篇 一、開場白： 女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓！ 男：親愛的同學們！ 合：大家上午好！ 男生：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。 女生：放飛童年的夢想，蕩起歡樂的海洋。 男生：六月是一首歌，唱出了童年的旋律； 女生：六月是一首詩，記下了童年的唯美； 男生：今天，我們歡聚在鎮小校園，共同擁抱美麗的六 月； 女生：今天，我們自己搭起了舞臺，共同慶祝自己的節 日。 合：“六一”兒童節！ 女：今天蒞臨現場的有縣政府的領導和縣教育局的領導， 有鎮政府的領導和鎮中心學校的領導，他們為我校的發展， 為大家的成長給予了親切的關懷和無私的幫助！在六一兒童 節即將到來之際，讓我

2、們呈上鮮艷的紅領巾，表達師生的感 激之情，謝謝您們能在百忙之中前來參加我們的盛會。有請 優秀少先隊員代表為嘉賓系上紅領巾。 男：謝謝尊敬的領導，謝謝可愛的孩子！陽光燦爛，童 心萌動，讓我們共同期待 合：XX鎮中心小學“快樂六一、精彩我做主”兒童節文 藝匯演現在開始！ 女生：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎金校長致辭。 二、節目串詞： 1、夏天到，百花放。紅紅的歌曲紅紅的唱，紅紅的舞 蹈紅紅的跳，紅紅的日子越過越歡暢。首先，請大家欣賞三 班同學們的腰鼓舞好日子 。 2、好熱烈的掌聲，好紅火日子呀！在這里，祝愿在場 的各位領導、各位來賓身體健康，好日子越過越紅火。在這 快樂的節日里，我們唱著歌、跳著舞。

3、接下來，請您欣賞由 一班同學們帶來的舞蹈快樂的節日 。掌聲有請！ 3、“百善孝為先” ！孝道，是中華民族傳統文化之精髓。 我校自開展經典誦讀活動以來，堅持引領孩子們誦讀國學經 典弟子規 ，孩子們，想背背嗎，我們來一小節，弟子規 起時間關系，同學們確實意猶未盡，通過誦讀讓我們感 受到中華古文化的博大精深， 今天，我們更是將誦讀、吟 唱、表演等，融入國學經典，讓經典在我們心中綻放異彩！ 有請四班同學們表演弟子規之入則孝舞動孝心！ 4 、親愛的爸爸，不老的爸爸，我們家里就數他最大。 母愛無邊， 父愛是天。 下面， 請欣賞預科班小朋友的舞蹈 爸去哪兒了。 5、一首震撼人心的歌曲，一群虎虎生風的孩子。他

4、們將用自己的舞姿告訴世界：我驕傲，我是龍的傳人。請欣賞 一班為我們帶來的武術舞蹈中國龍 。 6、觀眾朋友們，掌聲有多熱烈，力量就有多大。成功 始于自信，當你遇到困難時，你不妨對自己說：加加油。當 你獲得足夠的自信，什么困難都會迎刃而解。有請預科班的 小演員給我們帶來的精彩舞蹈加加油 。 7、謝謝預科班小朋友的精彩表演。小雞勇敢機智，送 你大吉大利； 小雞溫柔美麗， 送你萬事如意； 小雞聰明伶俐， 送你開心滿意！ 掌聲有請二年級同學的舞蹈 小雞、 小雞 8、得體的著裝，自信的神采，帶給我們的是視覺的沖 擊，美的享受，鎮小學生的服裝表演也別有風味喲。請欣賞 四班同學們給我們帶來的時裝秀！ 9、親愛

5、的朋友們， 我們共享一片藍天。 “保護生態環境， 人人有責。”下面請欣賞三同學們表演的課本劇一個村莊 的故事。 10、炫動的音樂旋律，動感十足的舞步。請欣賞一班帶 來的爵士街舞 we will rock you 。 11、岳母刺字萬口傳，精忠報國永流芳；民族英雄無奇 數，岳飛豪氣沖霄漢；中華兒女多奇志，報效祖國記心上。 接下來，請欣賞二年級的武術操精忠報國 。 12、同學們，你們喜歡看童話故事嗎？下面，讓我們一 起來欣賞由三班的英文童話劇小紅帽 瞧！童話中的仙 子們已經在清晨的陽光下醒來了！ 13、陽光少年，虎虎生威；快樂活潑的精神風貌又將展 現。下面請欣賞有招有勢的表演跆拳道 。 14、我們

6、要做一個誠實的少年，吹牛撒謊害人害己。小 朋友們的相聲別具一格，不知道能否將你逗樂。請欣賞二年 級同學的相聲表演吹牛 。 15、月圓之夜，貓和老鼠這一對冤家碰面了。貓使出了 全部看家本領和老鼠們追趕、打斗、喝酒、跳探戈，最終憑 著自己的智慧和勇敢，將老鼠一網打盡。請欣賞三班的舞蹈 貓和老鼠 。 16、童年是一支歌， 跳躍著美妙的音符； 童年是一首詩， 充滿了幻想和憧憬； 童年是一幅畫， 描繪著我們美好的未來。 請欣賞四和四班的七彩童年 。 三、結束語 男生：新世紀的太陽是我們的， 女生：新世紀的鮮花是我們的。 男：托起夢想，讓希望在未來閃亮。 女：踏響大地，讓童心在風中飛行。 男生：成長在祖國

7、的懷抱里，我們幸福快樂， 女生：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。 男女生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。 男：衷心感謝各級領導對少年兒童的關心和重視； 女：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。 男女生合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培 養！ 男：幸福的時光卻總是太短暫。 女：快樂的日子總是那樣匆忙！ 男生：XX鎮中心小學“快樂六一、精彩我做主”文藝匯 演到此結束！ 合：最后祝大家：身體健康！ 學習進步！ 天天快樂！ 甲：尊敬的各位領導、各位來賓 乙：親愛的老師、家長、同學們！ 合：大家，上午好！ 甲：送去五月的芬芳， 乙：迎來六月的春光， 甲：我們的心像怒放的花朵， 乙

8、：蕩起一片歡樂的海洋！ 甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉。 乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。 甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。 乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了 我們自己的節日 合：“六一”兒童節！ 甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父 母的懷抱。 乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老 師的身邊。 甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 合：謝謝你們，爺爺、奶奶 謝謝你們，爸爸、媽媽 謝謝你們，辛勤的老師！ 甲：XX小學XX慶祝“六一”兒童節演出現在開始。 乙：首先，請領導致賀詞 1、慶“六一 ” 甲：“六一”是全世界兒童的節日，這一天

9、各地兒童都 在慶祝自己的節日。 乙：下面有五年級學生蔣 XX 同學帶來的節目快板 慶六一 2、荷塘月色 扇子舞荷塘月色 甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風吹 來，屢屢清香。 乙：下面讓我們隨著柔美的旋律， 走進一片靜謐的荷塘， 請欣賞舞蹈荷塘月色 甲：接著欣賞扇子舞荷塘月色 3、我的校園 甲：三句半這個節目不好演，表演不好準砸鍋， 乙：是嗎，不一定吧，請欣賞五年級同學表演的節目三 句半我的校園 4、快樂寶貝 甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。 乙：在我們的心里快樂就是寶貝，請欣賞舞蹈快樂寶 貝 5、街舞 甲：街舞起源于美國，根據世界不同文化和音樂風格， 產生了不同的種

10、類。 乙：下面請欣賞有五年級同學蔣 XX 帶來的街舞表 演吧。 6、拉丁舞 甲：一段動人的舞蹈點燃了我們的激情。 乙：下面再有舞蹈隊的隊員們再添一把激情的火焰。 甲：掌聲有請舞蹈隊帶給我們的拉丁舞 7、夸夸我們的好校園 甲：我們是校園的主人。 乙：我們愉快的生活在校園里。下面請欣賞快板夸夸 我們的好校園 8、我的好媽媽 甲：世上只有媽媽好， 乙：有媽的孩子像塊寶。 甲：下面有學前班同學劉 XX帶來的合唱我的好媽媽 9、不想長大 甲：我們愛唱、愛跳、愛玩、愛鬧。 乙：天天無憂無慮，快樂的生活著。 甲：我們不想長大。 乙：下面請欣賞舞蹈隊帶來的舞蹈我不想長大 10、扇子舞 甲：為了弘揚民族文化，陶

11、冶學生情操， 乙：為了培養學生的藝術興趣，讓我們健康長大。 甲：讓我們一起欣賞扇子舞 11、誰不乖 甲：伴隨著動感的音樂，孩子們洋溢著青春的活力。 乙：誰不乖，我們天生善良又可愛。 甲：下面請欣賞舞蹈誰不乖 12、學習娛樂 甲：俗話說得好，濃縮的都是精華， 乙：下面請五年級同學表演學習娛樂三句半。 13、快樂寶貝 甲：每一個寶貝都是快樂的、高興的。 乙：下面請欣賞扇子舞快樂寶貝 14、腰鼓 甲：腰鼓起源于 XX 和各地文化結合后形成各流各派， 以豪邁、奔放著稱。 乙：下面請欣賞腰鼓表演 甲：新世紀的太陽是我們的。 乙：新世紀的鮮花是我們的。 甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。 乙：踏響大地，讓兒童乘著春風飛行 甲：成長在祖國的懷抱里，我們無比幸福。 乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。 合：我們是祖