1、學校: 班級: 姓名: /二年級語文階段性素養展示 /（ 40分鐘） / 一、我能拼，我會寫。（20分） S tn y a w百 fdig k u r mg hcn d 1 hu 0 P o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m m hu a ximg d ao P o su i m旳g l mg hu aig dang ( )( )( )( )( ) 、 比一比，再組詞。（10分） 未（ ）勾（） 摘 ( ）密（ ) 繞（ ) 末（ ）溝（） 滴 ( ）蜜（ ) 澆（ ) 二、給帶點的子選擇正確的讀音畫- (6 分） 喝彩 (he h e) 旗桿 (g a g 01 ) 地殼（qi c

2、o k e ) 斗牛 (d ou dou)寶藏 (zmg c aig ) 盛滿（ch eng sh eg ) 四、我能把下面的詞語補充完整。 (8 分） 傾盆 （）（）隨（） 舞 ( ) ( ）勝（ ) 跡 金王白 金碧 ( )( ) ()( ）細描（）和（ ( ) 麗 ( ）墨涂 ( ) ( )( : ) 撲鼻 五、選擇正確的詞語填在括號里。（12分） 產生發生 （1） 小貓在我們家生活了兩年，我跟它（）了濃濃的感情。 （2）無論（）什么事情，爸爸總會和我在一起。 夸贊稱贊 ）。 ）道。 ）之一。 ）迎春花開了。 （1）圍觀的人看了，紛紛（ （2）“畫得太像了！” 一位商人（ 發明發現 （1

3、）指南針是我國古代四大（ （2）春天來了，我（ 六、我會寫反義詞。（10分） ) ) ) ) ) ) 例：我喜歡吃麥當勞。（ 喜歡- 討厭 （1） 我受到了老師的表揚，心里真是高興。（ （2） 這件事做起來有點困難。（ （3） 溫暖的陽光照耀著大地。（ （4） 這是一條筆直的公路。（ （5） 媽媽對客人很熱情。（ 七、填合適的詞。 （8 分） 1 例：（美麗的）黃山 （ ）陽光 （ ）嘮叨 （ ）節日 （ ）枝葉 2 例：（熱烈地）討論 （ ）聽講 （ ）飛翔 （ ）奔跑 （ ）道歉 八、把下面的句子補充完整。 （8 分） 1、句子模仿秀。 （2分） 夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！ 我的家鄉

4、，多么 _ _ _ _ _ _，多么 _ _ _ _ _ _！ 他的畫一掛出來，就有許多人欣賞。 一，就。 2、日積月累。 （ 6 分） ，疑是銀河落九天。 楊柳綠千里，_ _ _ _ _ _ 。 兒童急走追黃碟，_ _ _ _ _ _ 。 九、整理排列錯亂的句子。 （5 分） （ ）再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。 （ ）春天來了，天氣暖和了。 （ ）過了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。 （ ）小明把小辣椒的籽兒埋在土里。 （ ）天氣漸漸地熱起來，小辣椒開出了一朵朵小白花。 十、我會閱讀 。（ 13 分） 幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。小馬說：

5、“我有辦法。 他伸手到樹洞里去掏，掏了一會兒，掏不著。小石說： “我有辦法。 ”他用兩根樹枝去夾，夾 了一會兒，也夾不住。 小葉說：“我有辦法。 ”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。 小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。 樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。 1、本文共有自然段。（3 分 ） 2、皮球掉到樹洞里去了，小馬，小石，小葉，可是都不 行。 （6 分 ） 3、 用“”在文中劃出小文的辦法。（2分） 4、找出 4個表示動作的詞語，劃上“” 。（2分） 4 二年級語文階段性素養展示答案 、（ 20 分） 筍芽 微風 枯榮 汗滴 活潑 漫畫 向導 破碎 朦朧 晃蕩 、略（ 10 分） 三、略 （6 分 ） 四、（8 分） 六、（ 10 分） 1、表揚 批評 4、筆直 彎曲 七、略（ 8 分） 八、略（ 8 分） 九、（ 5 分） 2、困難 容易3、溫暖 5、熱情 冷淡 寒冷 傾盆大雨 隨