1、個(gè)人收集整理 僅供參考學(xué)習(xí)推動(dòng)杭州社會(huì)進(jìn)步 三論推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)一個(gè)重視學(xué)習(xí)的政黨， 是能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的政黨； 一座善于學(xué)習(xí)的城市，是充滿希望、富有活力的城市。全市 上下要?jiǎng)訂T起來，形成 人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的高度共識(shí)和 自覺追求，為實(shí)現(xiàn)到 2015年初步形成學(xué)習(xí)型城市雛形的目 標(biāo)而努力奮斗！ 團(tuán)一個(gè)重視學(xué)習(xí)的政黨，是能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的政黨；一座善于學(xué)習(xí)的城市， 是充滿希望、富有活力的城市。今年是 十二五”發(fā)展開局之年，也是中國(guó)共產(chǎn)黨建立 90 周年。應(yīng)該看到，今后五年，我市發(fā)展仍處于大有可為的重 要戰(zhàn)略機(jī)遇期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，有利因素與不利因素同在， 居于復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)宏

2、觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，杭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)要 繼續(xù)保持科學(xué)發(fā)展，繼續(xù)快步走在全省前列，不學(xué)習(xí)、不堅(jiān) 持學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)落伍，勢(shì)必難以勝任我們所肩 負(fù)的重大職責(zé)。推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)是杭州貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建 社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略舉措，是我市順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、 應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的必然選擇，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、增強(qiáng) 城市核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。因此，我們要著眼于杭州長(zhǎng)遠(yuǎn) 發(fā)展和提升城市核心競(jìng)爭(zhēng)力，以學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值 體系為核心，以提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為目 標(biāo)，以構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)服務(wù)體系為支撐，以創(chuàng)建學(xué) 習(xí)型組織為抓手，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，讓學(xué)習(xí)成為推動(dòng)杭 州社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。為

3、此，我們要結(jié)合工作實(shí)際和自身情況， 本著 干什么學(xué) 什么、缺什么補(bǔ)什么”原則，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng) 濟(jì)、政治、法律、科技、文化、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)， 要以禮敬自豪的態(tài)度對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)倫理 經(jīng)典、歷史經(jīng)典、文學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)經(jīng)典等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍， 不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界，提高城市的文明程度。要學(xué) 習(xí)杭州人文歷史和藝術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)廣大市民對(duì)杭州城市的認(rèn) 同感、歸屬感和自豪感，激發(fā)廣大市民熱愛杭州、建設(shè)杭州 的熱情。為此，我們要堅(jiān)持把滿足人民群眾的學(xué)習(xí)需求作為建設(shè) 學(xué)習(xí)型城市的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍， 整合學(xué)習(xí)資源，構(gòu)建完善的終身教育體系和學(xué)習(xí)服務(wù)體系，

4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，方便群眾學(xué)習(xí)，使人民群眾的學(xué)習(xí)權(quán) 益得到更好保障。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部作表率，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨 組織為龍頭，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型企事業(yè) 單位、學(xué)習(xí)型社區(qū)（村）、學(xué)習(xí)型家庭等學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，培 育學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的發(fā)展單元，夯實(shí)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的基 礎(chǔ)，帶動(dòng)整個(gè)城市學(xué)習(xí)之風(fēng)的形成。為此，我們要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同年齡、不同職 業(yè)、不同文化層次的人群，提供豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展 形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)載體， 倡導(dǎo) 快樂 學(xué)習(xí)”激發(fā)全民的學(xué)習(xí)興趣，形成學(xué)習(xí)社會(huì)化、社會(huì)學(xué)習(xí)化”的良好局面。要堅(jiān)持學(xué)理論、重實(shí)踐、善思考，把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，倡導(dǎo) 工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化 ”進(jìn)行創(chuàng)造性 學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)理論與運(yùn)用理論、改造客觀世界與改造主觀 世界相統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)分 析和解決實(shí)際問題的能力，以學(xué)習(xí)促創(chuàng)新、以創(chuàng)新促發(fā)展， 使學(xué)習(xí)型城市建設(shè)與創(chuàng)新型城市建設(shè)互為促進(jìn)、相得益彰。我們要把建設(shè)學(xué)習(xí)型城市作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事關(guān)全局的 戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，切實(shí) 抓緊抓好。各級(jí)黨委、政府要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、資源整合，形 成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)協(xié)同、全民參與的