1、 .湖南省湘潭市2019-2020學年上學期期末考試試題八年級語文本卷總分120分，時量120分鐘題 次 17 89 1019 202728總分復核人得 分題次 得分17一 積累與運用（22分）1.根據拼音寫出相應的漢字。（4分）??！祖國，我是在 yun( )明園里，認識了您的屈 r()、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在戈壁酒泉，認識了您的 ru( )智，您的開拓。我將 qng ( )起燃燒的信念，讓您更加繁榮富強。2. 下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ）（2分）a.吊唁（yn）哂笑（shn） 家醅（pi）相形見絀（z

2、hu）b.縹碧(pio)招徠 (li ) 綏靖（jn）頷首低眉（hn）c.庇護(b)酷肖(xio)膽怯（qi）龍吟鳳噦（hu）d.箱篋（qi）詰責(ji)蓬蒿(ho)觥籌交錯（gung）3. 下列句子，沒有語病的一句是( )（2分）a作為一檔新興的電視節目，中國好聲音目前最重要的當務之急就是揚長避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情感感受。b莫言獲得了諾貝爾文學獎，打開了歐洲作家對該獎的壟斷局面。評委們的理由是莫言的作品融合了民間傳說、歷史和現實的原因。c看了電視劇彭德懷元帥后，彭總的光輝形象和崇高精神深深地印在人們的腦海中。d中國企業需要追求至善至美，需要培育精益求精的工匠精神。4. 下列表述

3、不準確的一項是（ ）（2分）a“引經據典、合轍押韻、囊螢映雪、滄海桑田、精巧絕倫”這些短語的結構形式相同。b“匹、同、兇”都屬半包圍結構，它們的書寫規則是不相同的。如“同”先寫包圍部分，“兇”則后寫包圍部分。. .c蘆花蕩的作者孫犁，現當代作家。著有小說散文集白洋淀紀事等。d“你打算暑假去哪兒旅行呢？是上海，還是山東？”這句話中使用的標點是正確的。5. 下列語句中加點的成語使用正確的一項是（2 分）a別的學生都在抓緊時間汲取知識，他卻苦心孤詣地沉迷游戲，父母為此心急如焚。b周末參加社區志愿服務的華西醫院的醫生們表示，他們所做的事情是微不足道的。c不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻

4、新，令人嘆為觀止，防不勝防。d此刻，老師與孩子們在舞臺上開心地擁抱，共享天倫之樂，慶祝本校合唱團榮獲冠軍。6.名著閱讀。（2 分）一個舊北京的人力車夫，像駱駝一樣拉著一輛黃包車在胡同中奔跑，在烈日下喘息，在風雨中掙扎。這是現代作家老舍先生的一部小說里的主人公，名叫，他最大的夢想是擁有一輛屬于自己的車。在經過了“三起三落”后，他終于失去了生活的信心。這部小說的主題是7. 古詩文名句填空。（8 分）。望岳中，表現出詩人蓬勃向上，積極進取，具有人生哲理的詩句是：，。石壕吏中暗示老婦人已經被抓走的詩句是：，。紅樓夢中有詩云：“質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝?！边@讓我們聯想到周敦頤愛蓮說中與之意義相近的

5、名句：我國古典詩詞源遠流長，意蘊豐富，四季流年，引詩人吟誦。如白居易錢塘湖春行中“幾處早鶯爭，。暖樹，誰家新燕啄春泥”從動物的變化寫早春景象，李賀雁門太守行中“兩句寫出北地秋夜、風疾霜濃之景等詩句皆為傳神之筆。，”得分89二、綜合性學習（10 分）8.閱讀下面二則材料，回答問題。（6 分）某所初中對在校學生有關“閱讀”問題進行了調查，并將調查發現公布如下：材料一 課外閱讀讀書筆記及占比例深厚一般13%48%39%有計劃有時有計劃沒有計劃11%32%57%寫得怎樣怎么寫的寫了什么10%14%76%每讀必做憑興趣做從不做0%資24%76%無興趣材料二 語文學困生閱讀能力：10%的學生基本讀不懂作品

6、，55%對作品的內容寫法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。寫作水平：情感積累欠缺，矯揉造作；知識面狹窄，素材貧乏；立意膚淺，認識能力偏低；寫法粗陋，語言枯燥。. . 研讀以上兩則材料，寫出你探究發現的結果。（3 分）該校某班擬于“世界讀書日”期間開展“愛讀書、會讀書”為主題的綜合性學習活動，請你有針對性地設計一項活動；仿照示例寫一句話，以表達你對讀書的感悟。（3 分）活動（1 分）：仿寫示例：讀書猶如攬勝，山川之俊美，江河之綺麗，林木之神秀，盡收眼底。仿寫（2 分）：9.下圖是中國青少年校園足球（csf）活動的標志。請結合圖案和文字具體介紹該標志的設計意圖。（4 分）題次得分1019三.閱讀

7、與理解（38 分）(一) 背影（選段）（8 分） 我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外

8、有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見 a 他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。b 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊. .時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放

9、在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。10.第段作者說“我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮”，其中的“聰明”、“漂亮”分別是什么意思？（2 分）11.第段主要刻畫了一個什么情景？其作用是什么？（2 分）12.請對第段劃直線的a、b 兩處任選一處進行評析，要求指出其描寫方法和表達作用（。2 分）13.文中兩次寫“我”流淚，所表現的思想感情有什么不同？（2 分）（二）愛蓮說 （9 分）林盡水源，便得一山，山有小

10、口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫并怡然自樂。見漁人，乃木驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”14.解釋下列加點的詞語（2 分）阡陌交通（） 有良田美池桑竹之屬（）15.用現代漢語翻譯畫線句子。（2 分）16.寫出文中的相關成語（

11、2 分）_17. 這篇文章寄托了作者怎樣的社會理想？（2 分）. .（三）春望（4分）杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬全。白頭搔更短，渾欲不勝簪。.18 “城春草木深”中的“深”字歷來為人所稱道，請分析其精妙之處。.19 花鳥本是可娛之物，詩人見到后反而落淚心驚，你如何理解？題次得分2027（四）（9分）樵髯傳(清)劉大櫆樵髯翁，姓程氏，名駿，世居桐城縣之西鄙。性疏放，無文飾，而多髭須，因自號曰“樵髯”云。少讀書聰穎，拔出凡輩。于藝術匠巧嬉游之事，靡不涉獵，然皆不肯窮竟其學，曰：“吾以自娛而已?！庇仁绒钠澹Ｅc里人弈。翁不任苦思，里人或注局凝神，翁輒顰蹙

12、曰：“我等豈真知弈者?聊用為戲耳。乃復效小兒輩，強為解事!”時時為人治病，亦不用以為意。諸富家嘗與往來者病作欲得翁診視使僮奴候之。翁方據棋局嘵嘵然，竟不往也。翁季父官建寧，翁隨至建寧官廨，得以恣情山水，其言武夷九曲幽絕可愛，令人遺棄世事，欲往游焉。(選自中華散文精粹明清卷，有刪節)【注釋】靡不：無不。解事：懂事，這里指懂得下棋的技藝。嘵嘵(xio)：爭辯聲。20.給下面句子斷句，停頓處用“/”劃開。(限斷三處)(3分)諸 富 家 嘗 與 往 來 者 病 作 欲 得 翁 診 視 使 僮 奴 候 之 。21.解釋下列句中加點的詞。(2分)因自號曰“樵髯”云()拔出凡輩()22.用現代漢語翻譯文中畫

13、橫線的句子。(2分)23.對“樵髯翁”其人，你是否欣賞?請用自己的話簡要說明理由。(2分). .（五）一雙腳上的修養（9 分）市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報紙和雜志。每次來這里，總看到座無虛席的場面，有時，大家還會圍繞一些文學現象進行一些交流。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我看來，這里的每一個人，都有著一定的層次和修養。北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來了。走在街上，鞋上會粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進入室內。臟雪馬上就會化作污水。所以人走過的地方，往往會留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個雪天，我走進閱覽室時發現了異

14、樣。屋子里多了一個擦地的女工，她看我進來，竟緊張地盯著我，手操托布，如臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我的身后，猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印。在淡黃的地板上，顯得如此扎眼。而那個擦地女工，正在奮力擦抹。坐到座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無心看書了。閱覽室是一個開放的公共場所，來往進出的人很多。我注意到，每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正在惡作劇式的涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。于是，那個女工就要不停地跟在進進出出的人后面，擦了再擦。不斷的踩踏與不斷地擦抹，似一場破壞與復原的拉鋸戰，在閱覽室里上演著，讓人心驚。漸漸地，

15、那個疲于擦地的女工，已是額頭見汗。忽然有種感覺，每一雙進出的腳都充滿著罪惡，因為，它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動成果，是在破壞著一種美好與和諧。不知過了多久，人才漸漸坐定了，擦地女工也得以有機會喘口氣、歇一歇，但就在這時，那扇門又被悄悄推開了。一個男人伸頭朝里面看了看，似乎想進來，但又把頭縮了回去。不一會兒，兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進來的。突然，一陣“沙、沙”的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣最后我終于看到了他的雙腳，然后是驚異萬分。男人的每只腳上，竟然都套著一個塑料袋。他一走動，塑料袋就會發

16、出“沙、沙”的響聲。因為套了塑料袋，所以他走過的地方沒有一點污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到，那個擦地的女工，站在那里表情復雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室。而當她再次轉過頭來，我發現她眼里竟有淚光涌現。這個下雪的周日里，我沒有讀書，但我想到了“修養”這個詞。我想，修養并不是一個人比別人多認識一些字、多讀了幾本書；或是一個人了解紅樓夢的情節、會背莎士比亞的一些名句，修養應該是在一個人舉手投足的細節中體現，就像那個送水工，懂得在雪天里，進入室內之前用塑料袋把兩只腳都套上。（選自八小時以外，有改動）24.從第段看，“我”愧怍的原因有哪些？（2 分）25.文中第段和第段中加點的“修養

17、”各有什么含義？（2 分）26.本文對送水工的描寫文字不多，卻令人回味，請賞析第段中的劃線句。（3 分）. .27.文中第段說“那個擦地的女工，站在那里表情復雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室”。請聯系上下文揣摩女工此時的心理，把她的心理活動描寫出來（不少于30 字）。（2 分）資題次得分28四、寫作（50 分）28. 傾聽是增長知識的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是塑造品德的良方聽師長的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長！請以“傾聽是要求：”為題，寫一篇文章。(1)可以敘寫故事，也可以發表看法，題目自定

18、，立意自定，文體自選(除詩歌、戲劇外)；（2）說真話，抒真情，忌抄襲。書寫工整，不少于600 字。（3）文中不要使用真實的地名、校名、人名。傾 聽 是. . .600. .湖南省湘潭市 2019-2020 學年上學期期末考試試題八年級語文答案1.圓 辱 睿 擎 2. c 3. d 4. a 5. b6.（2分）祥子 主題：舊社會不讓好人有出路（活路）。7.會當凌絕頂 一覽眾山小天明登前途 獨與老翁別半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起出淤泥而不染 濯清漣而不妖8.當前絕大多數初中學生對讀書缺乏深厚興趣和整體性計劃，缺少正確的讀書目的和讀書方法（或積累思考的習慣），因此導致了部分學生尤其是語文學困生閱

19、讀能力和寫作水平的低下狀態?；顒樱洪_展“成長離不開閱讀”主題演講活動。舉辦“名人與書”故事會。開展“被一本書感動”好書推介活動。舉辦“學會閱讀”讀書經驗與方法交流會仿寫：讀書猶如探寶，高山之靈芝，深海之珍珠，地下之金石，盡歸囊中。評分：第題，內容聯系緊密，語意連貫。每個要點1分，共 3分。第題，活動內容要實用得體，有針對性，占 1分；仿寫內容得當，句式相近，正確運用比喻，占 2分9.圖案以足球為主體，足球上標明“csf”，意為中國青少年校園足球；給足球畫上翅膀，寓意騰飛、活力和足球運動帶給學生的快樂。“陽光體育，快樂足球”8個字，點明校園足球的宗旨和意義；這幾個字錯落排列，富有動感，顯示出活力

20、與快樂。（言之成理即可。每一方面 1分）10.聰明：愚蠢，不懂事； 漂亮：動聽，得體。（2分）11.刻畫了父親過鐵道爬月臺去為“我”買橘子的情景；表現了父親的愛子之情。（2分）12.a外貌描寫，表現父親對祖母的哀悼和生活的儉樸；b動作細節，表現父親動作的艱難努力和愛子之情；13.第一次是因為非常感動；第二次還有依戀、惆悵、悲憫。（2分）14. 交錯相通 類 不用說15. 帶著妻子兒女和鄉鄰們來到這個與世隔絕的地方，不再從這里出去，于是就與外面的人斷絕了往來。16. 怡然自樂 豁然開朗 雞犬相聞 世外桃源等其中任兩個。17.不滿當時黑暗的社會現實，希望建立一個沒有剝削、沒有壓迫、人人自食其力的理想社會。18. “深”字寫出了春天已降臨長安城，眼前亂草叢生的景色，令人滿目凄然，痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。. .19.作者敗 的 時花 開 而然；內心離別，聽而 心 驚樂 景 寫美 好 的襯 內 心移 情 于了 詩 人事、思念深 沉 感感 于 戰局，看到淚 落 潸惆 悵 怨到 鳥 鳴膽戰。以哀情，以景 象 反的傷痛。物。表現憂 傷 國家 人 的情。中考語文作文評分標準表（50 分制）20.諸富家嘗與往來者/病作/欲得翁診視/使僮奴候之。21.取號