人教版語文三年級下冊第七單元課文復(fù)習(xí)_第1頁
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文檔簡介

1、第七單元說明25太陽是大家的這是一首兒童詩。課文用擬人化的手法,把太陽當(dāng)作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同時間里,和不同國家的孩子游玩。“太陽是大家的”寓意是“世界是大家的”,全世界孩子共在一片藍(lán)天下,分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢 近義詞:紅彤彤紅通通 戲水玩水反義詞: 升起落下26一面五星紅旗 這是一篇感人至深的文章?!拔摇笔且幻袊魧W(xué)生,在一次假期的漂流活動中發(fā)生了事故。在極度困難的處境下,“我”拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求,以自己的愛國精神維護(hù)了國旗的尊嚴(yán)、祖國的尊嚴(yán),也贏得了外國朋友的尊敬。課文從三個方面敘述事件的經(jīng)過, 第一部分寫“

2、我”在一次漂流活動中失事,處境非常艱難; 第二部分寫“我”與面包店老板打交道的過程,“我”斷然拒絕了他提出的用面包換國旗的要求; 第三部分寫“我”的行為感動了面包店老板,“我”也得到了救助。課文思路清晰,在表達(dá)上的特點(diǎn)是通過人物的動作來表現(xiàn)心理活動, 假日、背包、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、豎起、費(fèi)用課文是怎樣表現(xiàn)“我”的愛國情感的? 1“我”在漂流出發(fā)前帶上國旗,表明自己是中國人,也希望國旗能陪伴自己渡過困難; 2在漂流遇到危險時,“我”先想到的是把國旗系在脖子上,表明我對國旗的尊重和愛護(hù); 3當(dāng)面包店老板向我提出用國旗換面包時,“我

3、”斷然拒絕了面包店老板的要求。近義詞:收拾整理 無影無蹤蹤跡全無 處境境況 平等公平 猶豫遲疑 凝視凝神、注視 吃力費(fèi)力反義詞:漆黑通明 精致粗糙 猶豫果斷27賣木雕的少年 課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。“我”到非洲旅行時,想買一個非洲木雕做紀(jì)念,又擔(dān)心路途遙遠(yuǎn),木雕沉重,只好放棄了這個打算。為了不讓我?guī)еz憾離開非洲,賣木雕的少年等待在賓館前,送給我一個方便攜帶的木雕小象墩,從中可以看到少年的美好心靈。 游覽、工藝品、名不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點(diǎn)、陳列、構(gòu)思、五官端正、觀賞、掏錢、即將、晚飯、清晰可辨、一模一樣、付錢、標(biāo)準(zhǔn)、牙齒 課文的順序:聽朋友介紹木雕挑選木雕放棄買木雕

4、贈送木雕。理解比較難的詞語。 如,“游人如織”的“織”不好懂,這里是一種比喻的說法,說明游客很多,像織布機(jī)一樣穿梭往來; “琳瑯滿目”的“琳瑯”本意是“美玉”,這里比喻優(yōu)美珍貴的東西; “栩栩如生”中的“栩栩”是形容生動活潑的樣子。近義詞: 名不虛傳名副其實 栩栩如生活靈活愛不釋手境手不釋卷 誠懇真誠 遺憾可惜反義詞:語無倫次井井有條 猶豫果斷 遺憾可惜28*中國國際救援隊,真棒! 本文由一篇通訊改寫而成。寫的是非洲國家阿爾及利亞發(fā)生地震,中國派出了救援隊幫助救災(zāi)的事.近義詞:祝愿祝福 悲慘凄慘 彌漫充滿 搜索搜尋 稱贊贊揚(yáng) 協(xié)助幫助 圓滿完美、完滿反義詞:悲慘幸福 迅速緩慢 圓滿欠缺語文園地

5、七 我的發(fā)現(xiàn)AABC式的成語。栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕在四字成語中,常把同一的字或單音詞重疊起來使用。成語的疊音有三種基本形式:第一種,前兩字疊用,其公式為AABC,如“比比皆是”“斤斤計較”“心心相印”“欣欣向榮”“咄咄怪事”。第二種,前后兩字均疊用,其公式為AABB,如“日日夜夜”“形形色色”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”“鬼鬼祟祟”“層層疊疊”“熙熙攘攘”。第三種,后兩字疊用,其公式為ABCC,如“神采奕奕”“溫情脈脈”“虎視眈眈”“喜氣洋洋”“逃之夭夭”日積月累 “讀讀認(rèn)認(rèn)”止企(企業(yè)) 郎廊(畫廊) 直置(配置) 丁廳(客廳)代貸(貸款) 力虜(俘虜) 分岔(岔路) 由屆(首屆) “讀讀背背” 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃) 海上生明月,天涯共此時。(張九齡

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